🗊 Презентация Проект «Вглядываясь в мир природы…»

Категория: Искусство и Фото
Нажмите для полного просмотра!
Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №1 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №2 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №3 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №4 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №5 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №6 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №7 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №8 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №9 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №10 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №11 Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №12

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Проект «Вглядываясь в мир природы…». Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Проект «Вглядываясь в мир природы…», слайд №1
Описание слайда:

Слайд 2


Содержание Тема Содержание Цель Методические задачи Основополагающие и проблемные вопросы Концепция Обоснование проблемы Основные принципы и методы...
Описание слайда:
Содержание Тема Содержание Цель Методические задачи Основополагающие и проблемные вопросы Концепция Обоснование проблемы Основные принципы и методы работы с детьми Этапы работы Сроки проведения Выводы и ожидаемые результаты

Слайд 3


Цель: Освоение учащимися пейзажного жанра; Раскрытие значения природы как в жизни, так и пейзажном творчестве художников
Описание слайда:
Цель: Освоение учащимися пейзажного жанра; Раскрытие значения природы как в жизни, так и пейзажном творчестве художников

Слайд 4


Задачи: Познакомить учащихся с изображением природы художников реалистов; Формирование художественных знаний, умений, навыков; Воспитание чувства...
Описание слайда:
Задачи: Познакомить учащихся с изображением природы художников реалистов; Формирование художественных знаний, умений, навыков; Воспитание чувства красоты, бережного отношения к природе; Развитие эстетического восприятия, творческих способностей, воспитание художественного вкуса.

Слайд 5


Основополагащий вопрос: Каким видят мир природы художники? Проблемные вопросы: Могут ли произведения художников воспитывать в нас чувство красоты,...
Описание слайда:
Основополагащий вопрос: Каким видят мир природы художники? Проблемные вопросы: Могут ли произведения художников воспитывать в нас чувство красоты, доброты, патриотизма, бережного отношения к природе? Значение изобразительного искусства в нашей жизни; Почему русских пейзажистов называли «передвижниками»?

Слайд 6


Концепция проекта: Изобразительное искусство – особая форма познания мира человеком, которое осуществляется через чувственное конкретно-образное...
Описание слайда:
Концепция проекта: Изобразительное искусство – особая форма познания мира человеком, которое осуществляется через чувственное конкретно-образное восприятие действительности и последующее изображение. Данный проект даёт возможность расширить круг наблюдения действительности и вести работу разносторонне и глубоко относительно выбранной темы, развивать творческий подход учащихся.

Слайд 7


Обоснование проблемы Необходимыми условиями формирования современного гармонически развитого человека является богатство его внутренней духовной...
Описание слайда:
Обоснование проблемы Необходимыми условиями формирования современного гармонически развитого человека является богатство его внутренней духовной культуры, интеллектуальная и эмоциональная свобода, эстетический вкус. Культура всё больше внимание уделяет чувствам и в тоже время мы всё меньше и меньше встречаемся с сочувствием и готовностью помочь окружающим. Возникает в результате дефицит эмоционально-ценностного отношения к миру, образное мышление приводит к грубой примитивной жизненной ориентации. Всё это устойчиво проявляет себяв отношении к искусству, к окружающему миру, к учителю, сверстникам и, наконец, собственной личности. Не рекламы и боевики на радио и телевидении должны оказывать воздействие на чувства учащихся, а встречи с прекрасным: картиной, словом, природой, способными заворожить их.

Слайд 8


Основные принципы и методы работы с детьми: Единство восприятия; Постоянный диалог; Принцип наглядности; Метод коллективной работы; Исследовательская...
Описание слайда:
Основные принципы и методы работы с детьми: Единство восприятия; Постоянный диалог; Принцип наглядности; Метод коллективной работы; Исследовательская работа; Домашние задания на восприятие; Многовариантный показ зрительного материала; Использование слайдов в процессе приобщения учащихся и к искусству, и природе; Работа доступными материалами в соответствии с психическим и физиологическим развитием (возрастом); Использование ИКТ

Слайд 9


Этапы работы Обсуждение вопросов, связанных с проведением проекта за «круглым столом» 1урок; Формирование групп для проведения исследований,...
Описание слайда:
Этапы работы Обсуждение вопросов, связанных с проведением проекта за «круглым столом» 1урок; Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез, решение проблем 2урок; Выбор творческого названия проекта 3,4урок; Обсуждение плана работы, источники информации 5,6урок; Самостоятельная работа учащихся по выполнению заданий 7,8,9,10 уроки; Семинар «Пейзаж в русской живописи» 11урок; Проведение бесед, классных часов; Подготовка школьной презентации по отчёту о проделанной работе 11-14 урок; Итоговая конференция «В мире прекрасного» 15урок

Слайд 10


Сроки проведения проекта: Данная работа над проектом рассчитана на три четверти учебного процесса.
Описание слайда:
Сроки проведения проекта: Данная работа над проектом рассчитана на три четверти учебного процесса.

Слайд 11


Выводы и ожидаемые результаты: По окончании работы над проектом учащиеся должны знать: Роль и предназначение изо для человека; Специфические...
Описание слайда:
Выводы и ожидаемые результаты: По окончании работы над проектом учащиеся должны знать: Роль и предназначение изо для человека; Специфические особенности языка изо: стили, жанры, художественные направления и отдельные материалы; Разновидности пейзажного жанра: стили, направления, яркие представители пейзажного жанра; Эстетически воспринимать действительность и самостоятельно создавать художественный образ; Анализировать и давать собственную оценку произведениям изо и другим явлениям культурной жизни общества; Умело использовать компьютер, интернет, материалы на печатной основе.

Слайд 12


Используемая литература: Коротеева Е.И. Искусство и ты/ Под ред. Б.М. Неменского. Изд.-М: Просвещение 2001г. Александрова Л.Г., Капустина Н.В. «ИЗО и...
Описание слайда:
Используемая литература: Коротеева Е.И. Искусство и ты/ Под ред. Б.М. Неменского. Изд.-М: Просвещение 2001г. Александрова Л.Г., Капустина Н.В. «ИЗО и художественный труд» -изд. «Учитель» 2004 г. «Искусство в школе» 2003,3 «Искусство в школе» 2001,3



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию