МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №1

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №2

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №3

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №4

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №5

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №6

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №7

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №8

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №9

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №10

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №11

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №12

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №13

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №14

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №15

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №16

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №17

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МОДЕЛЬ КУРТА ЛЕВИНА и ЭДГАРА ШАЙНА РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА Кафедра управления образованием

Слайд 2

Описание слайда:

У большинства людей в голове - «однокомнатная квартира» , стены которой оклеены печальными обоями опыта. Герд Геркен

Слайд 3

Описание слайда:

АНАЛИЗ ПОЛЯ СИЛ

Слайд 4

Описание слайда:

Трехступенчатая модель К. Левина

Слайд 5

Описание слайда:

«Размораживание». предыдущие идеи и практики ведения бизнеса ослабляются путем, коллективного обсуждения новых идей и возможностей. следует обосновать необходимость изменений и подробно рассказать о предлагаемых методах реформ.

Слайд 6

Описание слайда:

Движение. На этом этапе выполняются запланированные мероприятия для изменения поведения работников или отделов. персонал каждодневно на практическом опыте должен получать подтверждение большей эффективности новых приемов.

Слайд 7

Описание слайда:

«Замораживание». новые способы работы закрепляются в новой общепринятой системе. Проводятся мероприятия, направленные на упрочение новой организационной практики. К.Левин считает, что игнорирование данного этапа может привести к возврату прежних методов работы. Следует убедить коллектив организации в эффективности новых методов, пропагандируя выгоды новой системы.

Слайд 8

Описание слайда:

Осуществление изменений по К. Левину

Слайд 9

Описание слайда:

Трудности, возникающие при проведении изменений изменения заняли гораздо больше времени, чем ожидалось; возникли проблемы, которые не были предусмотрены заранее; координация работ была не всегда достаточно эффективной; множество текущих и новых проблем отвлекало внимание от последовательной реализации изменений; компетентности персонала часто не хватало для того, чтобы быстро справиться с новыми задачами; предварительное обучение персонала и полученные инструкции не в полной мере подготовили его к инновационному характеру неконтролируемые факторы из внешнего окружения оказали неблагоприятное воздействие на проведение изменений, так как не были учтены и по отношению к ним не были подготовлены превентивные внутриорганизационные мероприятия.

Слайд 10

Описание слайда:

Способы преодоления указанных трудностей своевременная и четко сформулированная стратегия имеет большой запас прочности и легче реализуется, так как в нее изначально заложен механизм возможной корректировки; четко отлаженная система информационного взаимодействия по вертикали и по горизонтали обеспечивает своевременное выявление и решение возникающих трудностей; подготовительная работа по формированию у персонала приверженности изменениям облегчает их последующую реализацию в рамках коллективной ответственности за понятные конечные результаты; наличие и грамотное согласованное использование ключевых ресурсов - времени, информации, персонала и финансов - позволяет упредить возможные кризисы перестройки на ходу либо уменьшить их деструктивные последствия; оперативный контроль и поэтапное осуществление изменений обеспечивает подробный план с четкими количественно-качественными критериями.

Слайд 11

Описание слайда:

Определение бизнес-партнёров для проведения изменений

Слайд 12

Описание слайда:

Контрольный список вопросов по организации изменений

Слайд 13

Описание слайда:

Подготовка Что я должен сделать, чтобы помочь своей команде работать более эффективно? , Какие виды изменений следует осуществить, чтобы решить эту конкретную задачу? Какова потребность в изменениях у членов команды? Каковы важнейшие внутренние и внешние факторы, вызывающие необходимость изменений? Какие аспекты организации будут затронуты изменениями: задачи; структуры и системы; корпоративная культура; люди? Кто именно должен получить полномочия на проведение изменений? Каковы организационные уровни и критерии оценки предстоящих изменений? Каковы движущие и сдерживающие силы изменений? Какие виды сопротивления изменениям возможны? Как можно преодолеть или уменьшить сопротивление изменениям?

Слайд 14

Описание слайда:

Размораживание Применение каких методов позволит уменьшить сопротивление изменениям? Какие методы «размораживания» можно использовать либо в случае необходимости модифицировать?

Слайд 15

Описание слайда:

ИЗМЕНЕНИЯ Каким образом будут контролироваться и корректироваться сроки осуществления изменений в зависимости от следующих факторов: степени и вида оказанного сопротивления; объема власти и полномочий у сторонников и противников изменений; объема необходимой информации о процессе изменений; возможных рисков

Слайд 16

Описание слайда:

ЗАМОРАЖИВАНИЕ Достаточно ли ресурсов мы имеем, чтобы пpвести изменения в намеченные сроки? Каков оптимальный срок для данного этапа? Какие из перечисленных компонентов (задачи, структуры и системы, персонал и корпоративная культура) требуют «замораживания» в первую очередь? Каким образом и кого необходимо информировать об успехах изменений?

Слайд 17

Описание слайда:

ОЦЕНКА Кем и каким образом будут обрабатываться результаты изменений? Каковы оптимальные временные интервалы оценки проходящих изменений? Каким образом будет учитываться и внедряться в будущем опыт проведенных изменений?

Слайд 18

Описание слайда:

Модель Э. Шайна «Консультации по процессам» и «Культура организации и руководство». Первая стадия. Размораживание. Создание мотивов к изменениям: опровержение; возникновение связанной с выживанием тревоги или вины; создание психологической безопасности для преодоления тревоги, связанной с обучением. Вторая стадия. Освоение новых концепций и новых значений старых концепций: имитация и идентификация моделей для подражания; поиск решений и метод проб и ошибок. Третья стадия. Повторное замораживание. Усвоение новых концепций и значений: слияние с представлением о самом себе; слияние с текущими отношениями.