🗊Презентация Метапредметные результаты

Метапредметные результаты

Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний Постановка целей Умение предвидеть возможные результаты своей деятельности Самоконтроль и оценка своей деятельности

Характеристика задания: Тема: «Масштаб » Ключевая компетентность: регулятивная Задачная формулировка: Можно ли построить дом между отдельно стоящим деревом и лиственным лесом рассчитав расстояние между этими объектами? Самостоятельная проверка приобретенных новых знаний. Используя численный масштаб, перевести его в именованный масштаб и решить задачу . Задача: Рассчитать расстояние от отдельно стоящего дерева до лиственного леса . Оборудование: план местности Ход работы: Постановка цели Переведение масштаба Измерения и вычисления Оценка результатов своей деятельности Источник: план местности Проверка: Поэтапное оценивание работы учащихся

Коммуникативные Умение адекватно использовать речевые средства для дискуссии Аргументация своей позиции Сравнивать разные точки зрения, Отстаивать свою позицию

Характеристика задания: Тема: «Реки» Ключевая компетентность: Коммуникативная Задачная формулировка: Найти сходства и различия между равнинными и горными реками. Работа в группах. Сопоставить результаты сравнения и их доказательства. Источник: учебник, атлас Проверка: Тестирование on-line или на бумажном носители.

Умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации Умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации Преобразовывать, сохранять и передавать информацию с помощью ТСО Умение ориентироваться в окружающем мире с помощью информации

Характеристика задания: Тема: «Географические координаты» 6 класс Ключевые компетентности: Информационные Задачная формулировка: Ребята! Известный роман Жюля Верна «Дети капитана Гранта» начинался с необычного происшествия. Из брюха пойманной акулы вынули бутылку, где была найдена записка: «7 июня 1862 г. трехмачтовое судно «Британия»… Глазго потерпело крушение…..два матроса и капитан Грант достигли 37* широты южной… Окажите им помощь». Вы капитаны кораблей и ваш долг помочь детям капитана найти их отца и спасти тех, кто просит о помощи. Ваша задача – определить возможные места нахождения капитана Гранта. Ответ: о. Новая Зеландия, о. Тасмания, Аргентина (Патагония), Чили (Био-Био) Источник: Отрывок фильма «Дети капитана Гранта, карта, литературное произведение Проверка: Координаты и названия объектов