Профилактика девиантного поведения учащихся - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Профилактика девиантного поведения учащихся, слайд №1

Профилактика девиантного поведения учащихся, слайд №2

Профилактика девиантного поведения учащихся, слайд №3

Профилактика девиантного поведения учащихся, слайд №4

Профилактика девиантного поведения учащихся, слайд №5

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Профилактика девиантного поведения учащихся. Доклад-сообщение содержит 5 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Профилактика девиантного поведения учащихся Психолог: Филатова Н.Е.

Слайд 2

Описание слайда:

Основные причины различных форм девиантного поведения (по мнению подростков) Проблемы в семье 72,4%(!) Несчастная любовь 50,1% Употребление алкоголю, наркотиков 47,8% Кажущаяся безысходность положения 32,1% Проблемы в школе 28,9% Стремление дать окружающим понять, что человеку плохо 11,9% Стремление повлиять на другого человека, чтоб добиться от него желаемого 8,8% Желание заставить человека раскаяться в плохом отношении к другому 8% От нечего делать 3,2% Чтоб выделиться 2,3% Плохое настроение 1,3%

Слайд 3

Описание слайда:

Основные признаки девиантного поведения детей: Недостаток сна или повышенная сонливость; Нарушение аппетита; Признаки беспокойства, вспышки раздражительности; Усиление чувства тревоги; Упадок сил; Неряшливый внешний вид; Жалобы на физическое недомогание; Частая смена настроения; Отдаление от семьи и друзей; Излишний риск в поступках; Выражение безнадежности, поглощенность мыслями о смерти, разговоры о собственной смерти; Дарение другим вещей, имеющих большую личную значимость; Примирение с давними врагами.

Слайд 4

Описание слайда:

Рекомендации учителям для установления и развития доверительных отношений с учащимися: Общение должно быть честным и открытым, без искажения информации. Следует чаще говорить подросткам об их положительных качествах, о способностях, не забывать хвалить , когда они этого заслуживают. Во время проведения бесед, занятий обращать внимание на ответную реакцию учеников, прислушиваться к их мнению. Следовать обязательствам и обещаниям, данным ученикам. В ходе общения избегать противоречивых указаний, из которых подростку невозможно понять, как поступить