Ощущение, восприятие, память (занятие 14) - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №1

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №2

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №3

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №4

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №5

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №6

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №7

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №8

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №9

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №10

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №11

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №12

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №13

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №14

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №15

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №16

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №17

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №18

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №19

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №20

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №21

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №22

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №23

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №24

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №25

Ощущение, восприятие, память (занятие 14), слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Ощущение, восприятие, память (занятие 14). Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Многокомпонентная модель рабочей памяти Алана Баддли (1974->2000-2018):

Слайд 3

Описание слайда:

Теория ингибирующего контроля Рэнделла Энгла: Мой исследовательский вопрос звучал так: «Какова связь между нашей способностью сохранять информацию в активной кратковременной или рабочей памяти и нашей способностью выполнять сложные задачи реального мира, и какие механизмы отвечают за эту связь?» Engle R.W.

Слайд 4

Описание слайда:

Теория ингибирующего контроля Рэнделла Энгла: Задачи «из реального мира»: чтение; аудирование; способность следовать указаниям; изучение лексики; конспектирование; рассуждение; игра в бридж; обучение созданию компьютерных программ.

Слайд 5

Описание слайда:

Теория ингибирующего контроля Рэнделла Энгла (2002 + 2018): Рабочая память – способность удерживать внимание на релевантных задаче когнитивных элементах. Проактивная интерференция – ухудшение сохранения заучиваемого материала под влиянием материала, заученного ранее. Рабочая память коррелирует с текучим интеллектом, но рабочая память состоит в сосредоточении на информации, а текучий интеллект в отказе от ненужной информации.

Слайд 6

Описание слайда:

Теория вложенных процессов Нельсона Коуэна (1988->1999-2018):

Слайд 7

Описание слайда:

О задачах на рабочую память: «При этом направленная тренировка выполнения усложненного варианта этого задания [n-back] в течение нескольких недель приводит к улучшению показателей флюидного интеллекта» Величковский Б.Б.

Слайд 8

Описание слайда:

Долговременная память

Слайд 9

Описание слайда:

Классификация долговременной памяти Лэрри Сквайра (1992-2015):

Слайд 10

Описание слайда:

Классификация долговременной памяти Лэрри Сквайра (1992-2015):

Слайд 11

Описание слайда:

Виды памяти По уровню регуляции: произвольная; - непроизвольная. По содержанию: - двигательная; - эмоциональная; - образная; - вербальная. По временному интервалу: - сенсорная; - кратковременная; - долговременная.

Слайд 12

Описание слайда:

Виды памяти По осознанности содержания прошлого опыта: (Лэрри Сквайр) эксплицитная; - имплицитная. По организации: (Эндел Тулвинг + Лэрри Сквайр) - семантическая; - эпизодическая.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

кодирование образов (образная vs вербальная семантическая память) радикальная теория образов (Шепард, Косслин) теория двойного кодирования (Пэйвио) теория ментальных пропозиций (Пилишин, Андерсон, Бауэр)

Слайд 15

Описание слайда:

Алан Пэйвио

Слайд 16

Описание слайда:

Избыточность кодирования приводит к лучшему запоминанию

Слайд 17

Описание слайда:

Теория двойного кодирования Алана Пэйвио (1971 –1990 - 2006):

Слайд 18

Описание слайда:

Теория двойного кодирования Алана Пэйвио (1971 –1990 - 2006):

Слайд 19

Описание слайда:

кодирование образов (образная vs вербальная семантическая память) гипотеза функциональной эквивалентности (Шепард, Косслин) гипотеза двойного кодирования (Пэйвио) гипотеза ментальных пропозиций (Пилишин, Андерсон, Бауэр)