Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира

Нажмите для полного просмотра!

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №2

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №3

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №4

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №5

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №6

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №7

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №8

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №9

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира. Презентация содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Правописание приставок и предлогов Сергей В.Б., учитель начальных классов, МБОУ «СОШ» №3, г.Кашира

Слайд 2

Описание слайда:

Какие подходящие по смыслу слова нужно вставить в определения? Приставка – это значимая часть … . Предлог – это слово, служебная часть … .

Слайд 3

Описание слайда:

Какие подходящие по смыслу слова нужно вставить в определения? Приставка – это значимая часть слова. Предлог – это слово, служебная часть речи.

Слайд 4

Описание слайда:

? ? ? у, за, к, над, рас, с (со), пере, по, возле, из, от (ото), вос, в (во), до, на, перед, бес, под, около, про, над, вз (взо), раз, без, из–за, воз, о, об (обо), из-под

Слайд 5

Описание слайда:

Мес..ц, комн..та, ст..лица, кв..ртира, а(п/пп)етит, п..сок. Б..рёза, ..сина, р..бина, м..лина,к..лина, бер..г, ..рех. Запишите эти слова, поставьте знак ударения, подчеркните ор- фограммы.

Слайд 6

Описание слайда:

Месяц, комната, столица, квартира, аппетит, песок. Берёза, осина, рябина, малина,калина, берег, орех.

Слайд 7

Описание слайда:

Определите, какое задание необходимо выполнить . Реш..ли волки зайчика (за)печь, А за..ц из духо..ки пры.. (за)печь. Я прав..ло бубня (под)нос, в ..льбоме р..совал (под)нос.

Слайд 8

Описание слайда:

Проверка Решили волки зайчика запечь, А заяц из духовки прыг за_печь. Я правило бубня под_нос,в альбоме рисовал поднос.

Слайд 9

Описание слайда:

С какими частями речи не употребляются приставки? Предлоги? Понаблюдайте. подосиновик под осиной … за ним (местоимение) приморский на морском берегу поискать … (глагол) Выпишите слова с приставками, укажите части речи.

Слайд 10

Описание слайда:

Улыбнёмся… Один малыш говорит: «Раз мы вернулись с прогулки, значит, мы прогульщики». За что можно похвалить малыша? Что нужно ему объяснить? Сравни по значению и форме два глагола прогулять и гулять. От какого из них образовано имя существительное прогулка, а от какого – прогульщики?