Основные понятия культурологии - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Основные понятия культурологии, слайд №1

Основные понятия культурологии, слайд №2

Основные понятия культурологии, слайд №3

Основные понятия культурологии, слайд №4

Основные понятия культурологии, слайд №5

Основные понятия культурологии, слайд №6

Основные понятия культурологии, слайд №7

Основные понятия культурологии, слайд №8

Основные понятия культурологии, слайд №9

Основные понятия культурологии, слайд №10

Основные понятия культурологии, слайд №11

Основные понятия культурологии, слайд №12

Основные понятия культурологии, слайд №13

Основные понятия культурологии, слайд №14

Основные понятия культурологии, слайд №15

Основные понятия культурологии, слайд №16

Основные понятия культурологии, слайд №17

Основные понятия культурологии, слайд №18

Основные понятия культурологии, слайд №19

Основные понятия культурологии, слайд №20

Основные понятия культурологии, слайд №21

Основные понятия культурологии, слайд №22

Основные понятия культурологии, слайд №23

Основные понятия культурологии, слайд №24

Основные понятия культурологии, слайд №25

Основные понятия культурологии, слайд №26

Основные понятия культурологии, слайд №27

Основные понятия культурологии, слайд №28

Основные понятия культурологии, слайд №29

Основные понятия культурологии, слайд №30

Основные понятия культурологии, слайд №31

Основные понятия культурологии, слайд №32

Основные понятия культурологии, слайд №33

Основные понятия культурологии, слайд №34

Основные понятия культурологии, слайд №35

Основные понятия культурологии, слайд №36

Основные понятия культурологии, слайд №37

Основные понятия культурологии, слайд №38

Основные понятия культурологии, слайд №39

Основные понятия культурологии, слайд №40

Основные понятия культурологии, слайд №41

Основные понятия культурологии, слайд №42

Основные понятия культурологии, слайд №43

Основные понятия культурологии, слайд №44

Основные понятия культурологии, слайд №45

Основные понятия культурологии, слайд №46

Основные понятия культурологии, слайд №47

Основные понятия культурологии, слайд №48

Основные понятия культурологии, слайд №49

Основные понятия культурологии, слайд №50

Основные понятия культурологии, слайд №51

Основные понятия культурологии, слайд №52

Основные понятия культурологии, слайд №53

Основные понятия культурологии, слайд №54

Основные понятия культурологии, слайд №55

Основные понятия культурологии, слайд №56

Основные понятия культурологии, слайд №57

Основные понятия культурологии, слайд №58

Основные понятия культурологии, слайд №59

Основные понятия культурологии, слайд №60

Основные понятия культурологии, слайд №61

Основные понятия культурологии, слайд №62

Основные понятия культурологии, слайд №63

Основные понятия культурологии, слайд №64

Основные понятия культурологии, слайд №65

Основные понятия культурологии, слайд №66

Основные понятия культурологии, слайд №67

Основные понятия культурологии, слайд №68

Основные понятия культурологии, слайд №69

Основные понятия культурологии, слайд №70

Основные понятия культурологии, слайд №71

Основные понятия культурологии, слайд №72

Основные понятия культурологии, слайд №73

Основные понятия культурологии, слайд №74

Основные понятия культурологии, слайд №75

Основные понятия культурологии, слайд №76

Основные понятия культурологии, слайд №77

Основные понятия культурологии, слайд №78

Основные понятия культурологии, слайд №79

Основные понятия культурологии, слайд №80

Основные понятия культурологии, слайд №81

Основные понятия культурологии, слайд №82

Основные понятия культурологии, слайд №83

Основные понятия культурологии, слайд №84

Основные понятия культурологии, слайд №85

Основные понятия культурологии, слайд №86

Основные понятия культурологии, слайд №87

Основные понятия культурологии, слайд №88

Основные понятия культурологии, слайд №89

Основные понятия культурологии, слайд №90

Основные понятия культурологии, слайд №91

Основные понятия культурологии, слайд №92

Основные понятия культурологии, слайд №93

Основные понятия культурологии, слайд №94

Основные понятия культурологии, слайд №95

Основные понятия культурологии, слайд №96

Основные понятия культурологии, слайд №97

Основные понятия культурологии, слайд №98

Основные понятия культурологии, слайд №99

Основные понятия культурологии, слайд №100

Основные понятия культурологии, слайд №101

Основные понятия культурологии, слайд №102

Основные понятия культурологии, слайд №103

Основные понятия культурологии, слайд №104

Основные понятия культурологии, слайд №105

Основные понятия культурологии, слайд №106

Основные понятия культурологии, слайд №107

Основные понятия культурологии, слайд №108

Основные понятия культурологии, слайд №109

Основные понятия культурологии, слайд №110

Основные понятия культурологии, слайд №111

Основные понятия культурологии, слайд №112

Основные понятия культурологии, слайд №113

Основные понятия культурологии, слайд №114

Основные понятия культурологии, слайд №115

Основные понятия культурологии, слайд №116

Основные понятия культурологии, слайд №117

Основные понятия культурологии, слайд №118

Основные понятия культурологии, слайд №119

Основные понятия культурологии, слайд №120

Основные понятия культурологии, слайд №121

Основные понятия культурологии, слайд №122

Основные понятия культурологии, слайд №123

Основные понятия культурологии, слайд №124

