🗊Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №1Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №2Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №3Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №4Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №5Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №6Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №7Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №8Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №9Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №10Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №11Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №12Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №13Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №14Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №15Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №16Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №17Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №18Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №19Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №20Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №21Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №22Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №23Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №24Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №25Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №26Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №27Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №28Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №29Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №30Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №31Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №32Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №33Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №34Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №35Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №36Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №37Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №38Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №39Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №40
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков. Презентация содержит 40 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков
Описание слайда:
Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков

Слайд 2


Подготовка тьютора Кухаренко Владимир НТУ “ХПИ” Харьков, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Вопрос Сопровождает ли в Ваш дистанционный курс тьютор? Да нет
Описание слайда:
Вопрос Сопровождает ли в Ваш дистанционный курс тьютор? Да нет

Слайд 4


Компетенции и умения тьютора Сопроводитель процесса Советник/консультант Эксперт Исследователь Сопроводитель содержания Технолог Проектировщик Менеджер/администратор
Описание слайда:
Компетенции и умения тьютора Сопроводитель процесса Советник/консультант Эксперт Исследователь Сопроводитель содержания Технолог Проектировщик Менеджер/администратор

Слайд 5


Требования к тьютору1 Простота и легкость общения со студентами; Определять стратегию деятельности и убеждать в ее целесообразности; Знание предметной области, методов ее изложения и способов активизации учебной деятельности; Открытость новым идеям, перспективам;
Описание слайда:
Требования к тьютору1 Простота и легкость общения со студентами; Определять стратегию деятельности и убеждать в ее целесообразности; Знание предметной области, методов ее изложения и способов активизации учебной деятельности; Открытость новым идеям, перспективам;

Слайд 6


Требования к тьютору2 Готовность осваивать новые технологии и методы обучения; Способность сбалансировать требования дисциплин с потребностями студентов; Понимание потребностей студентов и предоставление им необходимой помощи.
Описание слайда:
Требования к тьютору2 Готовность осваивать новые технологии и методы обучения; Способность сбалансировать требования дисциплин с потребностями студентов; Понимание потребностей студентов и предоставление им необходимой помощи.

Слайд 7


Роль тьютора Социальная Организационная Техническая
Описание слайда:
Роль тьютора Социальная Организационная Техническая

Слайд 8


Статистика Тьютору на ознакомление с курсом нужно 10% времени от общего объема курса Оптимальное количество студентов в группе - 20 человек Активный студент посылает еженедельно 6-10 писем. Тьютор в течение учебного процесса направляет 10% писем от общего количества. Тьютор тратит 10 минут ежедневно на одного студента.
Описание слайда:
Статистика Тьютору на ознакомление с курсом нужно 10% времени от общего объема курса Оптимальное количество студентов в группе - 20 человек Активный студент посылает еженедельно 6-10 писем. Тьютор в течение учебного процесса направляет 10% писем от общего количества. Тьютор тратит 10 минут ежедневно на одного студента.

Слайд 9


Переписка в курсе Количество писем за 6 недель - 961 (100%) Письма тьютора - 272 (28,3%) Письма в списке рассылки - 421 (43,8%) Переписка слушатель-тьютор – 540 (56,2%). Количество писем по неделям
Описание слайда:
Переписка в курсе Количество писем за 6 недель - 961 (100%) Письма тьютора - 272 (28,3%) Письма в списке рассылки - 421 (43,8%) Переписка слушатель-тьютор – 540 (56,2%). Количество писем по неделям

Слайд 10


Программа курса Коммуникация с помощью электронной почты. Планирование и рейтинговая оценка деятельности студентов. Подготовка инструкций и информационных материалов к курсу. Организация и проведение дискуссий. Организация роботы малых групп. Проведение тематического чата. Подведение итогов.
Описание слайда:
Программа курса Коммуникация с помощью электронной почты. Планирование и рейтинговая оценка деятельности студентов. Подготовка инструкций и информационных материалов к курсу. Организация и проведение дискуссий. Организация роботы малых групп. Проведение тематического чата. Подведение итогов.

Слайд 11


1. Сетевой этикет Помните, что Вы разговариваете с человеком Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни Помните, что Вы находитесь в киберпространстве Уважайте время и возможности других Сохраняйте лицо
Описание слайда:
1. Сетевой этикет Помните, что Вы разговариваете с человеком Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни Помните, что Вы находитесь в киберпространстве Уважайте время и возможности других Сохраняйте лицо

Слайд 12


Сетевой этикет2 Помогайте другим там, где Вы это можете сделать Не вмешивайтесь в конфликты и не допускайте их Уважайте право на частную переписку Не злоупотребляйте своими возможностями Учитесь прощать другим их ошибки
Описание слайда:
Сетевой этикет2 Помогайте другим там, где Вы это можете сделать Не вмешивайтесь в конфликты и не допускайте их Уважайте право на частную переписку Не злоупотребляйте своими возможностями Учитесь прощать другим их ошибки

