Покоряем электричество - презентация для начальной школы_

Нажмите для полного просмотра!

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №2

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №3

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №4

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №5

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №6

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №7

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №8

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №9

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №10

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №11

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №12

Покоряем электричество - презентация для начальной школы_, слайд №13

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Покоряем электричество - презентация для начальной школы_. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Цель: Получить новые знания и умения и реализовать их в полезных изделиях. Объектом данного исследования является электричество. Предмет исследования – изучение истории развития электричества, развитие энергетики в Удмуртии, в Сарапульском районе, изучить путь электричества от источника тока до потребителя. Выдвинутая гипотеза заключается в том, что, исследуя электричество, я смогу получить новые знания и применить их в разработке изделия. Задачи: выяснить историю развития электричества; найти информацию в научной литературе, Интернете, в беседах с людьми, профессия которых связана с электричеством; проанализировать развитие энергетики в Удмуртии, Сарапуле и Сарапульском районе; изучить путь электрического тока от его источника до потребителя; разработать техническую модель с применением электрического тока от зарождения идеи до её воплощения

Слайд 4

Описание слайда:

Открытия Алессандро Вольта открыл, что электричество можно получить и химическим путём, опуская в раствор кислоты пластины из различных металлов. Позднее учёные установили, что электричество – поток мельчайших заряженных частиц – электронов. Позже Майкл Фарадей открыл электромагнитную индукцию. Это и привело к появлению электрических динамо-машин и трансформаторов. История электрического освещения началась в 1870 году с изобретения лампы накаливания, В 1876 году русский инженер Павел Яблочков открыл так называемую «электрическую свечу». В это же время появляется первая электрическая лампа накаливания американского учёного Томаса Эдисона.

Слайд 5

Описание слайда:

История развития энергетики в Удмуртии 1892 - на смену керосиновым лампам на Ижевский оружейный завод пришли 200 электроламп. А затем электричество появилось и в частных домах. 1931 - начато строительство Ижевской ТЭЦ-1. 1963 - создано районное энергетическое управление «Удмуртэнерго». В 60–70 годы шло активное строительство линий электропередачи. 1973 году были почти завершены работы по формированию главной электрической схемы единой энергосистемы Удмуртии. Электрические сети предприятия объединяют все районы республики, в состав «Удмуртэнерго» входят Центральные, Южные, Глазовские сети. Энергетики Удмуртии обслуживают сотни подстанций и 25000 километров электрических сетей. Это больше, чем половина земного экватора…

Слайд 6

Описание слайда:

История развития энергетики в Сарапуле и Сарапульском районе

Слайд 7

Описание слайда:

Единая энергетическая система

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Заключение Написав этот реферат, я узнал историю развития электричества с древнейших времён и до наших дней, проанализировал развитие энергетики в Удмуртии, Сарапуле и Сарапульском районе. Теперь я знаю, как производится электричество и как оно приходит в наши дома. Узнал, что электрический ток больше 36 вольт опасен для жизни человека, поэтому все провода должны быть недосягаемы для человека. Я узнал: как сделать, чтобы электрическая лампочка в фонарике светилась в нужный момент; что нужно для того, чтобы возник электрический ток; научился читать схемы, так как электрическая схема позволяет быстро и правильно собрать любую электрическую цепь. Вывод: выдвинутая нами гипотеза доказана, т.к. исследуя электричество, я смог получить новые знания и применил их в разработке изделия.