Основные понятия культурологии, слайд №125

Основные понятия культурологии, слайд №126

Основные понятия культурологии, слайд №127

Основные понятия культурологии, слайд №128

Основные понятия культурологии, слайд №129

Основные понятия культурологии, слайд №130

Основные понятия культурологии, слайд №131

Основные понятия культурологии, слайд №132

Основные понятия культурологии, слайд №133

Основные понятия культурологии, слайд №134

Основные понятия культурологии, слайд №135

Основные понятия культурологии, слайд №136

Основные понятия культурологии, слайд №137

Основные понятия культурологии, слайд №138

Основные понятия культурологии, слайд №139

Основные понятия культурологии, слайд №140

Основные понятия культурологии, слайд №141

Основные понятия культурологии, слайд №142

Основные понятия культурологии, слайд №143

Основные понятия культурологии, слайд №144

Основные понятия культурологии, слайд №145

Основные понятия культурологии, слайд №146

Основные понятия культурологии, слайд №147

Основные понятия культурологии, слайд №148

Основные понятия культурологии, слайд №149

Основные понятия культурологии, слайд №150

Основные понятия культурологии, слайд №151

Основные понятия культурологии, слайд №152

Основные понятия культурологии, слайд №153

Основные понятия культурологии, слайд №154

Основные понятия культурологии, слайд №155

Основные понятия культурологии, слайд №156

Основные понятия культурологии, слайд №157

Основные понятия культурологии, слайд №158

Основные понятия культурологии, слайд №159

Основные понятия культурологии, слайд №160

Основные понятия культурологии, слайд №161

Основные понятия культурологии, слайд №162

Основные понятия культурологии, слайд №163

Основные понятия культурологии, слайд №164

Основные понятия культурологии, слайд №165

Основные понятия культурологии, слайд №166

Основные понятия культурологии, слайд №167

Основные понятия культурологии, слайд №168

Основные понятия культурологии, слайд №169

Основные понятия культурологии, слайд №170

Основные понятия культурологии, слайд №171

Основные понятия культурологии, слайд №172

Основные понятия культурологии, слайд №173

Основные понятия культурологии, слайд №174

Основные понятия культурологии, слайд №175

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Основные понятия культурологии. Доклад-сообщение содержит 175 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Лекция № 4 Основные понятия культурологии Лекция № 4 Основные понятия культурологии

Слайд 2

Описание слайда:

План: План: 1. Культура, функции культуры и культурная картина мира 2. Нормы и ценности культуры 2.1. Ценности культуры 2.2. Нормы культуры 2.3. Классификация культурных норм 2.3.1. Привычки и манеры 2.3.2. Этикет 2.3.3. Обычаи, традиции и обряды 2.3.4. Церемония и ритуал 2.3.5. Нравы и запреты 2.3.6. Закон и право 2.3.7. Мода и увлечения 3. Инкультурация

Слайд 3

Описание слайда:

1. Культура и культурная картина мира Культура – это продукт совместной жизнедеятельности людей, система согласованных способов их коллективного существования, упорядоченных норм и правил удовлетворения групповых и индивидуальных потребностей и т.п.

Слайд 4

Описание слайда:

Антропологическое определение культуры состоит в том, что культура есть мир вещей, созданный человеком и противостоящий природе.

Слайд 5

Описание слайда:

Функции культуры Можно выделить следующие функции культуры: 1) социализации – формирования человека как продукта общества и культуры; 2) познавательную (информационную) – познания мира;

Слайд 6

Описание слайда:

3) трансляционную – передачи культурных достижений; 4) регулятивную – создания норм поведения;

Слайд 7

Описание слайда:

5) ценностную – создания системы ценностей, воспринимаемых человеком; 6) знаковую – создания языка культуры;

Слайд 8

Описание слайда:

7) синтезирующую – соединения больших масс населения в единое целое; 8) смысловую – обретения смысла жизни посредством приобщения к достижениям культуры.

Слайд 9

Описание слайда:

К основным функциям культуры относятся функции информационная и социализации.

Слайд 10

Описание слайда:

Культурный ландшафт Культурный ландшафт – земное пространство, включающее все присущие ему природные и антропогенные компоненты.

Слайд 11

Описание слайда:

Культурный ландшафт формируется в результате сознательной, целенаправленной деятельности человека для удовлетворения тех или иных практических потребностей.

Слайд 12

Описание слайда:

Культурный ландшафт включает в себя агросферу и техносферу.

Слайд 13

Описание слайда:

По мере развития человеческой цивилизации взаимная зависимость природы и культуры усиливается.

Слайд 14

Описание слайда:

Своеобразие культуры Культура в обществе проявляется в социальных технологиях.

Слайд 15

Описание слайда:

Своеобразие культуры может проявляться в самых разных сторонах человеческой жизнедеятельности.

Слайд 16

Описание слайда:

Так, по наблюдениям этнографов, народы, живущие в сходных географических условиях и по соседству друг с другом, часто строят дома по-разному.

Слайд 17

Описание слайда:

Балкарцы, осетины, карачаевцы много веков живут на Кавказе по соседству. Однако первые строят каменные одноэтажные дома, вторые – двух- этажные, а третьи – деревянные.

Слайд 18

Описание слайда:

Раньше одна лишь тюбетейка узбека позволяла определить, из какой местности происходит ее владелец, а одежда русской крестьянки XIX в. точно указывала, в какой губернии она родилась.

Слайд 19

Описание слайда:

Культурная картина мира Своеобразие любой локальной или этнической культуры получает свое завершение в культурной картине мира (ККМ).

Слайд 20

Описание слайда:

ККМ – это система образов, представлений, знаний об устройстве мира и месте человека в нем, единая для определенной социальной общности.

Слайд 21

Описание слайда:

Ее содержательной основой является система ценностных ориентаций данной социальной общности (понимание ею добра и зла, счастья, справедливости и т.п.), ее представление о времени и пространстве, мироздании и т.д.

Слайд 22

Описание слайда:

Ядром культурной картины мира является менталитет.

Слайд 23

Описание слайда:

Выражение культурной картины мира Культурная картина мира находит свое выражение в различном отношении к тем или иным явлениям культуры.

Слайд 24

Описание слайда:

Так, например, на Мадагаскаре похороны отражают оценку достигнутого при жизни человеком статуса и уважение к умершему. Поэтому для прощания с одними стекаются тысячи людей, а к другим приходят единицы.

Слайд 25

Описание слайда:

У некоторых народов прощание с покойником растягивается на целые недели. И, напротив, в современной России, Европе или США похороны занимают всего несколько часов.

Слайд 26

Описание слайда:

Различное отношение к одному и тому же событию у разных народов можно объяснить только различиями их культурных картин мира, в которых это событие имеет разную ценность и значение.

Слайд 27

Описание слайда:

2. Нормы и ценности культуры 2.1. Ценности культуры Ценность понимается как общепризнанная норма, сформированная в определенной культуре, которая задает образцы и стандарты поведения и оказывает влияние на выбор между возможными поведенческими альтернативами.

Слайд 28

Описание слайда:

Именно в соответствии с ними происходит выбор информации в процессе взаимодействия с окружающей действительностью, складываются социальные отношения, формируются эмоции и чувства, навыки общения и т.д.

Слайд 29

Описание слайда:

Виды ценностей Все множество ценностей можно условно классифицировать, акцентируя те сферы жизни, в которых они реализуются: витальные ценности: жизнь, здоровье, безопасность, качество жизни, уровень потребления, экологическая безопасность;

Слайд 30

Описание слайда:

экономические ценности: наличие равных условий для товаропроизводителей и благоприятных условий для развития производства товаров и услуг, предприимчивость;

Слайд 31

Описание слайда:

социальные ценности: общественное положение, трудолюбие, семья, достаток, равенство полов, личная независимость, способность к достижениям, терпимость;

Слайд 32

Описание слайда:

политические ценности: патриотизм, гражданская активность, гражданские свободы, гражданский мир;

Слайд 33

Описание слайда:

моральные ценности: добро, благо, любовь, дружба, долг, честь, бескорыстие, честность, верность, любовь к детям, справедливость, порядочность, взаимопомощь, уважение к старшим;

Слайд 34

Описание слайда:

религиозные ценности: Бог, вера, спасение, благодать, Священное писание и предание;

Слайд 35

Описание слайда:

эстетические ценности: красота, гармония, стиль и т.д.

Слайд 36

Описание слайда:

Группы культурных ценностей Из всей системы ценностей человека и общества выделяются культурные ценности, которые в свою очередь подразделяются на две основные группы:

Слайд 37

Описание слайда:

1) совокупность выдающихся произведений интеллектуального, художественного и религиозного творчества.

Слайд 38

Описание слайда:

Кроме того, эта группа включает уникальные архитектурные сооружения, значительные произведения ремесла, археологические и этнографические раритеты.

Слайд 39

Описание слайда:

2) доказавшие на практике свою эффективность принципы совместного сосуществования людей: обычаи, нравы, стереотипы сознания и поведения и т.п., которые объединяют общество, способствуют росту взаимопонимания между людьми.

Слайд 40

Описание слайда:

Обе группы культурных ценностей составляют стержень любой культуры, определяя ее неповторимый характер.

Слайд 41

Описание слайда:

Различия в восприятии культурных ценностей Обычно обнаруживаются значительные различия в восприятии одних и тех же ценностей представителями различных культур.

Слайд 42

Описание слайда:

Например, такая социальная ценность, как равенство полов, принимается не всеми государствами.

Слайд 43

Описание слайда:

Страны арабского мира, как известно, отрицают равенство возможностей для женщин.

Слайд 44

Описание слайда:

Они даже были предупреждены в отчёте ООН 2008 г. о том, что это бесправие является одним из важнейших факторов, не позволяющих этим странам вернуть положение глобальных лидеров в сфере торговли, образования и культуры.

Слайд 45

Описание слайда:

2.2. Нормы культуры Культурные нормы – определенные образцы, правила поведения.

Слайд 46

Описание слайда:

Культурные нормы поведения отражаются в понятиях мораль и нравственность.

Слайд 47

Описание слайда:

Мораль подразумевает наличие внешнего оценивающего субъекта (других людей, общество, церковь и т.д.).

Слайд 48

Описание слайда:

Нравственность в большей степени ориентирована на внутренний мир человека и его собственные убеждения.

Слайд 49

Описание слайда:

Андрей Яковлевич Флиер делит нормы на: – институциональные – зафиксированные в официальных документах и поддерживаемые силой государства (государственные законы, декреты, уголовный кодекс);

Слайд 50

Описание слайда:

– этнографические – такие нормы складываются в виде массового обычая, но их неофициальный характер не означает либерального отношения к нарушителю (национальные традиции);

Слайд 51

Описание слайда:

– конвенциональные – рожденные в процессе общественного договора, но не имеющие силу закона. Эти нормы тяготеют то к институциональным, то к этнографическим, но исполнение этих норм в целом отдано на усмотрение самого человека (дружеские, соседские взаимоотношения).

Слайд 52

Описание слайда:

Нормы конвенциональные предписывают и разрешают, но оставляют при этом определенную степень свободы для индивида в следовании им.

Слайд 53

Описание слайда:

– эталонные – специально созданные в качестве образца для подражания, и в этом смысле искусство оказывает наиболее сильное влияние на человека.

Слайд 54

Описание слайда:

Не менее интересна типология у Юрия Никифоровича Солонина и Моисея Самойловича Кагана, нормы подразделяются на 3 основных уровня:

Слайд 55

Описание слайда:

– общекультурные нормы – нормы, которые распространяются на всех членов общества.

Слайд 56

Описание слайда:

К ним относятся правила поведения в общественных местах, правила общепринятой вежливости, гражданские права и обязанности, устанавливаемые законом. Употребляя понятие «общекультурные», авторы имеют в виду нормы, общие для одной культуры.

Слайд 57

Описание слайда:

Нормы специфичные для одной культуры могут показаться неприемлемыми представителям других. Так, например, французы едят улиток, китайцы едят змей, а жители некоторых племен в Новой Гвинее и людей считают деликатесом.

Слайд 58

Описание слайда:

Однако существуют нормы одинаковые почти для всех культур: уважение к родителям, забота о детях, любовь к родине и т. д.

Слайд 59

Описание слайда:

В наши дни существуют и международные, межкультурные нормы – правила охраны памятников ЮНЕСКО, правила проведения спортивных международных соревнований.

Слайд 60

Описание слайда:

– групповые нормы – регулируют поведение представителей какой-либо группы людей, являющейся лишь частью культуры.

Слайд 61

Описание слайда:

Это могут быть формы обращения военнослужащих друг к другу, нравы, сложившиеся у фанатов эстрадной звезды, правила светского этикета. Такие нормы могут вступать в противоречие с общекультурными нормами.

Слайд 62

Описание слайда:

– ролевые нормы – предписывают как должен вести себя человек в соответствии с выполняемой им социальной ролью (роль отца, руководителя, мужа, покупателя).

Слайд 63

Описание слайда:

Социальная роль – совокупность функций, которые подлежат исполнению, согласно неписанным традициям, обычаям. Человек за свою жизнь исполняет множество ролей.

Слайд 64

Описание слайда:

Интересно, что если изменяются нормы поведения, характерные для одной роли, то это вызывает изменение и в других ролях (чем больше одобряется работа женщины, тем более привычным становится выполнение мужчиной домашних обязанностей).

Слайд 65

Описание слайда:

Перечисленные выше классификации лишь дополняют друг друга, но не исключают.

Слайд 66

Описание слайда:

При этом требования к одним и тем же нормам, распространенным в разных социальных группах, в разные исторические периоды расходятся между собой.

Слайд 67

Описание слайда:

Нарушение столового этикета, этикета деловой встречи вызывает неловкость, ставит в затруднительное положение, но не влечет за собой жесткого наказания.

Слайд 68

Описание слайда:

В случае неисполнения обязательных норм (к примеру, правовых) могут применяться более серьезные санкции.

Слайд 69

Описание слайда:

Иногда допускается вариативность норм: человек может выбирать из набора стандартных образцов, существующих традиций. Возможны ситуации, когда предусмотрена полная свобода действий, например, в домашней обстановке.

Слайд 70

Описание слайда:

Культурные универсалии Культурные нормы и ценности являются культурными универсалиями.

Слайд 71

Описание слайда:

Культурные универсалии – это такие нормы, ценности, правила, которые присущи всем культурам независимо от географического места, исторического времени и социального устройства общества.

Слайд 72

Описание слайда:

В 1959 г. американский социолог и этнограф Джордж Мердок выделил более 70 универсалий – общих элементов всех культур: возрастная градация, спорт, нательные украшения, календарь, соблюдение чистоты, общинная организация, приготовление пищи, кооперация труда, космология, ухаживание, танцы, гадание, разделение труда и т. д.

Слайд 73

Описание слайда:

Культурные универсалии возникают потому, что все люди, в какой бы части света они ни жили, физически устроены одинаково: они имеют одни и те же биологические потребности и сталкиваются с общими проблемами, которые ставит перед человечеством окружающая среда.

Слайд 74

Описание слайда:

Люди рождаются и умирают, поэтому у всех народов существуют обычаи, связанные с рождением и смертью. Поскольку они живут совместной жизнью, у них появляются разделение труда, танцы, игры, приветствия и т.п.

Слайд 75

Описание слайда:

Так, картотека «общекультурного обозрения» Йельского университета построена в соответствии с такими категориями, как «брачные церемонии», «кризисные обряды», «запреты инцеста» и т.д., 75 подобных культурных универсалий обнаружено в 600 проанализированных и изученных локальных культурах.