Слайд 13


Практика Электронная почта Список рассылки Форум Внутрикурсовая почта Ознакомительный чат
Описание слайда:
Практика Электронная почта Список рассылки Форум Внутрикурсовая почта Ознакомительный чат

Слайд 14


2. Презентация курса Цель и общие сведения Понятие о курсе Понятие о слушателях и их деятельность Организация, представляющая курс Авторы курса Срок представления курса Экспертиза и оценка курса
Описание слайда:
2. Презентация курса Цель и общие сведения Понятие о курсе Понятие о слушателях и их деятельность Организация, представляющая курс Авторы курса Срок представления курса Экспертиза и оценка курса

Слайд 15


Рейтинговая оценка Короткий ответ с использованием предыдущего письма - 1 балл. Ответ с комментариями в тексте - 2 балла. Ответ с обобщениями - 3 балла. Создание нового письма с обобщениями, результатами поиска с URL - 5 баллов Только добавлять балы
Описание слайда:
Рейтинговая оценка Короткий ответ с использованием предыдущего письма - 1 балл. Ответ с комментариями в тексте - 2 балла. Ответ с обобщениями - 3 балла. Создание нового письма с обобщениями, результатами поиска с URL - 5 баллов Только добавлять балы

Слайд 16


Подготовка курса Набор слушателей - не позднее 2-3 недель до старта Сроки анкетирования и регистрации участников должны быть до - 10 дней Цели тьюториала: Определить непонятные опции среды Хорошие примеры дистанционного обучения Обзор принципов мультимедиа Определить модель для оценки продукта
Описание слайда:
Подготовка курса Набор слушателей - не позднее 2-3 недель до старта Сроки анкетирования и регистрации участников должны быть до - 10 дней Цели тьюториала: Определить непонятные опции среды Хорошие примеры дистанционного обучения Обзор принципов мультимедиа Определить модель для оценки продукта

Слайд 17


Алгоритм роботы тьютора Подготовка дистанционного курса в учебный процесс Первая неделя обучения Дополнительные меры после первой недели обучения Окончание проведения дистанционного курса
Описание слайда:
Алгоритм роботы тьютора Подготовка дистанционного курса в учебный процесс Первая неделя обучения Дополнительные меры после первой недели обучения Окончание проведения дистанционного курса

Слайд 18


Подготовка курсу к учебному процессу Просмотр содержания и Предисловия к курсу. Уточнение информации о тьюторе. Ревизия стартовой страницы курса. Размещение приглашение в дистанционный курс. Указание точного срока начала занятий на стартовой странице курса Размещение ссылок на ресурсы по тематике дистанционного курса.
Описание слайда:
Подготовка курсу к учебному процессу Просмотр содержания и Предисловия к курсу. Уточнение информации о тьюторе. Ревизия стартовой страницы курса. Размещение приглашение в дистанционный курс. Указание точного срока начала занятий на стартовой странице курса Размещение ссылок на ресурсы по тематике дистанционного курса.

Слайд 19


Подготовка курсу к учебному процессу2 Настройка индикатора текущего дня обучения. Работа со списком будущих студентов. Формирование учебной группы и открытия доступа к курсу. Создание списка рассылки и подписка у него будущих участников обучения. Подготовка психологических тестов и анкет. Подготовьте входную анкету студента, Подготовка заданий на первую неделю обучения.
Описание слайда:
Подготовка курсу к учебному процессу2 Настройка индикатора текущего дня обучения. Работа со списком будущих студентов. Формирование учебной группы и открытия доступа к курсу. Создание списка рассылки и подписка у него будущих участников обучения. Подготовка психологических тестов и анкет. Подготовьте входную анкету студента, Подготовка заданий на первую неделю обучения.

Слайд 20


Первая неделя обучения1 Знакомство Студент забыл входной пароль. Не забудьте напомнить студентам о возможности изменения входного пароля. Приглашение воспользоваться Почтой Личное общение с помощью электронной почты. Организация Форума. Регулярные напоминания с помощью списка рассылки.
Описание слайда:
Первая неделя обучения1 Знакомство Студент забыл входной пароль. Не забудьте напомнить студентам о возможности изменения входного пароля. Приглашение воспользоваться Почтой Личное общение с помощью электронной почты. Организация Форума. Регулярные напоминания с помощью списка рассылки.

