🗊Научное исследование санитарно-гигиенической культуры детей начальной школы и знаний микробиологии Исполнитель: Ермакова Анна

Научное исследование санитарно-гигиенической культуры детей начальной школы и знаний микробиологии Исполнитель: Ермакова Анна Александровна, ученица 3 А класса, школы №72 Руководитель: Ситникова Елена Николаевна, учитель начальных классов высшей категории, завуч начальной школы Консультант: Ермакова Людмила Викторовна, методист кафедры журналистики ПГНИУ

Актуальность исследования: С самого раннего детства нас учат взрослые: «Мойте руки, чтобы убить микробы!». А по телевизору часто слышу слова «полезные бактерии», «вредные бактерии». И мне стало интересно узнать: насколько важно для нас соблюдать гигиену, какие бактерии являются полезными и вредными, что об этом знают мои одноклассники.

Цель исследования: исследование санитарно-гигиенической культуры детей начальной школы, качественных и количественных характеристик знаний по микробиологии.

Гипотеза исследования Мы предполагаем, что навыки санитарно-гигиенической культуры детей начальной школы сформированы в недостаточной степени и не имеют базового подкрепления и обоснования на уровне хотя бы частичного знания микробиологии.

Теоретический анализ позволил сделать следующие выводы: Изучением микробов занимается микробиология – одна из областей медицинских знаний. Именно благодаря ее достижениям мы сегодня гораздо меньше болеем, чем наши предки! В желудочно-кишечном тракте человека обитает более 400 видов  различных микроорганизмов. Они попадают туда сразу после рождения своего хозяина и начинают активно размножаться. У здорового человека  в организме бактерии живут и при этом человек чувствует себя комфортно. Значит, они нам нужны. В организме человека содержится очень много полезных и вредных бактерий. Вредных бактерий всегда меньше. Если организм человека здоров, то вредные микробы, попавшие в него, сразу же уничтожаются полезными микробами. Вредные бактерии могут стать активными при благоприятных условиях, и человек заболеет. Это происходит, когда организм слабеет, например, в зимнее время от недостатка витаминов и разных питательных веществ, закаливания. Микробы часто передаются через предметы общего пользования – телефоны, ручки двери, мобильные телефоны, клавиатуры компьютера, ручки крана и другие предметы. Но самый большой центр транспортировки микробов – руки. Именно поэтому так важно придерживаться санитарно-гигиенической культуры.

В результате опроса выявлено:

В результате опроса выявлено:

Наша гипотеза о том, что навыки санитарно-гигиенической культуры детей начальной школы сформированы в недостаточной степени и не имеют базового подкрепления и обоснования на уровне хотя бы частичного знания микробиологии подтвердилась полностью. Наша гипотеза о том, что навыки санитарно-гигиенической культуры детей начальной школы сформированы в недостаточной степени и не имеют базового подкрепления и обоснования на уровне хотя бы частичного знания микробиологии подтвердилась полностью. Рекомендации: сформировать программу дополнительного образования для детей начальной школы, направленную на повышение санитарно-гигиенической культуры и получение базового уровня знаний по микробиологии.