Слайд 76

Описание слайда:

2.3. Классификация культурных норм Самая известная классификация культурных норм принадлежит американскому социологу Уильяму Грему Самнеру (1840-1910).

Слайд 77

Описание слайда:

Он выделял следующие виды норм: обычаи; нравы; законы. Они составляют основу нормативной системы культуры. Следует отметить, что список культурных норм постоянно расширяется и обновляется.

Слайд 78

Описание слайда:

Сегодня типологии культурных норм учитывает традиции, обычаи, привычки, нравы, табу, законы, моду, вкус и увлечения, верования и знания и др.

Слайд 79

Описание слайда:

Если расположить все нормы в нарастающем порядке, в зависимости от меры наказания за их нарушение, последовательность примет такой вид. – табу; – законы; – нравы; – традиции; – обычаи; – привычки.

Слайд 80

Описание слайда:

2.3.1. Привычки и манеры Привычка – это установившаяся схема (стереотип) поведения в определенных ситуациях.

Слайд 81

Описание слайда:

Большинство привычек не встречают со стороны окружающих ни одобрения, ни осуждения. Но есть так называемые вредные привычки (громко разговаривать, грызть ногти) – они свидетельствуют о плохих манерах.

Слайд 82

Описание слайда:

Манеры Манеры – внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих. Они основаны на привычках.

Слайд 83

Описание слайда:

Примером может служить жест, обозначающий внимание к собеседнику, состоящий в том, что слушатель вытягивает шею и одновременно поворачивает голову, подчеркнуто «подставляя ухо» говорящему. В Австрии это один из самых распространенных жестов вежливости, особенно у женщин из хороших семей.

Слайд 84

Описание слайда:

Но в других центрально-европейских странах он распространен меньше. Так, в северной Германии считается учтивым, чтобы слушатель держал голову ровно и смотрел говорящему прямо в лицо, как того требуют от солдата, получившего приказ.

Слайд 85

Описание слайда:

Значение жестов Смысл жестов учтивости понятен только представителям данной культуры.

Слайд 86

Описание слайда:

Японские жесты учтивости, при которых слушающий подставляет ухо и иногда сгибается в церемониально в поклоне, немцу могут показаться проявлением жалкого раболепия. А на японца холодная вежливость европейца произведет впечатление непримиримой враждебности.

Слайд 87

Описание слайда:

2.3.2. Этикет

Слайд 88

Описание слайда:

2.3.3. Обычаи, традиции и обряды Обычаи – одобренные обществом массовые образцы действий, которым рекомендуется следовать. К нарушителям применяются неформальные санкции – неодобрение, изоляция, порицание.

Слайд 89

Описание слайда:

У славян существовали такие коллективные действия, как обычай рожать первого ребенка в родительском доме, обычай кормить отца новорожденного на крестинном обеде смесью каши, перца, соли, водки, а иногда и уксуса и др.

Слайд 90

Описание слайда:

Если привычки и обычаи переходят от одного поколения к другому, они превращаются в традиции.

Слайд 91

Описание слайда:

Обычай бинтования ног Бинтование ног – обычай, практиковавшийся в Китае (особенно в аристократической среде) с начала X до начала XX вв. Полоской материи девочкам привязывали к ступне все пальцы ноги, кроме большого, и заставляли ходить в обуви малого размера, отчего ступни значительно деформировались, иногда лишая возможности ходить в будущем. Такие ноги традиционно назывались «золотыми лотосами». От размера ступни зависел престиж невесты, к тому же считалось, что принадлежащей к высокому обществу даме не следует ходить самостоятельно.

Слайд 92

Описание слайда:

Обычай встречи Нового года Примерами могут быть и обычаи встречи Нового года в разных культурах.

Слайд 93

Описание слайда:

Так, итальянцы считают, что Новый год нужно встретить, освободившись от всего старого, плохого, печального, накопившегося в минувший год.

Слайд 94

Описание слайда:

Поэтому большинство итальянцев придерживается обычая в полночь 31 декабря выбрасывать из окон старые вещи, будь то посуда или мебель. Тот же смысл имеет обычай надевать утром первого дня нового года новую одежду.

Слайд 95

Описание слайда:

Новый год в Испании и Португалии В Испании и Португалии по обычаю в новогоднюю ночь с каждым ударом часов съедают по виноградине (свежей или засушенной) и загадывают желания: двенадцать ударов – двенадцать заветных желаний на каждый месяц нового года, поскольку виноградную лозу там считают символом изобилия, здоровья и семейного очага.

Слайд 96

Описание слайда:

Новый год в Болгарии В Болгарии в канун Нового года приобретают кизиловые палочки – непременный атрибут новогоднего праздника. Первого января дети, подходя к родным и близким, слегка ударяя палочками, поздравляют с праздником.

Слайд 97

Описание слайда:

С последним ударом часов уходящего года во всех домах на 3 минуты гаснут огни: это минуты новогодних поцелуев, которые заменяют тосты. Болгары радуются, если за столом кто-то чихнет. Говорят, это приносит удачу.

Слайд 98

Описание слайда:

Новый год на Британских островах На Британских островах имеет большое распространение обычай «впуска Нового года». Это как бы символический рубеж перехода от прошлой жизни к новой, к будущему.

Слайд 99

Описание слайда:

Обычай впуска Нового года заключается в том, что когда часы бьют двенадцать, открывают заднюю дверь дома, чтобы выпустить Старый год, а с последним ударом часов открывают переднюю дверь, впуская Новый год.

Слайд 100

Описание слайда:

Новый год в Шотландии В Шотландии праздник Нового года называют Хогмани. По обычаю, на новогоднюю ночь поджигают бочки с дегтем и катят их по улицам, сжигая, таким образом, старый год и приглашая новый.

Слайд 101

Описание слайда:

Шотландцы считают, что от того, кто войдет первым в их дом в новом году, зависит удача или неудача в семье на весь следующий год. Большую удачу, по их мнению, приносит темноволосый мужчина, который вносит в дом подарки.

Слайд 102

Описание слайда:

Новый год в Бирме и Тайланде Поскольку в Бирме и Таиланде наступление Нового года приходится на самое жаркое время, его приход отмечается фестивалем воды. Люди при встрече поливают друг друга водой из разной посуды. Но обливание водой никого не обижает, ведь этот ритуал – пожелание счастья в Новом году.

Слайд 103

Описание слайда:

Новый год во Вьетнаме В новогоднюю ночь во Вьетнаме принято выпускать живых карпов в реки и пруды. По преданию, на спине карпа плавает бог, который в Новый год отправляется на небеса, чтобы поведать там, как живут люди на Земле.

Слайд 104

Описание слайда:

Новый год на Кубе На Кубе перед Новым годом все наполняют бокалы водой, а когда часы бьют двенадцать, выплескивают ее через открытые окна на улицу.

Слайд 105

Описание слайда:

Это означает, что старый новый год счастливо закончился и кубинцы желают друг другу, чтобы и новый был таким же ясным и чистым, как вода.

Слайд 106

Описание слайда:

Часы в Новый Год на Кубе бьют только 11 раз. Поскольку 12-й удар приходится как раз на Новый Год, часам дают отдохнуть и спокойно встретить праздник вместе со всеми.

Слайд 107

Описание слайда:

Традиция Традиция – все то, что унаследовано от предшественников. В качестве традиции выступают также ценности, нормы, образцы поведения, идеи, общественные установления, вкусы, взгляды.

Слайд 108

Описание слайда:

Основными компетенциями культурных традиций являются трансляция социального опыта и регуляция межличностных отношений.

Слайд 109

Описание слайда:

Традиционными могут стать встречи бывших однокашников, однополчан, подъем национального или корабельного флага.

Слайд 110

Описание слайда:

Одни традиции выполняются в обыденной, а другие – в праздничной, приподнятой обстановке. Они относятся к культурному наследию, окружены почетом и уважением, служат объединяющим началом.

Слайд 111

Описание слайда:

Примеры традиций Примером может служить традиция приглашения на обед друзей и знакомых. В Азии сразу после обеда принято попрощаться и уходить. Если кто-то поступает не так, то это значит, что он еще хочет есть.

Слайд 112

Описание слайда:

И, напротив, если так поступить в Европе или Северной Америке, то это будет расценено как невоспитанность и неуважение. Такое поведение будет означать, что вы пришли в гости только пообедать.

Слайд 113

Описание слайда:

Обряды Разновидностью традиции является обряд. Он характеризует не избирательные, а массовые действия.

Слайд 114

Описание слайда:

Обряд – совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом. В них выражаются какие-то религиозные представления или бытовые традиции. Обряды не ограничиваются одной социальной группой, а относятся ко всем слоям населения.

Слайд 115

Описание слайда:

Обряды сопровождают важные моменты человеческой жизни, связанные с рождением (крещение, имянаречение), свадьбой (сватовство, выкуп невесты, помолвка), вступлением в новую сферу деятельности (воинская присяга, посвящение в пионеры, в студенты, в рабочие) или переходом в другой возраст (инициация), смертью (погребение, отпевание, поминки).

Слайд 116

Описание слайда:

Примеры обрядов Амазонское племя индейцев сатеремаве использует для проведения обряда инициации мальчиков-подростков рукавицу, заполненную муравьями-пулями, чей яд в 20 раз сильнее укуса обычной осы. Многие мальчики во время обряда теряют сознание, а их тела сотрясаются в конвульсиях. Боль от укуса муравья действует не менее 24 часов.

Слайд 117

Описание слайда:

Обряд раскуривания трубки мира В качестве примера можно привести распространенный у народов Северной Америки обряд раскуривания трубки мира. Трубка мира – священный предмет, украшенный перьями орла, которые символизировали благоденствие и благополучие. Наиболее древние обряды, в которых использовалась трубка мира, были посвящены культу плодородия.

Слайд 118

Описание слайда:

Индейцы собирались вместе и рассаживались по кругу. Наиболее почитаемый человек – военный предводитель, вождь или старейшина – раскуривал священную трубку, делал несколько затяжек и передавал сидевшему рядом воину. Тот делал несколько затяжек и передавал соседу.

Слайд 119

Описание слайда:

Так трубка обходила всех участников церемонии по кругу, объединяя их. Дым поднимался к небу, символизируя грозовые облака. Участники церемонии призывали их пролиться дождём. Дождь, благополучие и мир были тесно связанными понятиями.

Слайд 120

Описание слайда:

Поэтому, когда индейцы заключали мирные соглашения, прекращали военные действия, они совершали обряд, аналогичный ритуалу вызывания дождя: садились по кругу и раскуривали трубку мира. Европейцы, воевавшие с индейцами и не раз наблюдавшие обряды во время церемоний заключения перемирия, так и называли священную трубку индейцев – «трубка мира».

Слайд 121

Описание слайда:

Иллюстрация 8

Слайд 122

Описание слайда:

2.3.4. Церемония и ритуал Церемония – последовательность действий, имеющих символическое значение и посвященных празднованию каких-либо событий или дат.

Слайд 123

Описание слайда:

Функция этих действий – подчеркнуть особую ценность отмечаемых событий для общества или группы. Коронование – яркий пример важной для общества церемонии.

Слайд 124

Описание слайда:

Иллюстрация 9

Слайд 125

Описание слайда:

Ритуал Ритуал – сильно стилизованный и тщательно распланированный набор жестов и слов, исполняемых людьми, особо избранными и подготовленными для этого.

Слайд 126

Описание слайда:

Ритуал обладает символическим значением. Он призван драматизировать событие, вызвать у зрителей благоговейный трепет. Принесение человека в жертву языческому богу – яркий пример ритуала.

Слайд 127

Описание слайда:

Большинство ритуалов распадается на составные части и элементы. Так, например, обязательная часть ритуала взлета самолетов – ожидание команды «Взлет разрешен».

Слайд 128

Описание слайда:

Элементы ритуала прощания: посидеть «на дорожку», обняться, поплакать, пожелать счастливого пути, не подметать пол три дня и т.п. Сложный состав элементов включает ритуал защиты научной диссертации.

Слайд 129

Описание слайда:

Пример ритуала История многих ритуалов уходит в глубокую древность, например, никто не знает, где и когда впервые возник ритуал «огненных танцев» (остались только письменные упоминания о нем, сделанные в I веке до н. э.). Ходить по горящим углям и даже плясать могут на всех континентах.

Слайд 130

Описание слайда:

Так поступают, в частности, североамериканские индейцы племени навахо, крестьяне Шри-Ланки и мусульмане в Индии, жители Ландагаса (Греция), шаманы китайского племени лоло, болгары.

Слайд 131

Описание слайда:

На Руси по раскаленным углям не ходили, зато во время празднования прихода весны молодые крестьяне прыгали сквозь высокое пламя большого костра.

Слайд 132

Описание слайда:

2.3.5. Нравы и запреты Нравы – особо оберегаемые, высоко чтимые обществом массовые образцы действий. Нравы отражают моральные ценности общества, их нарушение наказывается более сурово, нежели нарушение традиций.

Слайд 133

Описание слайда:

От этого слова происходит понятие «нравственность» – этические нормы, духовные принципы, которые определяют важнейшие стороны жизни общества. Латинское слово «moralis» означает «нравственный».

Слайд 134

Описание слайда:

Табу Табу – абсолютный запрет, накладываемый на какое-либо действие, слово, предмет. Табу послужило основой многих позднейших социальных и религиозных норм.

Слайд 135

Описание слайда:

В современном обществе табу накладывается на кровосмешение, каннибализм, осквернение могил или оскорбление чувства патриотизма.

Слайд 136

Описание слайда:

Это самый сильный из существующих в человеческом обществе вид социального запрета, нарушение которого карается особенно страшно.

Слайд 137

Описание слайда:

2.3.6. Закон и право Закон – это нормы или правила поведения, оформленные парламентским или правительственным документом, т. е. подкрепленные политическим авторитетом государства и требующие неукоснительного выполнения.

Слайд 138

Описание слайда:

Слово «право» (jus) получило своё название от латинского juslitia («правда», «справедливость»), ибо право понималось в древности как искусство творить добрые и справедливые дела.

Слайд 139

Описание слайда:

Норма, право и обычай Чем различаются норма, право и обычай? Рассмотрим их взаимосвязь на примере Китая.

Слайд 140

Описание слайда:

Конфуцианская норма в Китае осуждает повторное замужество вдовы. Но обычаем, распространенной практикой такая норма не стала, и повторные браки вдов случались очень часто.

Слайд 141

Описание слайда:

По китайскому закону муж имел право на повторный брак в случае смерти жены. Оно фиксировало обычай и само поощряло такую практику как массовую, т. е. как нечто обычное, распространенное. Напротив, повторный брак жены не соответствовал конфуцианским нормам сохранения целомудрия.

Слайд 142

Описание слайда:

В конфуцианской философии считалось, что повторным браком жена лишает душу покойного мужа спокойствия в загробном мире. В традиционном Китае разводы были редкими. Существовала норма – отрицательное отношение к ним. Высшей ценностью являлось продолжение семьи.

Слайд 143

Описание слайда:

Таким образом, право, закон, обычай и ценности общества тесно взаимосвязаны между собой и составляют фундамент нормативной системы не только общества, но и культуры.

Слайд 144

Описание слайда:

2.3.7. Вкус, увлечения и мода Традиции и обычаи человек усваивает независимо от своей воли и желаний. Здесь нет свободы выбора. Напротив, такие элементы культуры, как вкусы, увлечения и мода свидетельствуют о свободном выборе человека.

Слайд 145

Описание слайда:

Вкус – склонность или пристрастие к чему-либо, чаще всего это чувство или понимание изящного. Вкус в одежде формирует индивидуальный стиль, манеру одеваться.