Слайд 21


Первая неделя обучения2 Организация чата. Анализ текущей активности слушателей. Исправление ошибок в тестах. Размещение материалов студентов Обратите внимание студентов на Глоссарий курса. Работа студентов с Картой курса. Своевременное подведение итогов работы за первую неделю обучения Составление итоговой таблицы результатов
Описание слайда:
Первая неделя обучения2 Организация чата. Анализ текущей активности слушателей. Исправление ошибок в тестах. Размещение материалов студентов Обратите внимание студентов на Глоссарий курса. Работа студентов с Картой курса. Своевременное подведение итогов работы за первую неделю обучения Составление итоговой таблицы результатов

Слайд 22


Дополнительные меры после первой недели обучения Анализ сложности вопросов в тестах знаний. Создание дополнительных учебных маршрутов. Работа с планом курса. Ведение дневника.
Описание слайда:
Дополнительные меры после первой недели обучения Анализ сложности вопросов в тестах знаний. Создание дополнительных учебных маршрутов. Работа с планом курса. Ведение дневника.

Слайд 23


Окончание проведения дистанционного курса Сбор полезных материалов. Проведение итогового анкетирования. Организация рефлексии. Закрытие доступа студентам к материалам курса.
Описание слайда:
Окончание проведения дистанционного курса Сбор полезных материалов. Проведение итогового анкетирования. Организация рефлексии. Закрытие доступа студентам к материалам курса.

Слайд 24


Практика Создание и настройка списка рассылки  Создание плана учебной деятельности студента Создание базовой рейтинговой таблицы оценивания Чат 2 на тему «Деятельностный подход в дистанционном обучении»
Описание слайда:
Практика Создание и настройка списка рассылки  Создание плана учебной деятельности студента Создание базовой рейтинговой таблицы оценивания Чат 2 на тему «Деятельностный подход в дистанционном обучении»

Слайд 25


3. Модель общения
Описание слайда:
3. Модель общения

Слайд 26


Управление 1 Определяйте моменты тревожности Ваших студентов. Приглашайте участников к общению индивидуально. Постоянно развивайте и обновляйте поддерживающие материалы. Создавайте четкую и понятную студентам структуру дискуссии. Поощряйте регулярное участие студентов в переписке и, как образец, делайте это сами.
Описание слайда:
Управление 1 Определяйте моменты тревожности Ваших студентов. Приглашайте участников к общению индивидуально. Постоянно развивайте и обновляйте поддерживающие материалы. Создавайте четкую и понятную студентам структуру дискуссии. Поощряйте регулярное участие студентов в переписке и, как образец, делайте это сами.

Слайд 27


Управление 2 Выясняйте физические недостатки студентов (даже малозначительные) и найдите способы помощи Поощряйте удачные стили общения Поощряйте практику, направленную на развитие умений. Помогайте студентам развивать их способности, проявлять себя в дискуссиях Назначайте наставников для новичков. Объясняйте участникам необходимость обобщений после каждых 20 сообщений в дискуссии.
Описание слайда:
Управление 2 Выясняйте физические недостатки студентов (даже малозначительные) и найдите способы помощи Поощряйте удачные стили общения Поощряйте практику, направленную на развитие умений. Помогайте студентам развивать их способности, проявлять себя в дискуссиях Назначайте наставников для новичков. Объясняйте участникам необходимость обобщений после каждых 20 сообщений в дискуссии.

Слайд 28


Управление 3 Проводите целевые и полезные дискуссии. Уделяйте внимание, пишите личные письма студентам, у которых возникают проблемы, или пассивным участникам. Формируйте советы и стратегии для работы в условиях информационной перегрузки. Проводите различные дискуссии, учитывающие потребности студентов. Введите в дискуссии дополнительные задачи при необходимости.
Описание слайда:
Управление 3 Проводите целевые и полезные дискуссии. Уделяйте внимание, пишите личные письма студентам, у которых возникают проблемы, или пассивным участникам. Формируйте советы и стратегии для работы в условиях информационной перегрузки. Проводите различные дискуссии, учитывающие потребности студентов. Введите в дискуссии дополнительные задачи при необходимости.

Слайд 29


Управление 4 Обменивайтесь с другими тьюторами проблемами работы с отдельными студентами и группой. Поощряйте сотрудничество и активность студентов. Знайте, когда несколько дней целесообразно не проявлять свою активность в дискуссии. Будьте готовы дать права модератора дискуссии одному из студентов. Закрывайте непродуктивные дискуссии и создавайте новые.
Описание слайда:
Управление 4 Обменивайтесь с другими тьюторами проблемами работы с отдельными студентами и группой. Поощряйте сотрудничество и активность студентов. Знайте, когда несколько дней целесообразно не проявлять свою активность в дискуссии. Будьте готовы дать права модератора дискуссии одному из студентов. Закрывайте непродуктивные дискуссии и создавайте новые.

