🗊Презентация Аттестационная работа. Методическая разработка по созданию проекта учащимися начальных классов

Аттестационная работа

Данная методическая разработка должна ответить на вопросы: «Как научить? Как сделать так, чтобы ученик наилучшим образом усвоил предложенный учителем материал?» Данная методическая разработка должна ответить на вопросы: «Как научить? Как сделать так, чтобы ученик наилучшим образом усвоил предложенный учителем материал?» Создание проектов позволяет ученику самому искать информацию, а не получать её в готовом виде, таким образом , он лучше усвоит тему по предмету. Предмет «Окружающий мир» в начальных классах - благодатная почва для исследовательских работ и созданию проектов.

МБОУ «Еласовская СОШ» – это современная школа, в которой учащиеся занимаются исследовательской деятельностью и созданием проектов. Со своими работами они участвуют на различных конкурсах. МБОУ «Еласовская СОШ» – это современная школа, в которой учащиеся занимаются исследовательской деятельностью и созданием проектов. Со своими работами они участвуют на различных конкурсах. Цель работы: оказание помощи ученикам начальных классов в создании проектов по предмету «Окружающий мир». Задачи: сформулировать методические рекомендации учащимся по выполнению проекта; обратить внимание учащихся на то, как данная работа пригодится им в будущем, поможет с выбором профессии; всегда помнить об экологии родного села и своем здоровье.

Формы организации учебно-исследовательской деятельности ( применяемые автором) • урок-исследование, урок—творческий отчёт, урок «Удивительное рядом», урок—рассказ об учёных, урок—защита исследовательских проектов; • домашнее задание исследовательского характера

Чем отличается проект от исследовательской работы? Это один из часто задаваемых вопросов учениками при использовании данных видов работ.

Методические рекомендации учащимся по выполнению проекта 1.Ответь на заданные вопросы.

2. Разбить процедуру работы над проектом на 6 этапов. 2. Разбить процедуру работы над проектом на 6 этапов. 1 этап.

2 этап 2 этап

3 этап 3 этап

4 этап 4 этап

5 этап 5 этап

6 этап 6 этап

Перспектива учебных проектов Учебный проект или исследование с точки зрения обучающегося — это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, позволит проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной зачастую самими учащимися в виде задачи, когда результат этой деятельности — найденный способ решения проблемы — носит практический характер, имеет важное прикладное значение и, что весьма важно, интересен и значим для самих открывателей.