Предмет психологии. Лекция № 1 - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №1

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №2

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №3

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №4

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №5

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №6

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №7

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №8

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №9

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №10

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №11

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №12

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №13

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №14

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №15

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №16

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №17

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №18

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №19

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №20

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №21

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №22

Предмет психологии. Лекция № 1, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Предмет психологии. Лекция № 1. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Ковалев В.Н. – к.п.н., доцент кафедры психологии

Слайд 2

Описание слайда:

1. Предмет психологии и природа психического. 2. Сознание как единство пережи- вания и знания.

Слайд 3

Описание слайда:

1. Аллахвердов В.М., Богданова С.И. Психология: учебник / ред. А. А. Крылов. - М.: Проспект, 2005. 1. Аллахвердов В.М., Богданова С.И. Психология: учебник / ред. А. А. Крылов. - М.: Проспект, 2005. 2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2016. 3. Маклаков А.Г. Общая психология. - М.: Акаде- мия, 2007. 4. Немов Р.С. Психология. В 3-х т. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. .

Слайд 4

Описание слайда:

Предмет психологии - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с предметным миром, выраженная в их способ-ности реализовывать свои побуждения и дей-ствовать на основе информации о нем. Предмет психологии - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с предметным миром, выраженная в их способ-ности реализовывать свои побуждения и дей-ствовать на основе информации о нем. Объект психологии - это закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных.

Слайд 5

Описание слайда:

- психические процессы; - психические процессы; - психические состояния; - психические свойства.

Слайд 6

Описание слайда:

Два уровня организации психических процессов: Два уровня организации психических процессов: - первый уровень связан с нервными процессами, организуемыми на уровне нейронных связей. Данные процессы необязательно выделяются и определяются в сознании личности; - второй уровень связан с сознанием и включает в себя познавательные процессы.

Слайд 7

Описание слайда:

Познавательные процессы: Познавательные процессы: Ощущение; Восприятие; Представление; Воображение; Память; Мышление; Внимание; Речь. Эмоциональные процессы: Эмоции; Чувства; Аффекты; Стресс. Волевые процессы: Борьба мотивов; Принятие решения; Целеполагание (постановка цели).

Слайд 8

Описание слайда:

Психическое состояние — это «целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений дей-ствительности, предшествующего состояния и свойств личности» Психическое состояние — это «целостная характеристика психической деятельности за определенный период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений дей-ствительности, предшествующего состояния и свойств личности»

Слайд 9

Описание слайда:

общие (внимательность, сосредоточенность, бодрость, рассеянность и др.); общие (внимательность, сосредоточенность, бодрость, рассеянность и др.); эмоциональные (восторженность, раздражительность, печаль, страх, влюбленность, эйфория).

Слайд 10

Описание слайда:

- это устойчивые психические явления, существенно влияющие на деятельность человека и характеризующие его главным образом с социально - психологической стороны. - это устойчивые психические явления, существенно влияющие на деятельность человека и характеризующие его главным образом с социально - психологической стороны. - это психические явления, которые реализуются в определенном социуме (социальной группе или во взаимоотно- шениях с другими людьми).

Слайд 11

Описание слайда:

В их внутреннюю структуру входят: потребности и мотивы. В их внутреннюю структуру входят: потребности и мотивы. В их общую структуру входят: - направленность (на те или иные жизненные цели); - темперамент; - характер; - способности.

Слайд 12

Описание слайда:

- во-первых, психические и социальные изменения, возникающие на данной ступени развития и определяющие сознание ребенка (человека), его отношение к среде, внутреннюю и внешнюю жизнь, ход развития в данный период; - во-первых, психические и социальные изменения, возникающие на данной ступени развития и определяющие сознание ребенка (человека), его отношение к среде, внутреннюю и внешнюю жизнь, ход развития в данный период; - во-вторых, новообразование как обобщенный результат этих изменений, всего психического развития ребенка в соответствующий период, который становится исходным для формирования психических процессов и личности ребенка следующего возраста (Л.С. Выготский).

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Центральным или ядерным компонентом психики называют сознание. Центральным или ядерным компонентом психики называют сознание. Основная функция психического – отражение окружающего мира. Принадлежность индивиду, субъекту – первая характерная особенность всего психического. Психические явления выступают как процессы и как свойства конкретных индивидов. То, что дается нам в непосредственном переживании, никаким иным образом дано нам быть не может. Переживания, мысли чувства субъекта – это существенная часть его жизни.

Слайд 15

Описание слайда:

Объективная реальность для каждого субъективна и неповторима. Объективная реальность для каждого субъективна и неповторима. Мои переживания даны мне иначе, чем подобные даны другому. Каждый человек неповторим и отличен от другого. Отношение субъекта к (независимому от психики, от сознания) объекту – вторая существенная черта психического. Внутренняя природа (природа психического) выявляется через отношение к внешнему миру.

Слайд 16

Описание слайда:

Феномен двойной соотнесённости психического проявляется в том, что всякое психическое явление — это: Феномен двойной соотнесённости психического проявляется в том, что всякое психическое явление — это: 1) с одной стороны, продукт и зависимый компонент органической жизни индивида; 2) с другой стороны, — отражение окружающего его внешнего мира.

Слайд 17

Описание слайда:

Оно является психическим образованием и специфическим проявлением индивидуальной жизни. Оно является психическим образованием и специфическим проявлением индивидуальной жизни. Таковым оно становится по мере того, как индивид становится личностью и его переживание приобретает личностный характер. Переживание определяется личностным контекстом, как знание.

Слайд 18

Описание слайда:

Сознание и знание не только едины, но и различны. Сознание и знание не только едины, но и различны. 1) знание в сознании индивида представ-лено в некоторой специфической для него ограниченности; 2) знание в сознании индивида обрамле-но и пронизано рядом дополнительных мотивационных компонентов (знать для чего и что с этим делать).

Слайд 19

Описание слайда:

Знание, представленное в сознании индивида, является единством объективного и субъек-тивного. Знание, представленное в сознании индивида, является единством объективного и субъек-тивного. Высших ступеней объективности, поднимающей знание до уровня научного познания, оно достигает лишь как общественное познание, как система научных знаний, развивающихся на основе общественной практики. Знания приобретают у разных субъектов в зависи-мости от их мотивов и целей различный смысл.

Слайд 20

Описание слайда:

Сознательное и бессознательное неразрывны. Сознательное и бессознательное неразрывны. Бессознательное – это наш потенциал, хранилище огромной энергии. От его умелого использования (сознатель-ного управления им) зависит достижение целей (исполнение желаний), здоровье, качество и продолжительность жизни. Принято выделять низшее и высшее бессознательное.

Слайд 21

Описание слайда:

В нашей жизни воплощается лишь то, что есть в нашей голове (в сознании). Чего в ней нет, то воплотиться не может. В нашей жизни воплощается лишь то, что есть в нашей голове (в сознании). Чего в ней нет, то воплотиться не может. Наши желания всегда воплощаются, если их перевести в ЦЕЛЕ-ОБРАЗ. Если не будем воплощать мечту, желание, цели, то будет воплощаться ПРОБЛЕМА (не желаемое).

Слайд 22

Описание слайда:

ВВЖД: ВВЖД: Игра, общение, познавательная деят-сть, труд, профессиональная деятельность, физические занятия, творчество, эмоционально-зрелищная одухотворяющая деятельность, нежность + секс, репродуктивная деятельность.