Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе

Нажмите для полного просмотра!

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №2

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №3

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №4

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №5

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №6

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №7

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №8

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №9

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №10

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №11

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №12

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №13

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №14

Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Сложение и вычитание смешанных чисел. Урок – экскурсия в 5 классе. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок – экскурсия в 5 классе по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел» Тимошечкина Римма Николаевна, учитель математики МКОУ Васильевская СОШ Грибановского муниципального района Воронежской области

Слайд 2

Описание слайда:

Цели урока : Подвести итоги изучения темы. Систематизировать знания по теме. Привить навыки работы с тестированными заданиями. Развить умение правильно грамотно излагать свои мысли. Развить математическое мышление. Привить интерес к математике посредством включения в урок игровых технологий. Ознакомить с традициями и праздниками на Руси.

Слайд 3

Описание слайда:

Масленица-это русский аналог европейского карнавала, который также проходит перед Великим постом. По природе своей масленица -языческий праздник, символические проводы зимы. Блин своей формой и золотистым цветом напоминал предкам солнце, поэтому обращаться с ним следовало бережно, как с любым сакральным блюдом. «Блин не сноп - на вилы не наколешь»-гласила пословица.

Слайд 4

Описание слайда:

Чтобы узнать, сколько длится Масленица нужно решить задачу: Виктор с помощью пылесоса утащил у Залины 9/10 испечённых блинов. Какую часть блинов Виктор оставил Залине?

Слайд 5

Описание слайда:

Каждый день Масленицы имеет своё название и назначение. Чем знаменит первый день? Чтобы это узнать решим задачу. В деревне 60 детишек. Из них 7/12 катаются на лыжах. Сколько ребят катаются на лыжах?

Слайд 6

Описание слайда:

Первый день- масляной недели назывался «встреча». В понедельник с утра народ сооружал из соломы, тряпок и старых лаптей чучело масленицы, которое с почётом и песнями носили по улицам, а потом ставили на самое высокое место.

Слайд 7

Описание слайда:

А как назывался второй день узнаем решив уравнение: х + =

Слайд 8

Описание слайда:

Вторник назывался «заигрыши». Именно тогда люди всерьёз приступали к празднованию, зазывая гостей к себе есть блины и кататься с ледяных горок: «У нас горы готовы и блины испечены – просим жаловать».

Слайд 9

Описание слайда:

Третий день – среда – был днём, когда… Решим уравнение и узнаем: - у =

Слайд 10

Описание слайда:

Среда (« лакомки») была днём, когда зятья ходили к тёще на блины. Матерям нескольких замужних дочерей приходилось потрудиться у печи ( тем более, что в гости частенько звали не только зятьев, но и других родственников, чтобы не было скучно ).

Слайд 11

Описание слайда:

I вариант – найдите правильные дроби II вариант – найдите смешанные числа III вариант – найдите неправильные дроби

Слайд 12

Описание слайда:

Четверг считался началом настоящего « широкого» разгула. Именно тогда масленичное веселье набирало полную силу. В четверг проводились шумные катания и знаменитые кулачные бои. Другим событием этого дня было взятие снежного городка. Пятница («тёщины вечерки») давали шанс тёщам отдохнуть от стряпни и отправиться с ответным визитным к зятьям, которые были обязаны оказать им почтение и, конечно, угостить блинами. Суббота называлась « золовкины посиделки». Молодые женщины приглашали к себе золовок. Гостей нужно было не только накормить от души, но и одарить.

Слайд 13

Описание слайда:

А название Воскресенья мы узнаем, решив задачу: Муж и жена брали деньги из одного сундука, и ничего не осталось. Муж взял 7/10 всех денег, а жена 690 рублей. Сколько было всех денег?

Слайд 14

Описание слайда:

Воскресенье ( «прощёный день») было посвящено подготовке к Великому Посту, перед которым надлежало очиститься духовно. Все в этот день обоюдно просили друг у друга прощение за обиды – вольные и невольные, целовались и кланялись. Облегчив душу, народ вновь приступал к веселью – проводам масленицы.

Слайд 15

Описание слайда:

Соломенное чучело сжигали вместе с разным хламом, чтобы ускорить наступление весны. Иногда в «погребальном» костре сгорали остатки блинов и другой скромной пищи. Всё это сопровождалось прощальными песнями: люди шутливо ругали масленицу разными прозвищами и упрёками за то, что она пришла так ненадолго и теперь покидает их, забирая с собой всё вкусное.