Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок

Нажмите для полного просмотра!

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №2

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №3

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №4

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №5

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №6

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №7

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №8

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №9

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №10

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №11

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №12

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №13

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №14

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №15

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №16

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №17

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №18

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №19

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №20

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №21

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №22

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №23

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №24

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №25

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №26

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №27

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №28

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №29

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №30

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №31

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №32

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №33

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №34

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №35

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №36

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок, слайд №37

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на урок. Доклад-сообщение содержит 37 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Системное использование ИКТ в образовательном процессе как способ повышения качества изучения учебной темы «Причастие» на уроках русского языка в 7 классе

Слайд 2

Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА: низкий уровень качества изучения учебной темы «Причастие» в 7 классе: орфографическая грамотность, пунктуационная грамотность; выполнение грамматических разборов.

Слайд 3

Описание слайда:

СТАТИСТИКА

Слайд 4

Описание слайда:

ПРИЧИНЫ НИЗКОГО КАЧЕСТВА: объективная сложность изучаемого материала, недостаточное количество учебного времени на формирование и отработку навыков, отсутствие качественной наглядности, низкий уровень учебной мотивации обучающихся.

Слайд 5

Описание слайда:

ГИПОТЕЗА Системное и целесообразное использование в процессе изучения учебной темы «Причастие» информационно-коммуникационных средств обучения позволит оптимизировать образовательный процесс, а следовательно, повысить качество образования школьников за счёт улучшения качества деятельности учителя.

Слайд 6

Описание слайда:

ОСНОВАНИЯ Высокий уровень дифференциации обучающихся класса. Низкий уровень учебной мотивации у большинства детей. Навык владения компьютерной техникой, сформированный у большинства обучающихся класса. Наличие компьютерной техники в школе и кабинете. ИКТ - компетентность 3 уровня у учителя.

Слайд 7

Описание слайда:

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: создание на базе УМК по русскому языку для 7 класса под редакцией В.В.Бабайцевой учебно-методического комплекса с использованием ИКТ по теме «Причастие».

Слайд 8

Описание слайда:

ЗАДАЧИ: отобрать и систематизировать электронные и цифровые образовательные ресурсы по теме, создать календарно-тематическое планирование с указанием используемых Ц и ЭОРов, создать методические рекомендации по использованию имеющихся Ц и ЭОРов, провести внешнюю экспертизу подготовленных материалов, реализовать УМК на базе 7Б класса.

Слайд 9

Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОТБОРА

Слайд 10

Описание слайда:

ВЫБОР РЕСУРСОВ

Слайд 11

Описание слайда:

ВЫБОР РЕСУРСОВ

Слайд 12

Описание слайда:

ВЫБОР РЕСУРСОВ

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

ВЫБОР РЕСУРСОВ

Слайд 20

Описание слайда:

НОРМЫ Сан Пин Общее время работы за компьютером на уроке: 5 классы - 15 минут 6-7 классы - 20 минут 8-9 классы - 25 минут 10-11 классы - 50 минут

Слайд 21

Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ ПОЛУЧЕНИЯ РЕСУРСОВ

Слайд 22

Описание слайда:

СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ

Слайд 23

Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ 40 уроков русского языка 90% - цифровые и электронные образовательные ресурсы 35% - мобильный компьютерный класс.

Слайд 24

Описание слайда:

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Слайд 25

Описание слайда:

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ, КОНТРОЛЬ ЗА КАЧЕСТВОМ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ

Слайд 26

Описание слайда:

ПРИЁМЫ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИОННЫМ МОДУЛЕМ ДВУХЧАСТНЫЙ ДНЕВНИК ИНСЕРТ (технология «Развитие критического мышления посредством чтения и письма)

Слайд 27

Описание слайда:

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Слайд 28

Описание слайда:

Слайд 29

Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ РЕСУРСОВ ЭТОГО ТИПА Комплексное восприятие информации. Наличие справочной системы. Богатый иллюстративный материал. Возможность выбора индивидуального темпа обучения. Эффективная система самоконтроля и оценки. Оптимизация процесса работы над ошибками.

Слайд 30

Описание слайда:

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Слайд 31

Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ Повышения качества подготовки к уроку. Повышения качества проведения учебного занятия. Активизация познавательной деятельности обучающихся. Повышение у детей уровня учебной мотивации. Дифференциация и индивидуализация обучения. Расширение образовательного пространства для детей. Формирование у обучающихся информационной культуры.

Слайд 32

Описание слайда:

ГЛАВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Повышение качества образовательного процесса.

Слайд 33

Описание слайда:

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ТЕМЫ «ПРИЧАСТИЕ»

Слайд 34

Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7Б КЛАССА

Слайд 35

Описание слайда:

«Скажи мне это, и я это забуду. «Скажи мне это, и я это забуду. Покажи мне это, и я вспомню. Позволь мне это сделать, и я это запомню...» Конфуций

Слайд 36

Описание слайда:

ГОРОДСКОЙ КОНКУРС «ЛУЧШИЙ УМК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ» (20010-2011 г.г.) ДИПЛОМ 1 СТЕПЕНИ

Слайд 37

Описание слайда:

ДИССЕМИНАЦИЯ ОПЫТА: мастер-класс для учителей школы по теме «Использование ресурсов сайта ФЦИОР на уроках русского языка и литературы» (сентябрь 2010г.), городской семинар на тему «О подготовке к конкурсу УМК с использованием ИКТ» (март 2011г.), консультация для учителей МОУ СОШ №8 по теме «Форма представления инновационного педагогического опыта» (апрель 2011г.), индивидуальные консультации для педагогов города.