Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы

Нажмите для полного просмотра!

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №2

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №3

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №4

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №5

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №6

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №7

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №8

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №9

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №10

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №11

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №12

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №13

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №14

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №15

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. На примере темы: Элементы. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Формирование УУД на уроке информатике в 5 классе. (На примере темы: «Элементы») Работу выполнила учитель МОУ «Бессоновской СОШ» Зайченко Т.Г. 2012

Слайд 2

Описание слайда:

План Понятие «универсальные учебные действия» Функции универсальных учебных действий Виды универсальных учебных действий Условия и средства формирования УУД Виды универсальных учебных действий Выводы Практическая часть

Слайд 3

Описание слайда:

Понятие «универсальные учебные действия»

Слайд 4

Описание слайда:

Функции универсальных учебных действий обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения; ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения; контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; создание условий для гармоничного развития личности и ее готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области

Слайд 5

Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий В результате работы по программе учащимися 5 класса должны быть сформированы следующие УУД: Познавательные Регулятивные Коммуникативные Личностные

Слайд 6

Описание слайда:

Познавательные УУД работа с информацией, представленной в разных видах и разных источниках (хрестоматиях, словарях, справочниках, энциклопедиях, периодических изданиях, интернете); постановка и решение практических задач. УУД

Слайд 7

Описание слайда:

Регулятивные УУД способность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты (цель, мотив, прогноз, средства, контроль, оценка). УУД

Слайд 8

Описание слайда:

Коммуникативные УУД межличностное и деловое сотрудничество, позитивное и ответственное отношение к миру природы и культуры, малой родине и Отечеству УУД

Слайд 9

Описание слайда:

Личностные УУД личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; смыслообразование, т. е. установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом, другими словами, между результатом учения и тем, что побуждает к деятельности, ради чего она осуществляется. Ученик должен задаваться вопросом: какое значение и какой смысл имеет для меня учение? — и уметь на него отвечать; нравственно-этическая ориентация, в том числе, и оценивание усваиваемого содержания (исходя из социальных и личностных ценностей), обеспечивающее личностный моральный выбор. УУД

Слайд 10

Описание слайда:

Условия и средства формирования УУД Учебное сотрудничество, Совместная деятельность, Разновозрастное сотрудничество, Проектная деятельность, Дискуссия, Тренинги, Общие приемы доказательства, Рефлексия Педагогическое общение.

Слайд 11

Описание слайда:

Вывод Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Качество усвоения знаний определяется многообразием и характером видов универсальных действий. Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные учебные действия позволит повысить эффективность образовательного процесса.

Слайд 12

Описание слайда:

Реализация УУД на уроке Цель урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий. Задачи урока: 1. Обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание уч-ся изучаемого материала: - существенных признаков понятий, законов, теорий. - правил и построенных на их основе алгоритмов. 2.Содействовать усвоению уч-ся способов, средств, которые привели к определенному выводу (обобщению) 3. Создать содержательные и организационные условия усвоения уч-ся методики воспроизведения изучаемого материала. 4. Установить правильность и осознанность изученного материала. 5. Выявить пробелы первичного осмысления изученного материала, неверные представления уч-ся. 6.Провести коррекцию выявленных пробелов в осмыслении уч-ся изученного материала