🗊 Презентация ТУ лекция 1

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
ТУ лекция 1, слайд №1 ТУ лекция 1, слайд №2 ТУ лекция 1, слайд №3 ТУ лекция 1, слайд №4 ТУ лекция 1, слайд №5 ТУ лекция 1, слайд №6 ТУ лекция 1, слайд №7 ТУ лекция 1, слайд №8 ТУ лекция 1, слайд №9 ТУ лекция 1, слайд №10 ТУ лекция 1, слайд №11 ТУ лекция 1, слайд №12 ТУ лекция 1, слайд №13 ТУ лекция 1, слайд №14 ТУ лекция 1, слайд №15 ТУ лекция 1, слайд №16 ТУ лекция 1, слайд №17 ТУ лекция 1, слайд №18 ТУ лекция 1, слайд №19 ТУ лекция 1, слайд №20 ТУ лекция 1, слайд №21 ТУ лекция 1, слайд №22 ТУ лекция 1, слайд №23

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ТУ лекция 1. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Введение в теорию управления Развитие управленческой мысли
Описание слайда:
Введение в теорию управления Развитие управленческой мысли

Слайд 2


План лекции 1. Периоды развития теории и практики управления 2. Управление в Античной философии 3. Классификация школ и направлений периода...
Описание слайда:
План лекции 1. Периоды развития теории и практики управления 2. Управление в Античной философии 3. Классификация школ и направлений периода систематизации 4. Основоположники научны школ

Слайд 3


Развитие управленческой мысли связано с тремя основными Развитие управленческой мысли связано с тремя основными явлениями:
Описание слайда:
Развитие управленческой мысли связано с тремя основными Развитие управленческой мысли связано с тремя основными явлениями:

Слайд 4


Развитие теории и практики управления
Описание слайда:
Развитие теории и практики управления

Слайд 5


Управление в античной философии Платон называл управление - тем самым подчеркивая ее важнейшее значение в обеспечении материального существования...
Описание слайда:
Управление в античной философии Платон называл управление - тем самым подчеркивая ее важнейшее значение в обеспечении материального существования общества; - управлять страной должны законы, но поскольку они слишком абстрактны, то потому осуществлять надзор за их исполнением должен политик, владеющий искусством управления: суть его управленческой деятельности должна заключаться в преломлении этих догматических законов к реально складывающейся ситуации; - зарождение идей о стилях управления и размышления о самом «современном» сейчас ситуационном подходе в управлении

Слайд 6


Ученик Платона древнегреческий философ Аристотель Ученик Платона древнегреческий философ Аристотель называл управление - смысл которой заключается в...
Описание слайда:
Ученик Платона древнегреческий философ Аристотель Ученик Платона древнегреческий философ Аристотель называл управление - смысл которой заключается в надзоре за рабами; - Аристотель давал следующий совет: при возможности перепоручить эти хлопоты управляющему, а самому заниматься более достойными внимания науками: философией и другими изящными искусствами.

Слайд 7


Период систематизации классификация школ и направлений
Описание слайда:
Период систематизации классификация школ и направлений

Слайд 8


ТУ лекция 1, слайд №8
Описание слайда:

Слайд 9


Научные школы управления
Описание слайда:
Научные школы управления

Слайд 10


Делово администрирование
Описание слайда:
Делово администрирование

Слайд 11


Классические концепции управления
Описание слайда:
Классические концепции управления

Слайд 12


1856 -1915 1856 -1915 Фредерик Уинслоу Тейлор Основоположником классической школы считается американский инженер и менеджер В своей главной книге...
Описание слайда:
1856 -1915 1856 -1915 Фредерик Уинслоу Тейлор Основоположником классической школы считается американский инженер и менеджер В своей главной книге "Научная организация труда" (1911 г.) он сформулировал постулаты, которые получили название "тейлоризм". Тейлор сводил труд лишь к физиологическим затратам, измерял напряжение, скорость реакций, рассчитывал законы нагрузки человеческого организма. Используя наблюдения, замеры, анализ он попытался устранить лишние, непродуктивные движения. Кроме того, он обращал внимание на введение целесообразных режимов смены труда и отдыха. Таким образом, согласно концепции Тейлора необходимо оптимально приспособить человека к машине. До последнего времени в нашей стране подход Тейлора критиковался и характеризовался как "научная" система выжимания пота.

Слайд 13


ТУ лекция 1, слайд №13
Описание слайда:

Слайд 14


1864-1920 1864-1920 Макс Вебер Немецкий социолог, историк и экономист Вебер определил государство как некоторый институт, который обладает монополией...
Описание слайда:
1864-1920 1864-1920 Макс Вебер Немецкий социолог, историк и экономист Вебер определил государство как некоторый институт, который обладает монополией на легитимное применение насилия «Государство — это организация, которая предоставляет самые дорогие услуги самого низкого качества.» «Большое достоинство капитализма состоит в том, что он дисциплинирует стремление к собственной выгоде» «Человек «по своей природе» не склонен зарабатывать деньги, все больше и больше денег, он хочет просто жить, жить так, как он привык, и зарабатывать столько, сколько необходимо для такой жизни.»

Слайд 15


ТУ лекция 1, слайд №15
Описание слайда:

Слайд 16


ТУ лекция 1, слайд №16
Описание слайда:

Слайд 17


10 фактов из жизни Форда видео.docx
Описание слайда:
10 фактов из жизни Форда видео.docx

Слайд 18


Тестовые задания: 1. Что лежит в основе развития управленческой мысли? А) власть, управление, политика; Б) задачи, человек, деятельность; В) цель,...
Описание слайда:
Тестовые задания: 1. Что лежит в основе развития управленческой мысли? А) власть, управление, политика; Б) задачи, человек, деятельность; В) цель, стратегия, власть.

Слайд 19


2. Как называлось управление в античной философии? 2. Как называлось управление в античной философии? А) власть, политика; Б) «наука о господстве»,...
Описание слайда:
2. Как называлось управление в античной философии? 2. Как называлось управление в античной философии? А) власть, политика; Б) «наука о господстве», «наука о стилях управления»; В) «наука о питании людей», «господская наука»;

Слайд 20


3. Сколько периодов определяется в развитии управленческой мысли? 3. Сколько периодов определяется в развитии управленческой мысли? А) 4; Б) 5; В) 3.
Описание слайда:
3. Сколько периодов определяется в развитии управленческой мысли? 3. Сколько периодов определяется в развитии управленческой мысли? А) 4; Б) 5; В) 3.

Слайд 21


ТУ лекция 1, слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


ТУ лекция 1, слайд №22
Описание слайда:

Слайд 23


ТУ лекция 1, слайд №23
Описание слайда:



Теги лекция
Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию