🗊Презентация Одаренный ребенок

Категория: Здоровье и Медицина
Нажмите для полного просмотра!
Одаренный ребенок, слайд №1Одаренный ребенок, слайд №2Одаренный ребенок, слайд №3Одаренный ребенок, слайд №4Одаренный ребенок, слайд №5Одаренный ребенок, слайд №6Одаренный ребенок, слайд №7Одаренный ребенок, слайд №8Одаренный ребенок, слайд №9Одаренный ребенок, слайд №10Одаренный ребенок, слайд №11Одаренный ребенок, слайд №12Одаренный ребенок, слайд №13Одаренный ребенок, слайд №14Одаренный ребенок, слайд №15Одаренный ребенок, слайд №16Одаренный ребенок, слайд №17Одаренный ребенок, слайд №18Одаренный ребенок, слайд №19Одаренный ребенок, слайд №20Одаренный ребенок, слайд №21Одаренный ребенок, слайд №22Одаренный ребенок, слайд №23Одаренный ребенок, слайд №24Одаренный ребенок, слайд №25Одаренный ребенок, слайд №26Одаренный ребенок, слайд №27Одаренный ребенок, слайд №28Одаренный ребенок, слайд №29Одаренный ребенок, слайд №30Одаренный ребенок, слайд №31Одаренный ребенок, слайд №32
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Одаренный ребенок. Доклад-сообщение содержит 32 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Тайминг cпециалистов ДОО «Взгляд в будущее» в рамках конкурса «Лучший в профессии – 2018» 23-24 октября 2018 г. г. Уфа
Описание слайда:
Тайминг cпециалистов ДОО «Взгляд в будущее» в рамках конкурса «Лучший в профессии – 2018» 23-24 октября 2018 г. г. Уфа

Слайд 2


ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК – ЭТО ДАР ИЛИ / И …? Мазунова Лидия КОНСТАНТИНОВНА - заслуженный учитель РБ, д. п. н., проф. БашГУ, лауреат премии «Достояние столицы» в номинации «Уфа – город больших достижений в науке» (2016)
Описание слайда:
ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК – ЭТО ДАР ИЛИ / И …? Мазунова Лидия КОНСТАНТИНОВНА - заслуженный учитель РБ, д. п. н., проф. БашГУ, лауреат премии «Достояние столицы» в номинации «Уфа – город больших достижений в науке» (2016)

Слайд 3


Народная философия жизни «То, с чем я родился, подарок Бога. То, с чем я умру, мой подарок Богу!»
Описание слайда:
Народная философия жизни «То, с чем я родился, подарок Бога. То, с чем я умру, мой подарок Богу!»

Слайд 4


Ключевые вопросы - Что такое одаренность? - Можно ли говорить об одаренности дошкольника и младшего школьника? - Как определить потенциал одаренности ребенка? - Как развивать потенциал одаренности ребенка?
Описание слайда:
Ключевые вопросы - Что такое одаренность? - Можно ли говорить об одаренности дошкольника и младшего школьника? - Как определить потенциал одаренности ребенка? - Как развивать потенциал одаренности ребенка?

Слайд 5


Что такое одаренность?
Описание слайда:
Что такое одаренность?

Слайд 6


Что такое одаренность? Каждая из трех групп факторов -интеллект, творчество, мотивация - является «равным партнером» в создании одаренности (Renzulli, 1978). Однако без определенных черт в характере ребенка, без его личной активности, без благоприятных внешних условий эти факторы не сработают.
Описание слайда:
Что такое одаренность? Каждая из трех групп факторов -интеллект, творчество, мотивация - является «равным партнером» в создании одаренности (Renzulli, 1978). Однако без определенных черт в характере ребенка, без его личной активности, без благоприятных внешних условий эти факторы не сработают.

