🗊Презентация Функция y = (x)

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
Функция y = (x), слайд №1Функция y = (x), слайд №2Функция y = (x), слайд №3Функция y = (x), слайд №4Функция y = (x), слайд №5Функция y = (x), слайд №6Функция y = (x), слайд №7Функция y = (x), слайд №8Функция y = (x), слайд №9Функция y = (x), слайд №10Функция y = (x), слайд №11Функция y = (x), слайд №12Функция y = (x), слайд №13Функция y = (x), слайд №14Функция y = (x), слайд №15Функция y = (x), слайд №16Функция y = (x), слайд №17Функция y = (x), слайд №18Функция y = (x), слайд №19Функция y = (x), слайд №20Функция y = (x), слайд №21Функция y = (x), слайд №22Функция y = (x), слайд №23
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Функция y = (x). Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Функция Подготовил Кожемяко Никита, 9 класс 2008г.
Описание слайда:
Функция Подготовил Кожемяко Никита, 9 класс 2008г.

Слайд 2


Актуальность – собрать сведения по теме в связи с подготовкой к экзамену Актуальность – собрать сведения по теме в связи с подготовкой к экзамену Проблема – в школьном курсе алгебры недостаточно задач с модулем Объект исследования – функция Предмет исследования – функция у=|x| Цель – рассмотреть решение распространённых задач с модулем Гипотеза – я предполагал, что задачи с модулем решаются только графически Задачи – 1.Вспомнить известную мне информацию о задачах с модулем 2.Придумать новые задачи 3.Проконсультироваться с учителем 4.Создать презентацию 5.Защитить работу
Описание слайда:
Актуальность – собрать сведения по теме в связи с подготовкой к экзамену Актуальность – собрать сведения по теме в связи с подготовкой к экзамену Проблема – в школьном курсе алгебры недостаточно задач с модулем Объект исследования – функция Предмет исследования – функция у=|x| Цель – рассмотреть решение распространённых задач с модулем Гипотеза – я предполагал, что задачи с модулем решаются только графически Задачи – 1.Вспомнить известную мне информацию о задачах с модулем 2.Придумать новые задачи 3.Проконсультироваться с учителем 4.Создать презентацию 5.Защитить работу

Слайд 3


Определение модуля В математике через |x| обозначается абсолютная величина, или модуль числа х. Абсолютная величина числа х равна этому числу, если х>0, равна противоположному числу –х, если x<0, и равна нулю, если х=0. Таким образом, функция |x| определена для всех х (-∞;+∞). Множество её значений совпадает с множеством неотрицательных чисел.
Описание слайда:
Определение модуля В математике через |x| обозначается абсолютная величина, или модуль числа х. Абсолютная величина числа х равна этому числу, если х>0, равна противоположному числу –х, если x<0, и равна нулю, если х=0. Таким образом, функция |x| определена для всех х (-∞;+∞). Множество её значений совпадает с множеством неотрицательных чисел.

Слайд 4


1.D(f)=(-∞;+∞) 1.D(f)=(-∞;+∞) 2.E(f)=[0;+∞) 3.Ограничена снизу 4.Возрастает на[0;+∞) убывает на(-∞;0] 5.Чётная функция 6. 7.Непрерывна
Описание слайда:
1.D(f)=(-∞;+∞) 1.D(f)=(-∞;+∞) 2.E(f)=[0;+∞) 3.Ограничена снизу 4.Возрастает на[0;+∞) убывает на(-∞;0] 5.Чётная функция 6. 7.Непрерывна

Слайд 5


Функция y = (x), слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Функция y = (x), слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Функция y = (x), слайд №7
Описание слайда:

Слайд 8


Аналитический метод решения уравнения с модулем Решим уравнение|x-3|=5 I способ
Описание слайда:
Аналитический метод решения уравнения с модулем Решим уравнение|x-3|=5 I способ

Слайд 9


Показательные уравнения с модулем
Описание слайда:
Показательные уравнения с модулем

Слайд 10


Логарифмическое уравнение с модулем
Описание слайда:
Логарифмическое уравнение с модулем

Слайд 11


Алгоритм решения уравнений с модулем Найти нули модулей. Отметить нули на координатной прямой. Решить уравнение на каждом из промежутков с помощью системы. Написать ответ.
Описание слайда:
Алгоритм решения уравнений с модулем Найти нули модулей. Отметить нули на координатной прямой. Решить уравнение на каждом из промежутков с помощью системы. Написать ответ.

