Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №1

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №2

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №3

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №4

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №5

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №6

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №7

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №8

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Психокоррекционная работа с детьми, имеющими ЗПР

Слайд 2

Описание слайда:

I. Принцип единства диагностики и коррекции отражает целостность оказания психологической помощи как особого вида практической деятельности психолога. Эффективность коррекционной работы на 90 % зависит от комплексности, тщательности и глубины предшествующей диагностической работы.

Слайд 3

Описание слайда:

II. Принцип нормативности развития. Нормативность развития следует понимать как последовательность сменяющих друг друга возрастов, возрастных стадий онтогенетического развития.

Слайд 4

Описание слайда:

III. Принцип коррекции «сверху вниз» раскрывает направленность коррекционной работы. Основным содержанием коррекционной деятельности является создание «зоны ближайшего развития» для клиента.

Слайд 5

Описание слайда:

IV. Принцип коррекции «снизу вверх» Главной задачей коррекции «снизу вверх» становится вызывание любыми способами заданной модели поведения и её немедленное подкрепление.

Слайд 6

Описание слайда:

V. Принцип системности развития психической деятельности Реализация принципа системности развития в коррекционной работе обеспечивает направленность на устранение причин и источников отклонения в психическом развитии.

Слайд 7

Описание слайда:

VI. Деятельностный принцип коррекции Основным направлением коррекционной работы является целенаправленное формирование обобщенных способов ориентировки клиента в различных сферах предметной деятельности, межличностных взаимодействий, в конечном счете – в социальной ситуации развития

Слайд 8

Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ

Слайд 9

Описание слайда:

1. Формирование системы отношений ребенка с окружающим социальным и предметным миром представлений о себе, самопринятия и самооценки 1. Формирование системы отношений ребенка с окружающим социальным и предметным миром представлений о себе, самопринятия и самооценки 2. Формирование у ребенка способности к самостоятельному построению замысла деятельности. 3. Формирование практических и умственных действий (операционально-техническая сторона деятельности) 4. Формирование произвольности поведения и произвольности поведения и психических функций