Роль учителя изобразительного искусства в становлении эмоциональной сферы ребёнка

Нажмите для полного просмотра!

Роль учителя изобразительного искусства в становлении эмоциональной сферы ребёнка, слайд №2

Роль учителя изобразительного искусства в становлении эмоциональной сферы ребёнка, слайд №3

Роль учителя изобразительного искусства в становлении эмоциональной сферы ребёнка, слайд №4

Роль учителя изобразительного искусства в становлении эмоциональной сферы ребёнка, слайд №5

Роль учителя изобразительного искусства в становлении эмоциональной сферы ребёнка, слайд №6

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Роль учителя изобразительного искусства в становлении эмоциональной сферы ребёнка. Доклад-сообщение содержит 6 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

(из наблюдений и опыта работы учителя изобразительного искусства ГБОУ средней школы №421 Ануфриевой Ольги Ивановны)

Слайд 2

Описание слайда:

Виды творческой деятельности, используемой на уроках : Рисунок, коллаж, аппликация Макет Проект Письменная работа Компьютерная работа Устное сообщение

Слайд 3

Описание слайда:

Формы деятельности: Индивидуальная - эскизы, наброски, записи, творческие поиски, выполнение и представление Коллективная(проект) – планирование, обсуждение, распределение обязанностей, творческие поиски, выполнение, защита или представление

Слайд 4

Описание слайда:

Самооценка и самовыражение Младшие школьники(5 класс) - всё хочу, могу, очень хорошо, нравится Средний возраст(6 класс) - хочу, но не всё; могу, но не всё; почти ничего не получилось, не очень хорошо, почти плохо… Старшие(7 класс)- хочу только то, что интересно; Много идей Не могу выполнить желаемое. Ничего не получается. Всё плохо. Желание к самовыражению через творческую работу растёт, а самооценка снижается.

Слайд 5

Описание слайда:

Долгосрочные задачи для учителя : 5класс- ознакомление с художественными прёмами и теорией искусства, обучение приёмам работы через предварительную серию уроков( фронтальная работа) 6класс- закрепление навыков,, ознакомление с новыми приёмами, изменение уровня понимания и отношения к художественной деятельности, развитие чувств, использование в работе полученных знаний и навыков. 7 класс- развитие желания узнать больше, уметь больше, понимать, выбирать, найти новое и применить. Развитие критического мышления

Слайд 6

Описание слайда:

К чему может стремиться ученик: К чему может стремиться ученик: 1.Рисунок понравился самому художнику 2. Будет выставлен в классе на стене 3.Попадёт в галерею школы 4. Будет участвовать в конкурсе 5.Войдёт в фонд Результат в любом случае только положительный!