🗊Презентация Аккультурация как процесс освоения чужой культуры. Модель освоения чужой культуры М.Беннета

Аккультурация как процесс освоения чужой культуры. Модель освоения чужой культуры М.Беннета Выполнил студент группы ЭКОмз 17-1 Никишин К.А.

Аккультурация Аккультурация – процесс и результат взаимного влияния разных культур, при котором представители одной культуры перенимают нормы ценности и традиции другой культуры

Исследования в области аккультурации особенно интенси­фицировались в конце XX в. Это связано с настоящим миграци­онным бумом, который переживает человечество и который проявляется во все возрастающих обменах студентами, специалиста­ми, а также массовых переселениях. По некоторым данным, сегодня в мире вне пределов страны своего происхождения про­живает более 100 млн. человек. Исследования в области аккультурации особенно интенси­фицировались в конце XX в. Это связано с настоящим миграци­онным бумом, который переживает человечество и который проявляется во все возрастающих обменах студентами, специалиста­ми, а также массовых переселениях. По некоторым данным, сегодня в мире вне пределов страны своего происхождения про­живает более 100 млн. человек.

Основные формы аккультурации Ассимиляция — вариант аккультурации, при котором че­ловек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей. Сепарация — отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей культурой. В этом случае представители недоминантной группы предпочитают большую или меньшую степень изоляции от доминантной культуры.

Основные формы аккультурации Маргинализация означает, с одной стороны, потерю иден­тичности с собственной культурой, с другой — отсутствие иденти­фикации с культурой большинства. Эта ситуация возникает из-за невозможности поддерживать собственную идентичность (обыч­но в силу каких-то внешних причин) и отсутствия интереса к получению новой идентичности (возможно, из-за дискриминации или сегрегации со стороны этой культуры). Интеграция представляет собой идентификацию как со старой, так и с новой культурой.

Модель освоения чужой культуры М. Беннета

Этноцентристские этапы Отрицание: Изоляция - физическая изоляция народов и культур друг от друга. Сепарация - возведение физических или социальных барьеров для создания дистанции от всего, что отличается от собственной культуры. Отрицание — это привилегия доминантных групп населения.

Этноцентристские этапы Защита Диффамация (клевета) — негативная оценка различий, связанная с формированием негативных стереотипов Превосходство - подчеркивание своего высокого культурного статуса Обратное развитие - очернение своей собственной культуры и признание превосходства другой

Этноцентристские этапы Умаление Физический универсализм - все люди независимо от их расовой, этнической или культурной принадлежности имеют общие физические характеристики, которые обеспечивают одинаковые материальные потребности и требуют поведения, понятного любому другому человеку Трансцендентный универсализм - все люди являются продуктом некоего единого принципа или подхода (чаще всего Бога).

Этнорелятивистские этапы Признание (одобрение) Признается различие в поведении, затем — в культурных ценностях Отличие в поведении: язык

Этнорелятивистские этапы Адаптация (приспособление) Эмпатия (сочувствие) - возможность испытывать разные ощущения в процессе коммуникации на основе своих представлений о потребностях другого человека Плюрализм – это не просто осознание различия культур, но и полное понимание этого различия в конкретных культурных ситуациях

Этнорелятивистские этапы Интеграция Контекстуальная оценка — механизм, который позволяет человеку анализировать и оценивать ситуацию наличия нескольких вариантов культурного поведения. Конструктивная маргинальностъ - появление межкультурной (мультикультурная, маргинальная) личности.