Слайд 12


Решение уравнений с двумя модулями
Описание слайда:
Решение уравнений с двумя модулями

Слайд 13


Решение неравенств с модулем аналитическим методом
Описание слайда:
Решение неравенств с модулем аналитическим методом

Слайд 14


Функция y = (x), слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


Алгоритм решения неравенств с модулем Найти нули модулей. Отметить нули на координатной прямой. Решить неравенство на каждом из промежутков с помощью системы. Написать ответ.
Описание слайда:
Алгоритм решения неравенств с модулем Найти нули модулей. Отметить нули на координатной прямой. Решить неравенство на каждом из промежутков с помощью системы. Написать ответ.

Слайд 16


Решение неравенств с двумя модулями
Описание слайда:
Решение неравенств с двумя модулями

Слайд 17


Функция y = (x), слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Функция y = (x), слайд №18
Описание слайда:

Слайд 19


Функция y = (x), слайд №19
Описание слайда:

Слайд 20


Функция y = (x), слайд №20
Описание слайда:

Слайд 21


Функция y = (x), слайд №21
Описание слайда:

Слайд 22


Выводы В ходе работы над проектом моя гипотеза не подтвердилась. Я не только вспомнил графический способ, но и научился решать уравнения и неравенства аналитическим методом и строить графики с несколькими модулями. В дальнейшем можно рассмотреть аналитический метод решения неравенств и уравнений с модулем и параметром.
Описание слайда:
Выводы В ходе работы над проектом моя гипотеза не подтвердилась. Я не только вспомнил графический способ, но и научился решать уравнения и неравенства аналитическим методом и строить графики с несколькими модулями. В дальнейшем можно рассмотреть аналитический метод решения неравенств и уравнений с модулем и параметром.

Слайд 23


Список литературы Алгебра:Для 8 кл.:учеб. пособие для учащихся шк. и классов с углуб.изуч математики/ Н.Я.Виленкин, Г.С.Сурвило и др., под ред. Н.Я.Виленкина – М.: Просвещение. Мордкович А.Г. И др. Алгебра.9кл.: В двух частях. Ч.2: Задачник для общеообразоват. учреждений/М.:Мнемозина, 2004 г. Мордкович А.Г. И др. Алгебра.9кл.: В двух частях. Ч.2: Учебник для общеообразоват. учреждений/М.:Мнемозина, 2004 г. Мордкович А.Г. И др.Алгебра и начала анализа 10-11кл.: В двух частях. Ч.1: Задачник для общеообразоват. учреждений/М.:Мнемозина, 2004 г. Математика: Учеб. Для 6 кл. сред. шк./Н.Я. Виленкин и др. М.: Просвещение, 1993.
Описание слайда:
Список литературы Алгебра:Для 8 кл.:учеб. пособие для учащихся шк. и классов с углуб.изуч математики/ Н.Я.Виленкин, Г.С.Сурвило и др., под ред. Н.Я.Виленкина – М.: Просвещение. Мордкович А.Г. И др. Алгебра.9кл.: В двух частях. Ч.2: Задачник для общеообразоват. учреждений/М.:Мнемозина, 2004 г. Мордкович А.Г. И др. Алгебра.9кл.: В двух частях. Ч.2: Учебник для общеообразоват. учреждений/М.:Мнемозина, 2004 г. Мордкович А.Г. И др.Алгебра и начала анализа 10-11кл.: В двух частях. Ч.1: Задачник для общеообразоват. учреждений/М.:Мнемозина, 2004 г. Математика: Учеб. Для 6 кл. сред. шк./Н.Я. Виленкин и др. М.: Просвещение, 1993.

Скачать

Теги Функция y = (x)
Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию