Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД)

Нажмите для полного просмотра!

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №2

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №3

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №4

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №5

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №6

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №7

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №8

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №9

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №10

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №11

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №12

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №13

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №14

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №15

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №16

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №17

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД), слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД). Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Тема: Развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося. (ИСУД)

Слайд 2

Описание слайда:

Важнейший параметр ИСУД: Обучаемость измеряется тремя уровнями

Слайд 3

Описание слайда:

Матрица параметров учебного успеха

Слайд 4

Описание слайда:

Ресурс учебного успеха Ресурс учебного успеха

Слайд 5

Описание слайда:

ЗНАНИЕ : ОБУЧЕННОСТЬ - это объём и глубина знаний ученика по предмету, уровень владения предметными умениями и навыками.

Слайд 6

Описание слайда:

СПОСОБНОСТИ: ВНИМАНИЕ - это направленность и сосредоточенность сознания ученика на определённых объектах.

Слайд 7

Описание слайда:

Необходимо учитывать и развивать следующие качества внимания объём – количество и размер объектов, которые могут быть охвачены сознанием одновременно;

Слайд 8

Описание слайда:

ЗАПОМИНАНИЕ - это сложный психофизиологический процесс, в результате которого у ученика происходит сохранение и воспроизведение информации.

Слайд 9

Описание слайда:

Необходимо включать в работу следующие виды памяти: словесно – логическую – умение запоминать информацию, поданную в вербальной форме, в виде формул, понятий; образную – умение запоминать наглядные образы, цвет, рисунок, звук; эмоциональную – умение сохранять пережитые чувства.

Слайд 10

Описание слайда:

Психолого – педагогические условия успешного запоминания: Установка на запоминание; Активность ученика и максимальная самостоятельность его деятельности пр изучении нового материала; Смысловая группировка материала; Учёт индивидуальных различий памяти у школьников; Объяснение материала учителем через все каналы приёма информации; Обучение учащихся мнемоническим техникам.

Слайд 11

Описание слайда:

МОДАЛЬНОСТЬ - это канал приёма информации, а также предпочитаемый способ её переработки и выдачи.

Слайд 12

Описание слайда:

Типы обучающихся с учётом модальности: ВИЗУАЛ – уделяет большое внимание ведению тетради, своему внешнему виду, его раздражают беспорядок на столе, грязная школьная доска; АУДИАЛ – часто произносит вслух то ,что хочет понять, прислушивается к себе, ведёт монолог с собой. Часто включает зрительную функцию, но при этом слышит всё, что говорят. Он лучше расскажет, чем напишет. КИНЕСТЕТИК – обычно очень подвижный, легко отвлекается, мгновенно реагирует на прикосновение, охотно проявляет эмоции, часто неаккуратен. При этом может проявлять высокую интуицию в решении учебных задач.

Слайд 13

Описание слайда:

ДОМИНИРОВАНИЕ ПОЛУШАРИЙ - это способность одного полушария включаться на доли секунды раньше другого, подавляя функцию последнего.

Слайд 14

Описание слайда:

УМЕНИЯ и НАВЫКИ: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ По принципу «необходимости и достаточности» планирование собственной деятельности; организация и ведение записей в тетради; самооценка.

Слайд 15

Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ Способность вести монологическую речь; способность вести конструктивный диалог; способность работать в команде.

Слайд 16

Описание слайда:

ИНФОРМАЦИОННЫЕ для ученика – возможность самостоятельного поиска; для учителя – систему заданий для целенаправленного развития информационных умений и навыков: смыслового чтения; сворачивания и разворачивания информации; использования технических средств для поиска, планирования, организации и оформления учебной работы.