🗊Презентация по математике "Сложение однозначных чисел с переходом через десяток" - скачать

ТЕМА: СЛОЖЕНИЕ ОДНОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК.ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЦЕЛИ: 1. закрепить значение табличных случаев сложения с переходом через десяток и состава чисел второго десятка.. 2. совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов. 3. воспитывать интерес к математике. 1.Начало урока 2.Объявление темы 3.Устный счет

А у нас устный счет- в зимний лес лыжный поход! А)какие числа пропущены?

Б)лыжники учувствуют в соревнованиях под номерами. Хорошо ли вы знаете, кому за кем вставать? Б)лыжники учувствуют в соревнованиях под номерами. Хорошо ли вы знаете, кому за кем вставать? Назовите номер участника, который находится между 16 ? 18; 11 ? 13; 16 17 18 ; 11 12 13 Какой номер идет следом за 15,?, 17,?, 19? 15,16,17.18.19,20 Перед ?,11 ?,13 ?,20 10,11, 12 ,13 19,20 Если в команде 2 десятка человек, какой номер самый первый? последний? ПЕРВЫЙ -1; ПОСЛЕДНИЙ-20

Наш поход начался. В пути вы должны помогать друг другу, если появятся какие-то трудности. Наш поход начался. В пути вы должны помогать друг другу, если появятся какие-то трудности. Наперекор снегам и вьюгам Летим на лыжах друг за другом! А впереди - эстафета. Вместо препятствий - примеры, не простые, а круговые.(Ответ одного является началом следующего.) 18 - 8= 10 10 + 5= 15 15 - 10= 5 5 + 9= 14 14 - 1= 13 13 - 3= 10 10 - 2= 8

ЕДЕМ ДАЛЬШЕ. И ВДРУГ НА ЛЕСНОМ ПРИГОРКЕ ПОКАЗАЛАСЬ ЕЛКА. У НЕЕ НА ВЕТКАХ ПОВИСЛИ ЧИСЛА, СНЕЖНОЕ ПАЛЬТИШКО УЛЕГЛОСЬ НА ПЛЕЧАХ.

5.Решение задачи ПРОДОЛЖАЕМ НАШ ПУТЬ!

6.Физкультминутка

Я несчастный квадратишка. Я несчастный квадратишка. Ветер дунул посильней- Я на части развалился, Собери меня скорей!

Итог урока! Очень жаль. что путь недолог, Возвращаться нам пора, Но на следующем уроке Вновь продолжится игра!