Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п

Нажмите для полного просмотра!

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №2

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №3

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №4

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №5

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №6

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №7

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №8

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №9

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №10

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №11

Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Выполнила студентка 2-ого курса Факультета иностранных языков Группы АФ 21/2 Лисейцева Дарья «Использование Интернета на занятиях п. Презентация содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Введение… В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении в средних школах: новых технических средств новых форм и методов преподавания нового подхода к процессу обучения Цель: формирование и развитие коммуникативной культуры школьников обучение практическому овладению иностранным языком создание условия практического овладения языком для каждого учащегося активизирование познавательной деятельности учащегося в процессе обучения иностранным языкам

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Как информационная система, Интернет предлагает своим пользователям: Как информационная система, Интернет предлагает своим пользователям:

Слайд 5

Описание слайда:

Обучение аудированию с помощью Интернета Сайт компании Lucent Technologies, ее подразделение Bell Labs (http://www.bell-labs.com/project/tts/index.html ): позволяет прослушивать диалоги, тексты на иностранном языке позволяет услышать, как звучит любая фраза на иностранном языке делает доступным синтезатор речи, который превращает печатный текст в звук позволяет выбрать язык - английский, немецкий, французский, итальянский, испанский затем:

Слайд 6

Описание слайда:

Обучение чтению с помощью Интернета The Washington Post (http://www.washingtonpost.com/ CNN World News (http://cnn.com/world), ABC News (http://www.abcnews.go.com/index.html), The Washington Times (http://www.washtimes.com/) The New York Times (http://www.nytimes.com/) BBC World Service (http://www.bbc.co.uk/worldservice)

Слайд 7

Описание слайда:

Обучение письму с помощью Интернета

Слайд 8

Описание слайда:

Интернет, как средство коммуникативности

Слайд 9

Описание слайда:

Интернет, как средство коммуникативности заинтересовать обучаемых в изучении иностранного языка посредством накопления и расширения их знаний и опыта подготовить обучаемых к использованию языка для реальной коммуникации вне занятий (например, во время посещений страны изучаемого языка, при переписке, при обмене аудио- и видеокассетами) приобщить ученика к духовным ценностям других культур , путем сосредоточения на интересующих их темах и предоставления им возможности выбора текстов и задач для достижения целей программы развивать самостоятельность обучаемого с помощью глобальной сети