Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО

Нажмите для полного просмотра!

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №2

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №3

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №4

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №5

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №6

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №7

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №8

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №9

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №10

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №11

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №12

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС ООО. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ООО

Слайд 2

Описание слайда:

… готовность педагогов принять новую парадигму педагогического профессионализма, концептуально заложенную в Стандарте как собственный смысл профессиональной деятельности … готовность педагогов принять новую парадигму педагогического профессионализма, концептуально заложенную в Стандарте как собственный смысл профессиональной деятельности

Слайд 3

Описание слайда:

... формирование мотивированной компетентной личности педагога, способной: быстро ориентироваться в динамично развивающемся и обновляющемся информационном пространстве; получать, использовать и создавать разнообразную информацию; принимать обоснованные решения и решать жизненные проблемы на основе полученных знаний, умений и навыков

Слайд 4

Описание слайда:

мотивационно-ценностный компонент когнитивный компонент технологический аспект компетентности рефлексивный компонент

Слайд 5

Описание слайда:

… внутреннее рассогласование между желанием активно включиться в процесс совершенствования своих профессиональных составляющих … внутреннее рассогласование между желанием активно включиться в процесс совершенствования своих профессиональных составляющих … поиск смысловой основы своего развития как профессионала

Слайд 6

Описание слайда:

Регулятивные показатели профессиональной деятельности: планирование профессиональной деятельности (ПД), моделирование ПД, прогнозирование ПД, оценка результатов ПД, гибкость ПД, самостоятельность и общий уровень регуляции

Слайд 7

Описание слайда:

… нуждается в особой системе помощи и психологической поддержки, повышении его психологических ресурсов

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Y – предметный вектор действия - изменение границ предметного знания; - обучение инструментальным технологиям в рамках новых требований к результатам обучения и воспитания ФГОС ООО, в том числе конкретных групп детей;

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Умения учителя, наиболее влияющие на успехи учащихся: Ясность изложения; Гибкость; Энтузиазм; Деловой стиль поведения; Дозированная критика; Активизация учеников; Предъявление критериев оценки; Умение стимулировать; Умение варьировать