🗊Презентация Э.Г.Юдин методология құрылымы

Категория: Философия
Нажмите для полного просмотра!
Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №1Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №2Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №3Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №4Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №5Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №6Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №7Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №8Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №9

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Э.Г.Юдин методология құрылымы. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





Э.Г.Юдин методология құрылымы
Мақсот Аяулым
БҚБ-405
Описание слайда:
Э.Г.Юдин методология құрылымы Мақсот Аяулым БҚБ-405

Слайд 2





Юрин Эрик Григорьевич (1930-1976) - кеңес философы, әдіскер. 1960 жылдардың бірінші жартысында Мәскеудің әдіснамалық үйірмесінің белсенді мүшесі және көшбасшыларының бірі, содан кейін елдегі жүйелік зерттеу қозғалысының ізашарларының бірі, «Философия және жүйелік зерттеулер әдіснамасы» ғылыми мектебінің негізін қалаушы.
Юрин Эрик Григорьевич (1930-1976) - кеңес философы, әдіскер. 1960 жылдардың бірінші жартысында Мәскеудің әдіснамалық үйірмесінің белсенді мүшесі және көшбасшыларының бірі, содан кейін елдегі жүйелік зерттеу қозғалысының ізашарларының бірі, «Философия және жүйелік зерттеулер әдіснамасы» ғылыми мектебінің негізін қалаушы.
Юдиннің негізгі ғылыми қызығушылығы: заманауи әдіснамалық білімнің табиғаты мен сипаттамалары ғылымға әсер етудің нақты түрі ретінде; жүйелік тәсіл; бастапқыда түсінген философия мен ғылымдағы қызмет санаты.
Описание слайда:
Юрин Эрик Григорьевич (1930-1976) - кеңес философы, әдіскер. 1960 жылдардың бірінші жартысында Мәскеудің әдіснамалық үйірмесінің белсенді мүшесі және көшбасшыларының бірі, содан кейін елдегі жүйелік зерттеу қозғалысының ізашарларының бірі, «Философия және жүйелік зерттеулер әдіснамасы» ғылыми мектебінің негізін қалаушы. Юрин Эрик Григорьевич (1930-1976) - кеңес философы, әдіскер. 1960 жылдардың бірінші жартысында Мәскеудің әдіснамалық үйірмесінің белсенді мүшесі және көшбасшыларының бірі, содан кейін елдегі жүйелік зерттеу қозғалысының ізашарларының бірі, «Философия және жүйелік зерттеулер әдіснамасы» ғылыми мектебінің негізін қалаушы. Юдиннің негізгі ғылыми қызығушылығы: заманауи әдіснамалық білімнің табиғаты мен сипаттамалары ғылымға әсер етудің нақты түрі ретінде; жүйелік тәсіл; бастапқыда түсінген философия мен ғылымдағы қызмет санаты.

Слайд 3





Педагогика ғылымының әдіснамасы.
Әдіснамалық білімдер тобы төрт деңгейлі келеді. (Э.Г.Юдин).
Описание слайда:
Педагогика ғылымының әдіснамасы. Әдіснамалық білімдер тобы төрт деңгейлі келеді. (Э.Г.Юдин).

Слайд 4


Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5


Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Э.Г.Юдин методология құрылымы, слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8





     Әдіснаманың барша деңгейлері күрделі жүйеде бірігіп, өзара сабақтастықпен байланысты келеді. Ал әрқандай әдіснамалық деп танылған білімнің мазмұндық негізі философиялық деңгейден іздестіріледі, себебі таным процесі мен болмысты қайта жасау әрекеттерінің дүниетаным, көзқарас бағдары осы философиямен айқындалады. 
     Әдіснаманың барша деңгейлері күрделі жүйеде бірігіп, өзара сабақтастықпен байланысты келеді. Ал әрқандай әдіснамалық деп танылған білімнің мазмұндық негізі философиялық деңгейден іздестіріледі, себебі таным процесі мен болмысты қайта жасау әрекеттерінің дүниетаным, көзқарас бағдары осы философиямен айқындалады. 
Описание слайда:
Әдіснаманың барша деңгейлері күрделі жүйеде бірігіп, өзара сабақтастықпен байланысты келеді. Ал әрқандай әдіснамалық деп танылған білімнің мазмұндық негізі философиялық деңгейден іздестіріледі, себебі таным процесі мен болмысты қайта жасау әрекеттерінің дүниетаным, көзқарас бағдары осы философиямен айқындалады.  Әдіснаманың барша деңгейлері күрделі жүйеде бірігіп, өзара сабақтастықпен байланысты келеді. Ал әрқандай әдіснамалық деп танылған білімнің мазмұндық негізі философиялық деңгейден іздестіріледі, себебі таным процесі мен болмысты қайта жасау әрекеттерінің дүниетаным, көзқарас бағдары осы философиямен айқындалады. 

Слайд 9





Пайдаланылған әдебиеттер:
Щедровицкий Г.П. Проблемы методологии системного исследования.  Материалы к конференции «Проблемы исследования систем и структур» / На правах рукописи: В.Я. Дубровский, Н.И. Кузнецова, В.А. Лефевр,  Р.Г. Надежина, В.М. Розин, В.Н. Садовский, Г.П. Щедровицкий, С.Г. Якобсон, Э.Г. Юдин.  -  М., 1965. – 340 с.
Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. -  М.: Эдиториал, 1997.  –  440с.
Описание слайда:
Пайдаланылған әдебиеттер: Щедровицкий Г.П. Проблемы методологии системного исследования.  Материалы к конференции «Проблемы исследования систем и структур» / На правах рукописи: В.Я. Дубровский, Н.И. Кузнецова, В.А. Лефевр, Р.Г. Надежина, В.М. Розин, В.Н. Садовский, Г.П. Щедровицкий, С.Г. Якобсон, Э.Г. Юдин. - М., 1965. – 340 с. Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. - М.: Эдиториал, 1997. – 440с.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию