🗊Презентация Искусство в системе культуры

ИСКУССТВО В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ

ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА

Искусство – это образ мира и человека, переработанный в сознании художника и выраженный им в звуках, красках, формах. Искусство – это образ мира и человека, переработанный в сознании художника и выраженный им в звуках, красках, формах. Трансформация образа в разные исторические эпохи – социальные, идеологические, политические, экономические причины (любовь, детство, природа, животные и т.д.) В разные исторические эпохи лидирующую роль исполняет попеременно то один, то другой вид искусства. В античные времена, например, таким искусством-лидером была скульптура как самый пластический вид искусства.

В средние века тон задает архитектура, в эпоху Возрожде­ния — живопись, XVII—XVIII вв. — эпоха безраздельного господства театра. В XIX в. также безусловно превалирует литература. Наконец, в ХХ в. настоящими триумфаторами стали кинематограф и телевидение. Соответственно: В средние века тон задает архитектура, в эпоху Возрожде­ния — живопись, XVII—XVIII вв. — эпоха безраздельного господства театра. В XIX в. также безусловно превалирует литература. Наконец, в ХХ в. настоящими триумфаторами стали кинематограф и телевидение. Соответственно: античный поэтический образ отличал­ся скульптурностью, средневековый — монументаль­ностью, ренессансный — тонкостью психологической нюансировки, классицистический — театрально­стью, просветительский — публицистичностью и дидактизмом, модернистский и постмодернист­ский — динамикой стремительно меняющихся планов, их прихотливым «монтажом».

ОБРАЗ И ПРООБРАЗ: МАТЬ

Айтматов Ч. Материнское поле: повесть. Айтматов Ч. Материнское поле: повесть. Бунин И. Мать: стихотворение. Воскресенская З. Сердце матери Георгиевская С. Галина мама: Гончаров И. Подвигнут я тобою. Слово о матери. Горький М. Мать. Дементьев А. Баллада о матери; Памяти мамы. Евтушенко Е. Уходят матери: стихотворение. Емельянов Б. Мамины руки. Мамино горе: Есенин С. Письмо матери. Закруткин В. Матерь человеческая: повесть.

« «

Евгения Мальцева. Евгения Мальцева. Апофатическая икона. Богородица. 2012. http://ivan-murga.livejournal.com/15789.html

ОБРАЗ И ПРООБРАЗ В ЛИТЕРАТУРЕ Прообраз – Любовь прошла Я вас любил… А. Пушкин, И. Бродский, В. Соснора М. Лермонтов. Прости, мы не встретимся боле И. Тургенев. Я вас знавал А. Блок. О доблестях, о подвигах, о славе З. Гиппиус. Конец К. Бальмонт. Я больше ее не люблю Н. Гумилев. Я больше ее не люблю И. Северянин. Любви возврата нет, и мне как будто жаль С. Есенин. Письмо к женщине, Я положил к твоей постели Б. Пастернак. Марбург

ИСКУССТВО КАК ФОРМА КУЛЬТУРЫ Основная задача искусства – художественное освоение мира. Предмет искусства - жизнь во всем своем многообразии, которое перерабатывается и отражается художником в специфической форме – в художественных образах. Искусство – явление социальное: участвует в социальном преобразовании общества, оказывая эстетическое воздействие на личность. Художественный образ – это суть искусства, это чувственное воссоздание жизни, сделанное с субъективных, авторских позиций. Художественный образ может быть воплощен в глине, краске, камне, звуках, фотографии, слове и реализовать себя как музыкальное произведение, картина, роман, фильм и спектакль в целом. Главная цель искусства - социализация личности и утверждение ее самоценности.

СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ИСКУССТВА Искусство полифункционально - оно познает, воспитывает, предсказывает будущее, оказывает смысловое, почти гипнотическое воздействие на людей. Функции искусства: Эстетическая - эстетическое удовлетворение и наслаждение, строит ценностное сознание человека, учит его видеть жизнь через образность. Общественно-преобразующая - создание художественной реальности и преобразование реального мира в соответствии с идеалами художника. Познавательная - понять смысл жизненных явлений, Воспитательная - формирование эстетического идеала путем анализа положительных и отрицательных образов. Информационная - в специфичности канала связи. Художественная информация всегда оригинальна, эмоционально насыщенна, парадоксальна, эстетически богата, ее язык аллегоричен и более выразителен, чем естественный язык.

СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ИСКУССТВА Коммуникативная - средство художественного общения. Восприятие произведения происходит по законам коммуникации. Художественное общение позволяет людям обмениваться мыслями, приобщает человека к историческому и национальному опыту. Художественно-концептуальная (искусство как анализ состояния мира) - в стремлении к глобальному мышлению, к решению общемировых проблем. Компенсаторная (искусство как утешение) - Искусство своей гармонией влияет на внутреннюю гармонию личности, способствуя сохранению и восстановлению психического равновесия. Предвосхищения - ученый способен делать умозаключения о будущем, а художник – его образно представить. Внушающая - в формировании определенного строя мыслей и чувств, воздействии на подсознание и на всю человеческую психику. Гедонистическая - Помимо наслаждения искусство создает глаз, способный наслаждаться красотой красок и форм, ухо, улавливающее гармонию звуков.

ВИДЫ ИСКУССТВА

Виды искусства – разделяются на основе материального носителя образности, т.е. на основе формальных признаков; Виды искусства – разделяются на основе материального носителя образности, т.е. на основе формальных признаков; первые 5 выделил Гегель: архитектура – строительный материал скульптура – камень, глина, мрамор живопись – краски музыка – звук поэзия – слово

ГРУППЫ ИСКУССТВ

Определение термина До 1800 года термин «литература» и его аналоги в различных европейских языках означали «письменные труды» или «книжность». Бытующее в наши дни представление о литературном произведении как о порождении творческого воображения восходит к немецким романтикам конца XVIII века. литература может быть как инструментом идеологии, так и инструментом разрушения последней