Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №1

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №2

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №3

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №4

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №5

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №6

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №7

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №8

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №9

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №10

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №11

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №12

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №13

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №14

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №15

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №16

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №17

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №18

Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Проведение круглого стола с родителямина предмет ЗОЖ. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Жданов А.В., к.п.н., ст. преподаватель СПб АППО

Слайд 2

Описание слайда:

— повышение интереса родителей к здоровому образу жизни; — создание единого педагогико-образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений педагогов и родителей; — повышение интереса родителей к здоровому образу жизни; — создание единого педагогико-образовательного пространства на основе доверительных партнерских отношений педагогов и родителей;

Слайд 3

Описание слайда:

недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье: несоблюдение режима дня, сниженная активность, несбалансированное питание и т.д. недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье: несоблюдение режима дня, сниженная активность, несбалансированное питание и т.д.

Слайд 4

Описание слайда:

— выступление; — диспут о режиме дня; — презентация (с сопровождением); — мастер класс «Гимнастика для глаз»; — задание для родителей; — изготовление настольной книги для детей «И это все о нем»; — выступление медицинского работника ОО — выступление; — диспут о режиме дня; — презентация (с сопровождением); — мастер класс «Гимнастика для глаз»; — задание для родителей; — изготовление настольной книги для детей «И это все о нем»; — выступление медицинского работника ОО

Слайд 5

Описание слайда:

способствовать созданию единого здоровьесберегающего пространства «Образовательная организация – семья» способствовать созданию единого здоровьесберегающего пространства «Образовательная организация – семья»

Слайд 6

Описание слайда:

1. Содействовать повышению педагогической культуры родителей в определенной области (например, сохранения и укрепления здоровья детей) 2. Налаживать эффективное взаимодействие с родителями по пропаганде здорового образа жизни, осознанию важности гигиенической и двигательной культуры, необходимости выполнения закаливающих мероприятий. 3. Приобщать родителей к жизнедеятельности ОО через поиск и внедрение наиболее эффективных форм сотрудничества.

Слайд 7

Описание слайда:

Мультимедийный проектор и экран для показа презентации Мультимедийный проектор и экран для показа презентации

Слайд 8

Описание слайда:

— «Режим дня» — «Режим дня» — «Сон – лучшее лекарство» — «Глаза – главные помощники» — «Правильное питание» — «Чистота – залог здоровья»

Слайд 9

Описание слайда:

анкетирование «Здоровая семья – здоровый Я», изготовление: пригласительных открыток, буклетов, памяток, подбор плакатов анкетирование «Здоровая семья – здоровый Я», изготовление: пригласительных открыток, буклетов, памяток, подбор плакатов

Слайд 10

Описание слайда:

Дорогие родители!Мы очень рады видеть Вас на нашей встрече. Спасибо большое, что нашли время, и мы надеемся, что проведем его с пользой, тем более речь пойдет о самом главном, о здоровье Ваших детей. А чтобы наша встреча была полезной для наших детей, предлагаю изготовить для них настольную книгу «И это все о нем!». На столе есть все необходимое для работы Дорогие родители!Мы очень рады видеть Вас на нашей встрече. Спасибо большое, что нашли время, и мы надеемся, что проведем его с пользой, тем более речь пойдет о самом главном, о здоровье Ваших детей. А чтобы наша встреча была полезной для наших детей, предлагаю изготовить для них настольную книгу «И это все о нем!». На столе есть все необходимое для работы

Слайд 11

Описание слайда:

На страницу яркого цвета с изображением солнышка, подберите и наклейте картинки «Польза». На страницу темного цвета, с изображением тучки, подберите и наклейте картинки «Вред». Тема страницы будет зависеть от плана нашей встречи На страницу яркого цвета с изображением солнышка, подберите и наклейте картинки «Польза». На страницу темного цвета, с изображением тучки, подберите и наклейте картинки «Вред». Тема страницы будет зависеть от плана нашей встречи

Слайд 12

Описание слайда:

Сегодня очень важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя так и детей. Эффективный результат полноценного физического развития и оздоровления детей, мы можем получить только при сотрудничестве детского сада и семьи, как двух социальных структур, которые в основном и определяют уровень здоровья детей. Забота о воспитании и здоровье детей, является главной задачей нашего образовательной организации. Так что же мы можем сделать, для того чтобы приобщить ребенка к здоровому образу жизни? Это мы постараемся выяснить во время нашей встречи. Сегодня очень важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя так и детей. Эффективный результат полноценного физического развития и оздоровления детей, мы можем получить только при сотрудничестве детского сада и семьи, как двух социальных структур, которые в основном и определяют уровень здоровья детей. Забота о воспитании и здоровье детей, является главной задачей нашего образовательной организации. Так что же мы можем сделать, для того чтобы приобщить ребенка к здоровому образу жизни? Это мы постараемся выяснить во время нашей встречи. Большое значение для здоровья и физического развития детей имеет режим дня. — Прошу Вас ответить на вопрос «Что такое режим дня?»

Слайд 13

Описание слайда:

Вывод: режим дня - система распределения периодов сна и бодрствования, приемов пищи, гигиены и оздоровительных процедур, занятий и самостоятельной деятельности детей. Бодрое, жизнерадостное и в то же время уравновешенное настроение детей в общей мере зависит от строгого выполнения режима. Запаздывание приема пищи, сна, прогулок, излишняя нагрузка на зрение (гаджеты, телевизор и т.д.) отрицательно сказывается на нервной системе детей: они становятся вялыми или наоборот, возбужденными, начинают капризничать, теряют аппетит, плохо засыпают и спят беспокойно. Вывод: режим дня - система распределения периодов сна и бодрствования, приемов пищи, гигиены и оздоровительных процедур, занятий и самостоятельной деятельности детей. Бодрое, жизнерадостное и в то же время уравновешенное настроение детей в общей мере зависит от строгого выполнения режима. Запаздывание приема пищи, сна, прогулок, излишняя нагрузка на зрение (гаджеты, телевизор и т.д.) отрицательно сказывается на нервной системе детей: они становятся вялыми или наоборот, возбужденными, начинают капризничать, теряют аппетит, плохо засыпают и спят беспокойно.

Слайд 14

Описание слайда:

Далее –возможно проведение мастер-класса кем-либо из родителей (согласовывается заранее) – например, точечный массаж или алгоритм беседы с ребенком о важности режима дня и т.д. (в зависимости от возможностей родителей) Далее –возможно проведение мастер-класса кем-либо из родителей (согласовывается заранее) – например, точечный массаж или алгоритм беседы с ребенком о важности режима дня и т.д. (в зависимости от возможностей родителей)

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Здоровое питание для детей закладывает фундамент их полноценной жизни, обеспечивает их рост, физическое и умственное развитие. Важно, чтобы оно было сбалансировано и отвечало всем запросам ребенка с учетом его возраста и потребностям. Здоровое питание для детей закладывает фундамент их полноценной жизни, обеспечивает их рост, физическое и умственное развитие. Важно, чтобы оно было сбалансировано и отвечало всем запросам ребенка с учетом его возраста и потребностям.

Слайд 17

Описание слайда:

1. Регулярность – соблюдение режима питания. 2. Разнообразие – организм нуждается в разнообразном пластическом и энергетическом материале: белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные вещества – все это мы должны получать из пищи. 3. Адекватность – пища, которая съедается в течение дня ребенком, должна восполняться энергозатратами его организма. 4. Безопасность – это правило личной гигиены, умение различать свежие и несвежие продукты, осторожное обращение с незнакомыми продуктами. 5. Удовольствие – чем выше уровень развития вкусовой чувствительности, тем выше уровень защиты организма 1. Регулярность – соблюдение режима питания. 2. Разнообразие – организм нуждается в разнообразном пластическом и энергетическом материале: белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные вещества – все это мы должны получать из пищи. 3. Адекватность – пища, которая съедается в течение дня ребенком, должна восполняться энергозатратами его организма. 4. Безопасность – это правило личной гигиены, умение различать свежие и несвежие продукты, осторожное обращение с незнакомыми продуктами. 5. Удовольствие – чем выше уровень развития вкусовой чувствительности, тем выше уровень защиты организма