Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС

Нажмите для полного просмотра!

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №2

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №3

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №4

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №5

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №6

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №7

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №8

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №9

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №10

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №11

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №12

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №13

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №14

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №15

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №16

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №17

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №18

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №19

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №20

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №21

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №22

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №23

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС, слайд №24

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС. Доклад-сообщение содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Презентация программы «От рождения до школы», адаптированная по требованиям ФГОС

Слайд 2

Описание слайда:

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,АДАПТИРОВАННАЯ ПО ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Программа рассчитана на 5 возрастных групп: - 1 младшая группа – от 2х до 3х лет; - 2 младшая группа – от3х до 4х лет; - средняя группа – от 4х до 5х лет; - старшая группа – от5 до 6 лет; - подготовительная группа – от 6 до 7 лет.

Слайд 6

Описание слайда:

Содержание программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способности детей и охватывает следующие образовательные области: - социально-коммуникативное развитие; - познавательное развитие; - речевое развитие; - художественно – эстетическое развитие; - физическое развитие.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Ведущие цели Программы — создание условий развития ребенка, открывающих возможности ребенка для его позитивной социализации и индивидуализации, развитие инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; На создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Для достижения целей Программы первостепенное значение имеют: • забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка; • создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам. • максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция. • творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса; • вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка; • уважительное отношение к результатам детского творчества; • единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи; • соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивая отсутствие давления предметного обучения. Решение обозначенных в Программе целей и задач воспитания возможно только при целенаправленном влиянии педагога на ребенка с первых дней его пребывания в дошкольном образовательном учреждении.

Слайд 11

Описание слайда:

В данном разделе для каждого возраста даются характеристика возрастных особенностей психического развития детей.

Слайд 12

Описание слайда:

Так же комплексно представлены все основные линии воспитания и образования ребенка дошкольника. Программа построена на принципах: - амплификация (обогащения) детского развития; - индивидуализация дошкольного образования; - содействие и сотрудничество детей и взрослых; - поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; - приобщение к социокультурным нормам; - формирование познавательных интересов и действий ребенка; - возрастная адекватность дошкольного образования

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

В Программе для каждой возрастной группы дано комплексно-тематическое планирование. С учетом особенностей своего дошкольного учреждения, пользуясь правом частично или полностью менять темы или названия тем, внесены небольшие коррективы в содержание работы с основой на временные периоды.

Слайд 15

Описание слайда:

Взаимодействие с семьей направлено на создание в детском саду необходимых условий для развития ответственности и взаимозависимости отношений, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.

Слайд 16

Описание слайда:

Основные формы взаимодействия с семьями: - встречи-знакомства; - посещение семей; - анкетирование; - информирование; - родительские собрания; - организация выставок детского творчества; - общение по электронной почте.

Слайд 17

Описание слайда:

Образование родителей в области воспитания совершенствуется содержанием лекционных материалов, мастер-классов, тренингов.

Слайд 18

Описание слайда:

Совместная работа организуется с помощью конкурсов, праздничных концертов, прогулок, экскурсий, исследовательской и проектной деятельности

Слайд 19

Описание слайда:

Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы, обеспеченность методическими материалами, включает режим дня, а также особенности праздников, мероприятий и организации развивающей предметно – пространственной среды.

Слайд 20

Описание слайда:

Среда является важным фактором воспитания и развития ребенка. Программа предусматривает выделение микро- и макросреды и их составляющих. Микросреда —это внутреннее оформление помещений. Макросреда—это ближайшее окружение детского сада (участок, соседствующие жилые дома и учреждения, ближний сквер, парк). .

Слайд 21

Описание слайда:

Оборудование помещений дошкольного учреждения должно быть безопасным, здоровьесберегающим, эстетически привлекательным и развивающим. Мебель должна соответствовать росту и возрасту детей, игрушки — обеспечивать максимальный для данного возраста развивающий эффект. Пространство группы следует организовывать в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы должны быть доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса.

Слайд 22

Описание слайда:

Мероприятия групповые, межгрупповые и общесадовские: • туристические прогулки; • физкультурные досуги (проводятся 1-2 раза в месяц); • спортивные праздники (проводятся 2-3 раза в год); • соревнования; • дни здоровья; • тематические досуги; • праздники; •театрализованные представления; • смотры и конкурсы; •экскурсии.

Слайд 23

Описание слайда:

Слайд 24

Описание слайда:

Причиной изменения послужило недостаточная обеспеченность материально-технической базы. Основные коррективы были внесены в образовательные области художественно-эстетического и физического развития