Слайд 7


Формула одаренности ʃ Мотивация*Творчество*Интеллект ʃ *Активность ребёнка ʃ* Поддержка значимых взрослых ʃ *Культурно-деятельностно-языковое пространство
Описание слайда:
Формула одаренности ʃ Мотивация*Творчество*Интеллект ʃ *Активность ребёнка ʃ* Поддержка значимых взрослых ʃ *Культурно-деятельностно-языковое пространство

Слайд 8


Истоки и генезис одаренности Задатки способности талант гениальность
Описание слайда:
Истоки и генезис одаренности Задатки способности талант гениальность

Слайд 9


Определение: одаренность «Системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми». Рабочая концепция одаренности
Описание слайда:
Определение: одаренность «Системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми». Рабочая концепция одаренности

Слайд 10


Определение: одаренный ребенок Одаренный ребенок - "это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности." Рабочая концепция одаренности
Описание слайда:
Определение: одаренный ребенок Одаренный ребенок - "это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности." Рабочая концепция одаренности

Слайд 11


Одаренные дошкольники или дошкольники с признаками одаренности? Наделение ребенка статусом «одаренный» или, наоборот, лишение его этого статуса в случаях непрояв-ленной пока еще одаренности может пагубно сказаться на его дальнейшей судьбе. РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ТЕРМИН - ребенок с признаками одаренности
Описание слайда:
Одаренные дошкольники или дошкольники с признаками одаренности? Наделение ребенка статусом «одаренный» или, наоборот, лишение его этого статуса в случаях непрояв-ленной пока еще одаренности может пагубно сказаться на его дальнейшей судьбе. РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ТЕРМИН - ребенок с признаками одаренности

Слайд 12


Определение: способность СПОСОБНОСТИ - индивидуально-психологи-ческие особенности, отличающие одного че-ловека от другого, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятель-ности и объясняющие легкость и быстроту приобретения знаний, навыков или умений. Б.М. Теплов Способность не может быть врожденной, она всегда результат развития.
Описание слайда:
Определение: способность СПОСОБНОСТИ - индивидуально-психологи-ческие особенности, отличающие одного че-ловека от другого, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятель-ности и объясняющие легкость и быстроту приобретения знаний, навыков или умений. Б.М. Теплов Способность не может быть врожденной, она всегда результат развития.

Слайд 13


Определение: талант Развитие способностей происходит в деятельности и проявляется как талант и гениальность. Талант - это высокий уровень развития способностей человека, обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности. Талант - это определенное сочетание способностей, их совокупность. Б. М. Теплов
Описание слайда:
Определение: талант Развитие способностей происходит в деятельности и проявляется как талант и гениальность. Талант - это высокий уровень развития способностей человека, обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности. Талант - это определенное сочетание способностей, их совокупность. Б. М. Теплов

Слайд 14


Определение: гениальность Высший уровень развития способностей человека, делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности, называют  гениальностью. О гениальности говорят, когда творческие достижения человека составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры. Б.М. Теплов
Описание слайда:
Определение: гениальность Высший уровень развития способностей человека, делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности, называют  гениальностью. О гениальности говорят, когда творческие достижения человека составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры. Б.М. Теплов

Слайд 15


ГРАНТ ПРЕЗИДЕНТА РФ «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ РОССИИ» Август 2015 – май 2016
Описание слайда:
ГРАНТ ПРЕЗИДЕНТА РФ «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ РОССИИ» Август 2015 – май 2016

Слайд 16


Проект-победитель конкурса Название проекта: «Развитие потенциала одаренности дошкольников в обогащенной культурно-языковой среде и в содружестве детского учреждения и семьи» Участники 1500 дошкольников из 24 ДОО Калининского и Орджоникидзевского рай-ов г. Уфы, а также Воронежа и Ижевска
Описание слайда:
Проект-победитель конкурса Название проекта: «Развитие потенциала одаренности дошкольников в обогащенной культурно-языковой среде и в содружестве детского учреждения и семьи» Участники 1500 дошкольников из 24 ДОО Калининского и Орджоникидзевского рай-ов г. Уфы, а также Воронежа и Ижевска

Слайд 17


ПРОЕКТ ПОСВЯЩАЕТСЯ НАШИМ ДЕТЯМ И там, где сцепились бирюльки, Ребенок молчанье хранит. Большая вселенная в люльке У маленькой вечности спит. О. Мандельштам
Описание слайда:
ПРОЕКТ ПОСВЯЩАЕТСЯ НАШИМ ДЕТЯМ И там, где сцепились бирюльки, Ребенок молчанье хранит. Большая вселенная в люльке У маленькой вечности спит. О. Мандельштам

Слайд 18


Новое Обращение к ступени, до сих пор обделенной вниманием ученых в аспекте одаренности. Мы стали не просто говорить об одаренности, мы стали серьезно заниматься ею: диагностировать, наблюдать, подбирать методы развития. Мы определили значимость дошкольного возраста как неисчерпаемого источника потенциала одаренности.
Описание слайда:
Новое Обращение к ступени, до сих пор обделенной вниманием ученых в аспекте одаренности. Мы стали не просто говорить об одаренности, мы стали серьезно заниматься ею: диагностировать, наблюдать, подбирать методы развития. Мы определили значимость дошкольного возраста как неисчерпаемого источника потенциала одаренности.