Слайд 146

Описание слайда:

Вкус индивидуален, поэтому он показывает то, насколько человек отклонился от общепринятых норм, усредненных стандартов.

Слайд 147

Описание слайда:

Увлечение – кратковременное эмоциональное пристрастие. У каждого поколения свои увлечения: узкими брюками, джазовой музыкой, широкими галстуками и т.п.

Слайд 148

Описание слайда:

Смена увлечений, овладевших большими группами, называется модой.

Слайд 149

Описание слайда:

Мода Моду также понимают как быстро преходящую популярность чего-либо или кого-либо. Эти «чего-либо» обычно обозначают какие-то незначительные нормы – в одежде, питании, поведении и т. п.

Слайд 150

Описание слайда:

Если вкус может сохраняться у человека на протяжении всей жизни, то увлечения постоянно меняются. Когда увлечения овладевают массами, они перерастают в моду.

Слайд 151

Описание слайда:

Пристрастие к твисту, коротким юбкам или летающим тарелкам можно назвать и модой, и увлечением.

Слайд 152

Описание слайда:

В отличие от увлечения, мода выражает социальные символы. Наличие модных слаксов считается престижным не потому, что они красивы, а потому, что слаксы – символ массовой культуры.

Слайд 153

Описание слайда:

Модные веяния присущи скорее городской среде, где статус и престиж человека зависит не столько от трудолюбия или характера, сколько от стиля жизни, уровня благосостояния, манеры одеваться.

Слайд 154

Описание слайда:

В отличие от обычаев и нравов – устойчивых и долговременных социальных норм – мода и увлечения относятся к числу неустойчивых и кратковременных образцов поведения.

Слайд 155

Описание слайда:

Мода – периодическая смена образцов массового поведения.

Слайд 156

Описание слайда:

Обычай ориентирован на традиции, а мода – на современность, обновление нововведения.

Слайд 157

Описание слайда:

3. Инкультурация Обучение традициям и нормам поведения в конкретной культуре называется инкультурацией. Инкультурация – это усвоение индивидом системы определенных представлений.

Слайд 158

Описание слайда:

Содержание процесса инкультурации Процесс инкультурации сложнее процесса социализации, и усвоение социальных законов жизни происходит гораздо быстрее, чем усвоение культурных норм, ценностей, традиций и обычаев.

Слайд 159

Описание слайда:

Содержание процесса инкультурации составляет приобретение следующих знаний и навыков: жизнеобеспечение – профессиональная деятельность, домашний труд, приобретение и потребление товаров и услуг;

Слайд 160

Описание слайда:

личностное развитие – приобретение общего и профессионального образования, общественная активность, любительские занятия;

Слайд 161

Описание слайда:

социальная коммуникация – формальное и неформальное общение, путешествия, физические передвижения;

Слайд 162

Описание слайда:

восстановление энергетических затрат – потребление пищи, соблюдение личной гигиены, пассивный отдых и сон.

Слайд 163

Описание слайда:

Стадии инкультурации В инкультурации обычно выделяют две основные стадии — первичную (начальную) и вторичную (взрослую).

Слайд 164

Описание слайда:

Первичная стадия, начинающаяся с рождения ребенка и продолжающаяся до завершения подросткового возраста, представляет собой процесс воспитания и обучения детей.

Слайд 165

Описание слайда:

В этот период дети усваивают важнейшие элементы своей культуры, приобретают навыки, необходимые для нормальной социокультурной жизни.

Слайд 166

Описание слайда:

Инкультурация и воспитание Процессы инкультурации реализуются в основном в результате целенаправленного воспитания и частично на собственном опыте.

Слайд 167

Описание слайда:

По мнению известного американского культурного антрополога Мелвилла Херсковица (1895-1963), ребенок хотя и не является пассивным элементом инкультурации, но выступает скорее как инструмент, нежели как игрок.

Слайд 168

Описание слайда:

Взрослые, применяя систему наказаний и поощрений, ограничивают его возможности выбора или оценки. Кроме того, дети не способны к сознательной оценке норм и правил поведения, они усваивают их некритично.

Слайд 169

Описание слайда:

Дети должны выполнять правила того мира, в котором живут. Это приводит к тому, что они видят мир черно-белым и не способны на компромиссы.

Слайд 170

Описание слайда:

Вторичная стадия инкультурации Вторичная стадии инкультурации касается взрослых, и характеризуется принадлежностью человека к одной из социальных общностей, состоящей из взрослых участников системы разделения труда.

Слайд 171

Описание слайда:

На второй стадии инкультурации у человека развита способность к самостоятельному освоению социокультурного окружения в пределах, установленных в данном обществе,

Слайд 172

Описание слайда:

он умеет комбинировать полученные знания и навыки для решения собственных жизненно важных проблем, принимать решения, которые могут быть значимы как для него, так и для других людей, имеет право участвовать в действиях, которые могут привести к значительным социокультурным изменениям.

Слайд 173

Описание слайда:

Результат инкультурации Взрослые способны сознательно оценивать свои и чужие поступки, а также ценности и нормы культуры. Кроме того, они могут идти на компромиссы, в их картине мира появляется «серый цвет».

Слайд 174

Описание слайда:

Вторая стадия инкультурации предполагает, что члены общества принимают ответственность за экспериментирование в культуре, за внесение в нее изменений различного масштаба.