🗊Презентация Отчет о работе РМО учителей математики

План работы 1. Анализ работы РМО за 2018 – 2019 учебный год, включая обсуждение и утверждение отчёта по показателям рейтинга деятельности РМО; проведение анализа результатов олимпиадного движения школьников, качества обученности по результатам ГИА, воспитательной компоненты в образовательных учреждениях. Доля педагогов –предметников, входящих в краевые ассоциации, объединения. 2. Анализ результатов ГИА, ЕГЭ, мониторингов. 3. Анализ реализации ФГОС. 4. Обсуждение участия в Краевой проектной школе «Проектирование способов достижения новых предметных, метапредметных, личностных образовательных результатов профильного обучения». 5. Планирование работы РМО на новый 2019-2020 учебный год, включая разработку заданий для школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады.

Анализ работы РМО за 2018 – 2019 учебный год Обсуждение и утверждение отчёта по показателям рейтинга деятельности РМО; Проведение анализа результатов олимпиадного движения школьников; Качества обученности по результатам ГИА; Воспитательный компоненты в образовательных учреждениях; Доля педагогов –предметников, входящих в краевые ассоциации, объединения.

отчёта по показателям рейтинга деятельности РМО План работы РМО; Банк данных о педагогах РМО; Протоколы заседаний РМО; Наличие соответствующего требованиям анализа за прошлый год; Обеспечение профессионального роста педагогических работников Разнообразие форм заседаний; Создание сайта Наличие меж секционной работы Участие в краевых ассоциациях ГИА и ЕГЭ Разработка олимпиадных заданий Оценка результативности и эффективности по анкете

Разделы банка данных

проведение анализа результатов олимпиадного движения школьников

Анализ активности

Школа для пятиклассников Участвовало – 19 человек Победители:

Участие в проектах: Школа для пятиклассников 5 класс Разработала Проверила: Смыкова Т.Л. Победители: I место - Ясырева Арина (Хлебникова С.В) II место - Куликова Мария, (Хлебникова С.В) Мазунин Сергей (Бусыгина Е.Н.) III место – Зотов Максим (Бусыгина Е.Н.) IV место - Царегородцева Валерия, Злодеев Иван V место – Юдинцева Анна

Анализ результатов ГИА

ЕГЭ база

ЕГЭ профиль

ЕГЭ профиль, задания

Анализ реализации ФГОС.

Обсуждение участия в Краевой проектной школе 28 и 29 марта 2019 года на базе МАОУ "Лицей № 2" г. Перми пройдет Краевая проектная школа "Проектирование способов достижения новых предметных, метапредметных, личностных образовательных результатов  профильного обучения". Проектная школа проводится с целью трансляции опыта образовательных организаций – краевых апробационных площадок по введению ФГОС СОО для обеспечения качественного перехода общеобразовательных организаций края, реализующих программы среднего уровня образования, на ФГОС СОО. В программе проектной школы запланированы панельные дискуссии, тренинги и круглые столы по особенностям преподавания учебных предметов и вариативных видов учебной деятельности: 28 марта: Проектирование способов достижения новых предметных, метапредметных, личностных образовательных результатов технологического и естественнонаучного профилей обучения в соответствии с ФГОС СОО:

Планирование работы РМО на новый 2019-2020 учебный год, включая разработку заданий для школьного этапа Всероссийской предметной олимпиады Цель РМО Задачи Методическая тема Конкурсы, конференции Работа с молодыми специалистами Методический аудит Работа с членами РМО

доволен работой, на все 100% планирую работать лучше еще собираюсь, набираюсь сил

Однажды ты спросишь меня, кого я больше люблю — тебя или математику. Я отвечу: «Допустим, математику». И ты уйдешь, так и не узнав, что это было доказательство от противного. Однажды ты спросишь меня, кого я больше люблю — тебя или математику. Я отвечу: «Допустим, математику». И ты уйдешь, так и не узнав, что это было доказательство от противного.