Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики

Нажмите для полного просмотра!

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №2

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №3

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №4

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №5

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №6

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №7

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №8

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №9

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №10

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №11

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №12

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №13

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №14

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №15

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №16

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №17

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №18

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №19

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №20

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №21

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №22

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики и информатики и физики Районный семинар учителей математики и информатики образовательных учреждений Колпинского района ГБОУ СОШ № 520 17.12. 2015г.

Слайд 2

Описание слайда:

Основные вопросы семинара Характеристика современного этапа информатизации образования. Понятие ЭОР. Виды образовательных объектов. Специфика работы ФЦИОР. Возможности ЦОР. Иные базовые федеральные образовательные порталы. Цели и задачи использования ЭОР в обучении.

Слайд 3

Описание слайда:

В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями педагогической теории, практики учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения, адекватных современным техническим возможностям, что способствует гармоничному вхождению ребенка в информационное общество. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями педагогической теории, практики учебно-воспитательного процесса, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения, адекватных современным техническим возможностям, что способствует гармоничному вхождению ребенка в информационное общество.

Слайд 4

Описание слайда:

Новые формы обучения, связанные с информационными технологиями Компьютерные обучающие системы компьютерные учебники словари энциклопедии тренажеры виртуальные коллективные среды учебные видеофильмы звукозаписи

Слайд 5

Описание слайда:

Информационная компетентность учителя в условиях информатизации образования Сегодня, помимо технических навыков работы с мультимедийными комплектами, интерактивными досками, планшетами и иными средствами обучения, учитель должен уметь участвовать в электронном документообороте (система «ПараГраф»), работать с сайтом своего образовательного учреждения, информационным пространством района, города, страны, самостоятельно конструировать цифровые средства обучения, использовать и создавать тестовые системы контроля знаний и делать многое другое.

Слайд 6

Описание слайда:

Понятие ЭОР Под электронными образовательными ресурсами (ЭОР) в общем случае понимают – совокупность средств программного, информационного, технического и организационного обеспечения, электронных изданий, размещаемых на машиночитаемых носителях и/или в сети.

Слайд 7

Описание слайда:

Наиболее популярные коллекции ЭОР Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов (ФЦИОР) ( Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК) (

Слайд 8

Описание слайда:

ФЦИОР – центральное хранилище ЭОР нового поколения (

Слайд 9

Описание слайда:

Специфика образовательных ресурсов ФЦИОР Структура учебного процесса включает три основных компонента – получение информации, практические занятия и аттестацию (контроль знаний). Соответственно определяются три вида образовательных объектов: информация (И), практикум (П), контроль (К). Образовательное электронное издание/ресурс может быть посвящено только одному образовательному компоненту, или включать все три вида образовательных объектов.

Слайд 10

Описание слайда:

Информационные модули ФЦИОР

Слайд 11

Описание слайда:

Практические модули ФЦИОР

Слайд 12

Описание слайда:

Контрольные модули ФЦИОР

Слайд 13

Описание слайда:

Список модулей по информатике и ИКТ на портале ФЦИОР

Слайд 14

Описание слайда:

Характеристика ЭОР, размещенных на ресурсе ФЦИОР (математика)

Слайд 15

Описание слайда:

Основные характеристики ЭОР, размещенных во ФЦИОР: модульная архитектура доступность вариативность мультимедийность интерактивность неограниченный жизненный цикл системы

Слайд 16

Описание слайда:

Единая коллекция ЦОР (

Слайд 17

Описание слайда:

В Единой коллекции представлены следующие типы ресурсов: информационные источники для системы образования элементарные информационные источники информационные источники простой структуры информационные источники сложной структуры – ИИСС инструменты учебной деятельности инструменты организации учебного процесса учебно-методические материалы, ориентированные на достижение качественно новых образовательных результатов ЦОР к уже рекомендованным к использованию традиционным предметным учебно-методическим комплектам (УМК) инновационные учебно-методические комплексы – ИУМК

Слайд 18

Описание слайда:

ИУМК «Графика плюс. Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации»

Слайд 19

Описание слайда:

Информационный источник сложной структуры «Краткая история моделирования»

Слайд 20

Описание слайда:

Инструменты учебной деятельности

Слайд 21

Описание слайда:

Базовые федеральные образовательные порталы: Федеральный портал «Российское образование» Российский общеобразовательный портал Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» Российский портал открытого образования Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов федерального уровня ( Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов (

Слайд 22

Описание слайда:

Цели и задачи использования ЭОР индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения; осуществлять контроль с диагностикой ошибок и с обратной связью; осуществлять самоконтроль и самокоррекцию учебной деятельности; визуализировать учебную информацию; моделировать и имитировать изучаемые процессы или явления; проводить наблюдения и практические работы в условиях имитации на компьютере реального процесса; формировать умение принимать оптимальное решение в различных ситуациях; развивать определенный вид мышления (например, наглядно-образного, логическое); усилить мотивацию обучения (например, за счет изобразительных средств или вкрапления игровых ситуаций); формировать культуру познавательной деятельности и др.