Слайд 19


Новое На основе выборки в 1500 старших дошкольников было установлено: детей без природных задатков одаренности не существует. О-ДАР-енность – природный дар в виде биологических задатков к развитию способностей, таланта и гениальности. Состоявшиеся одаренные дети – это будущая элита страны. Не заботясь о них, страна рискует остаться без будущего.
Описание слайда:
Новое На основе выборки в 1500 старших дошкольников было установлено: детей без природных задатков одаренности не существует. О-ДАР-енность – природный дар в виде биологических задатков к развитию способностей, таланта и гениальности. Состоявшиеся одаренные дети – это будущая элита страны. Не заботясь о них, страна рискует остаться без будущего.

Слайд 20


Результаты гранта Мы разработали комплекс диагнос-тирующих инструментов, позволяю-щий определить: особенности в деятельности мозга ребенка, психотип ребенка, природные интересы/наклонности, уровень интеллекта.
Описание слайда:
Результаты гранта Мы разработали комплекс диагнос-тирующих инструментов, позволяю-щий определить: особенности в деятельности мозга ребенка, психотип ребенка, природные интересы/наклонности, уровень интеллекта.

Слайд 21


Потенциал одаренности: в чем он? Знание доминантности в полушарной деятель-ности биологически здорового мозга ребенка - ба-зовое условие грамотного использования интеллек-туального ресурса ребенка. Знание психотипа каждого ребенка - базовое условие успешной адаптации ребенка в социуме. Знание наклонностей каждого ребенка - базовое условие мотивации как источника активности и успешной самореализации личности ребенка. Знание уровня интеллекта каждого ребенка – условие грамотного использования этого главного инструмента самореализации ребенка.
Описание слайда:
Потенциал одаренности: в чем он? Знание доминантности в полушарной деятель-ности биологически здорового мозга ребенка - ба-зовое условие грамотного использования интеллек-туального ресурса ребенка. Знание психотипа каждого ребенка - базовое условие успешной адаптации ребенка в социуме. Знание наклонностей каждого ребенка - базовое условие мотивации как источника активности и успешной самореализации личности ребенка. Знание уровня интеллекта каждого ребенка – условие грамотного использования этого главного инструмента самореализации ребенка.

Слайд 22


Некоторые результаты гранта Детей без каких-либо природных наклонностей не обнаружено: 6,4% детей - одна наклонность, 82,5% детей - две - четыре наклонности, 4% детей - пять наклонностей, 3% детей - шесть наклонностей, 0.2% детей - семь наклонностей
Описание слайда:
Некоторые результаты гранта Детей без каких-либо природных наклонностей не обнаружено: 6,4% детей - одна наклонность, 82,5% детей - две - четыре наклонности, 4% детей - пять наклонностей, 3% детей - шесть наклонностей, 0.2% детей - семь наклонностей

Слайд 23


Некоторые результаты проекта Мы разработали систему дидак-тико-методических инструментов для развития выявленных нами задатков и наклонностей у детей-участников грантового проекта.
Описание слайда:
Некоторые результаты проекта Мы разработали систему дидак-тико-методических инструментов для развития выявленных нами задатков и наклонностей у детей-участников грантового проекта.

Слайд 24


Система развития потенциала одаренности дошкольников: теория Проблемы диагностирования и психолого-педагогического сопровождения одаренности: материалы Международной научно-практической конференции / отв. ред. Л.К. Мазунова . - Уфа: РИЦ БашГУ, 2016. Мазунова Л.К., Губайдуллин М.И. Онтология детской одаренности: Монография: . – Уфа: РИЦ БашГУ, 2017. – 152 с. Ризаева Л.М. Диалог культур дома: пособие для родителей.- Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. - 135 с.
Описание слайда:
Система развития потенциала одаренности дошкольников: теория Проблемы диагностирования и психолого-педагогического сопровождения одаренности: материалы Международной научно-практической конференции / отв. ред. Л.К. Мазунова . - Уфа: РИЦ БашГУ, 2016. Мазунова Л.К., Губайдуллин М.И. Онтология детской одаренности: Монография: . – Уфа: РИЦ БашГУ, 2017. – 152 с. Ризаева Л.М. Диалог культур дома: пособие для родителей.- Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. - 135 с.

Слайд 25


Система развития потенциала одаренности дошкольника: практика «КАЛЕНДАРЬ-ПОРТФОЛИО ДОШКОЛЬНИКА» инновационное диагностирующе-развивающее пособие для дошкольников, Лучшее в мире и в России на сегодня дидактическое пособие, обеспечивающее - мониторинг всестороннего развития дошкольника, - успешное самодиагностирование, - эффективное саморазвитие ребенка, - всестороннюю подготовку ребенка к школе и жизни.
Описание слайда:
Система развития потенциала одаренности дошкольника: практика «КАЛЕНДАРЬ-ПОРТФОЛИО ДОШКОЛЬНИКА» инновационное диагностирующе-развивающее пособие для дошкольников, Лучшее в мире и в России на сегодня дидактическое пособие, обеспечивающее - мониторинг всестороннего развития дошкольника, - успешное самодиагностирование, - эффективное саморазвитие ребенка, - всестороннюю подготовку ребенка к школе и жизни.

Слайд 26


Развитие потенциала одаренности дошкольников: практика «Карта путешествий дошкольника»: Родитель + ребенок: лучшие идеи для совместного досуга. Игротека «Дети мира»: модульные, многофункциональные игры нового поколения для интересного и полезного досуга в любом кругу «Сказкотека»: прогулки по любимым страницам, знакомство с истоками русской культуры и корнями русского языка «Чудо-варежка» - театрализованные игры-драматизации на трех языках
Описание слайда:
Развитие потенциала одаренности дошкольников: практика «Карта путешествий дошкольника»: Родитель + ребенок: лучшие идеи для совместного досуга. Игротека «Дети мира»: модульные, многофункциональные игры нового поколения для интересного и полезного досуга в любом кругу «Сказкотека»: прогулки по любимым страницам, знакомство с истоками русской культуры и корнями русского языка «Чудо-варежка» - театрализованные игры-драматизации на трех языках

Слайд 27


МЛДРО Создана Международная лаборатория диагностирования и психолого-педагог-ческого сопровождения одаренности при Башкирском государственном университете
Описание слайда:
МЛДРО Создана Международная лаборатория диагностирования и психолого-педагог-ческого сопровождения одаренности при Башкирском государственном университете

Слайд 28


МШО При лаборатории функционирует Международная школа обмена опытом работы с одаренными детьми
Описание слайда:
МШО При лаборатории функционирует Международная школа обмена опытом работы с одаренными детьми

Слайд 29


Монография Мазунова Л.К., Губайдуллин М.И. ОНТОЛОГИЯ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2017. – 152 с.
Описание слайда:
Монография Мазунова Л.К., Губайдуллин М.И. ОНТОЛОГИЯ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2017. – 152 с.

Слайд 30


Перспективы МЛДРО стала победителем в конкурсе Фонда президентских грантов с новым проектом (1200 педагогов России) «ИГРО-МИР ОБРАЗОВАНИЯ 2035» EDU-GAMES XXI (2017-2018) Сайт МЛДРО /МШО: www. talentdeti.com
Описание слайда:
Перспективы МЛДРО стала победителем в конкурсе Фонда президентских грантов с новым проектом (1200 педагогов России) «ИГРО-МИР ОБРАЗОВАНИЯ 2035» EDU-GAMES XXI (2017-2018) Сайт МЛДРО /МШО: www. talentdeti.com

Слайд 31


Перспективы Новый проект «КОД* Жизни – технология управления (само)образованием» *КОД – комплексное образование длиною в жизнь
Описание слайда:
Перспективы Новый проект «КОД* Жизни – технология управления (само)образованием» *КОД – комплексное образование длиною в жизнь

Слайд 32


БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию