🗊Презентация Внепроизводственные методы обучения персонала

Внепроизводственные методы обучения персонала 

Содержание: Понятие Виды и методы обучения персонала Виды внепроизводственных методов обучения персонала Встречается сочетание обоих методов обучения персонала:

Обучение персонала — это целенаправленный, организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами общения под руководством опытных преподавателей, наставников, специалистов и руководителей.

Виды и методы обучения персонала Как будет происходить обучение — на рабочем месте или с отрывом от работы — определяется в основном тем, какие методы обучения будут использованы. Обучение без отрыва от производства осуществляется в обычной рабочей обстановке (используются рабочие инструменты, оборудование, документацию или материалы, которые он будет использовать и после завершения курса обучения) Обучение с отрывом от производства проводится вне рабочего места, как правило, с использованием специально упрощенных учебных инструментов и оборудования. Обучаемый работник не считается производительной единицей с момента начала обучения, его работа начинается с выполнения упражнений. Обучение осуществляться в производственных помещениях компании- работодателя, в центре обучения, который посещают работники нескольких различных компаний, или в колледже.

Методы профессионального обучения вне рабочего места предназначены прежде всего для получения теоретических знаний и для обучения умению вести себя в соответствии с требованиями производственной обстановки.

Выделяют следующие внепроизводственные методы обучения персонала: Чтение лекций; Программированные курсы обучения; Конференции, семинары, беседы за «круглым столом», экскурсии, дискуссии, встречи с руководством; Метод обучения руководящих кадров, основанный на самостоятельном решении конкретных задач из производственной практики; Деловые игры; Тренинг; Самостоятельное обучение; Методы решения производственно-экономических проблем с помощью моделей; Кружок качества («место работы»), рабочая группа.

Чтение лекций Пассивный метод обучения, используется для изложения теоретических и методических знаний, практического опыта

Программированные курсы обучения Более активный метод обучения, эффективен для получения теоретических знаний

Конференции, семинары, беседы «за круглым столом», экскурсии, дискуссии, встречи с руководством

Метод обучения руководящих кадров, основанный на самостоятельном решении конкретных задач из производственной практики

Тренинг Ежедневное обучение, в ходе которого один инструктирует или тренирует другого относительно основ его деятельности путем интенсивного обучения, демонстрации и практической работы в целях повышения эффективности деятельности

Самостоятельное обучение

Методы решения производственно- экономических проблем с помощью моделей

Кружок качества «вместо учебы», рабочая группа Молодые специалисты разрабатывают конкретные решения по проблемам управления организацией, объединившись в рабочие группы. Разработанные в рабочих группах предложения передаются руководству организации, которое рассматривает предложения, принимает по ним решения и информирует рабочую группу о принятии или отклонении ее предложений

Встречается сочетание обоих методов обучения персонала: опытное или эмпирическое обучение — обучение путем самостоятельной работы, но в некотором логическом порядке; демонстрация и практика под руководством — обучающий показывает стажеру, как делать, затем обучающий дает возможность сделать это самому работнику, но под его руководством; программируемое обучение — книга или машина, которая «ведет» читателя и периодически проверяет его знания постановкой вопросов; обучение с помощью компьютера — собственно программируемое обучение путем взаимодействия с компьютером, использование сети Интернет; обучение действием — обучение в ходе выполнения действий, например, участие вместе с другими в разработке проекта или группового задания, или работа «во втором составе» другого подразделения.

Обучение квалифицированных кадров является эффективным в том случае, если связанные с ним издержки будут в перспективе ниже издержек организации на повышение производительности труда за счет других факторов или издержек, связанных с ошибками в найме рабочей силы. Обучение квалифицированных кадров является эффективным в том случае, если связанные с ним издержки будут в перспективе ниже издержек организации на повышение производительности труда за счет других факторов или издержек, связанных с ошибками в найме рабочей силы. Обучение квалифицированных кадров затрагивает важные факторы социальной эффективности. Повышение профессионального мастерства положительно отражается на гарантии сохранения рабочего места, на возможностях повышения в должности, на расширении внешнего рынка труда, на величине доходов организации, на чувстве собственного достоинства и возможностях самореализации.

Спасибо за внимание!