Слайд 30


Управление 5 Используйте различные новшества. Будьте уверенными, что Ваши оценки, мониторинг и рассуждения воспринимаются другими. Поощряйте размышления студентов о средствах общения, дискуссии, влияние Интернет на обучение. Выделяйте хорошие навыки и стили коммуникации и поощряйте их.
Описание слайда:
Управление 5 Используйте различные новшества. Будьте уверенными, что Ваши оценки, мониторинг и рассуждения воспринимаются другими. Поощряйте размышления студентов о средствах общения, дискуссии, влияние Интернет на обучение. Выделяйте хорошие навыки и стили коммуникации и поощряйте их.

Слайд 31


Инструкции к дистанционному курсу Ваш взгляд на тему и выводы. Концептуальные карты и диаграммы, показывающие связи идей и тем. Учебные цели. Аннотированная библиография. Рекомендации о том, какие разделы обязательно читать, а какие можно игнорировать. Альтернативные материалы.
Описание слайда:
Инструкции к дистанционному курсу Ваш взгляд на тему и выводы. Концептуальные карты и диаграммы, показывающие связи идей и тем. Учебные цели. Аннотированная библиография. Рекомендации о том, какие разделы обязательно читать, а какие можно игнорировать. Альтернативные материалы.

Слайд 32


Инструкции к дистанционному курсу2 Альтернативные примеры и ситуации Ваши комментарии по параграфам относительно аргументов в тексте. Вопросы и активность, основанные на материалах темы. Примеры ответов, которые позволяют студенту оценить свои ответы или активность. Указания к практической работе.
Описание слайда:
Инструкции к дистанционному курсу2 Альтернативные примеры и ситуации Ваши комментарии по параграфам относительно аргументов в тексте. Вопросы и активность, основанные на материалах темы. Примеры ответов, которые позволяют студенту оценить свои ответы или активность. Указания к практической работе.

Слайд 33


Инструкции к дистанционному курсу3 Словарь технических терминов. Тест самоконтроля, который связан с целью темы. Вопросы к дискуссии. Инструкция по подготовке содержания и возможной структуры ответов тьютора
Описание слайда:
Инструкции к дистанционному курсу3 Словарь технических терминов. Тест самоконтроля, который связан с целью темы. Вопросы к дискуссии. Инструкция по подготовке содержания и возможной структуры ответов тьютора

Слайд 34


4. Классификация методов общения Чтение и ответы. Дебаты Конференция Совместное чтение Обсуждение идей Открытый форум Игры и моделирования Мастер-класс Гостевой лектор
Описание слайда:
4. Классификация методов общения Чтение и ответы. Дебаты Конференция Совместное чтение Обсуждение идей Открытый форум Игры и моделирования Мастер-класс Гостевой лектор

Слайд 35


Рекомендации и практика Педагогические рекомендации Социальные рекомендации Рекомендации по управлению Технические рекомендации Разработка информационных материалов к дискуссии Проведение дискуссий и их анализ
Описание слайда:
Рекомендации и практика Педагогические рекомендации Социальные рекомендации Рекомендации по управлению Технические рекомендации Разработка информационных материалов к дискуссии Проведение дискуссий и их анализ

Слайд 36


5 Роль тьютора в группе
Описание слайда:
5 Роль тьютора в группе

Слайд 37


Работа малых групп совместное обсуждение теоретического материала; перекрестный самоконтроль; совместный поиск дополнительной информации; обсуждение возможных стратегий решения практических задач; организация и определение направлений взаимной групповой рефлексии. обмен опытом с другими группами или отдельными лицами совместное выполнение проектов.
Описание слайда:
Работа малых групп совместное обсуждение теоретического материала; перекрестный самоконтроль; совместный поиск дополнительной информации; обсуждение возможных стратегий решения практических задач; организация и определение направлений взаимной групповой рефлексии. обмен опытом с другими группами или отдельными лицами совместное выполнение проектов.

Слайд 38


Характеристика группы Социальные условия; Роли; Конформизм, групповое мышление и чувство; Конфликты. Практика. Анализ работы малых групп (пар).
Описание слайда:
Характеристика группы Социальные условия; Роли; Конформизм, групповое мышление и чувство; Конфликты. Практика. Анализ работы малых групп (пар).

Слайд 39


6. Чат Роль чата в дистанционном обучении Типы чатов, их цели и задачи Разработка сценария чата Инструкции к чату, информационные материалы Тематический чат. Подведение итогов чата Рефлексия курса
Описание слайда:
6. Чат Роль чата в дистанционном обучении Типы чатов, их цели и задачи Разработка сценария чата Инструкции к чату, информационные материалы Тематический чат. Подведение итогов чата Рефлексия курса

Слайд 40


Спасибо! Координаты kukharenkovn@gmail.com Сайты http://dl.kpi.kharkov.ua http://dl.kharkiv.edu http://moodle.scana.com.ua
Описание слайда:
Спасибо! Координаты kukharenkovn@gmail.com Сайты http://dl.kpi.kharkov.ua http://dl.kharkiv.edu http://moodle.scana.com.ua

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию