Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе

Нажмите для полного просмотра!

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №2

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №3

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №4

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №5

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №6

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №7

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №8

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №9

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №10

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №11

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №12

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №13

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №14

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №15

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №16

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №17

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №18

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №19

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №20

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе, слайд №21

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Решение нестандартных задач для подготовки к олимпиаде по математике в начальной школе Выполнила: учитель МКОУ ТСОШ Борисова С.А. 2013 г.

Слайд 2

Описание слайда:

Незнайка записал по порядку все числа от 1 до 100. Сколько раз Незнайка записал цифру 7? Запишем все числа от 1 до 100, в которых встречается цифра 7: 7, 17, 27, 37, 47, 57. 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78. 79, 87, 97. Цифра 7 записана 20 раз.

Слайд 3

Описание слайда:

Во дворе гуляют индюки и козочки. У всех вместе Маша насчитала 44 ноги и 14 голов. Сколько индюков гуляет во дворе? Если бы во дворе гуляли только индюки, то тогда ног было бы 28, а у них 44, что означает 16 лишних ног. У козочки на 2 ноги больше, чем у индюка. 16 : 2 = 8 козочек, а индюков, значит 14 – 8 = 6. Проверка: у 8 козочек 32 ноги, а у 6 индюков – 12. Всего 14 голов и 44 ноги.

Слайд 4

Описание слайда:

В коробке лежат 7 золотых и 5 серебряных шаров. Какое наименьшее количество шаров необходимо достать не глядя, чтобы среди них было по крайне мере 2 золотых и 1 серебряный? Если достать 7 шаров, то могут быть все 7 золотых. Поэтому необходимо достать 8 шаров.

Слайд 5

Описание слайда:

На прямой Незнайка отметил 6 точек. Сколько всего получилось отрезков с концами в этих точках? Решение Запишем отрезки с концами в этих точках: AB, AC, AD, AE, AF, BC, BD, BE, BF, CD, CE, CF, DE, DF, EF Всего 15 отрезков.

Слайд 6

Описание слайда:

Полтрети числа равно 100. Назови это число. Решение 100 · 2=200 – треть числа. 200 · 3=600 – искомое число.

Слайд 7

Описание слайда:

Какую цифру обозначает неизвестная буква в выражении: 9Х:1Х=Х? Решение 96:16=6

Слайд 8

Описание слайда:

Несколько коротышек встретились в парке. Каждая с каждой поздоровались за руку. Сколько было коротышек, если было 10 рукопожатий? Несколько коротышек встретились в парке. Каждая с каждой поздоровались за руку. Сколько было коротышек, если было 10 рукопожатий? Изобразим на рисунке коротышек кружочками, а рукопожатия отрезками.

Слайд 9

Описание слайда:

Винтик, Шпунтик и Незнайка весят вместе 89 кг. Винтик и Шпунтик весят 63 кг, а Шпунтик с Незнайкой – 58 кг. Сколько весит Незнайка? Одно из условий лишнее. Вес Незнайки можно узнать так: 89 – 63 = 26 кг

Слайд 10

Описание слайда:

Нерадивый ученик вырвал из книги кусок. Первая страница куска имеет номер 387, а номер последней состоит из тех же цифр, но записанных в другом порядке. Сколько листов вырвал ученик из книги? Лист книги состоит из двух страниц: первая имеет нечетный номер, вторая – четный. Номер последней вырванной страницы – четный. Это либо 378, либо 738. Так как 378 меньше 387, то номер последней вырванной страницы 738. Номер последней оставшейся страницы 386. Тогда 738 – 386 = 352 страницы вырвано из книги, а это 352:2=176 листов

Слайд 11

Описание слайда:

У Маши есть 3 юбки и 4 блузки. Сколько разных нарядов может составить Маша из этих вещей? С одной юбкой Маша может надеть 4 блузки – это 4 разных наряда. Юбок у Маши 3, значит, всего можно составить 3·4=12 нарядов

Слайд 12

Описание слайда:

Дядя Фёдор, Кот Матроскин и Шарик поймали 75 окуней. Стали варить уху. Когда один дал 8 окуней, другой – 12, а третий – 7, то окуней у них стало поровну. Сколько окуней поймал Шарик? На уху друзья отдали 8+12+7=27 окуней. Всего у них осталось 75 – 27 = 48 окуней. У каждого стало по 48:3 =16 окуней. Шарик поймал 16+7=23 окуня

Слайд 13

Описание слайда:

Миша выехал на поезде в полночь, а в 9 ч прибыл на станцию назначения. В 19 ч он отправился обратно. Когда Миша вернётся домой? Миша ехал до станции назначения 9 часов, значит, обратно он ехал столько же. Если он выехал в 19 ч, то дома он окажется в 4 ч утра

Слайд 14

Описание слайда:

На верёвке Малыш завязал 5 узлов. Расстояние между каждыми двумя соседними узлами 1 дм. Какое расстояние между крайними узлами? На рисунке видно, что между 5 узлами 4 промежутка. Расстояние между крайними узлами 1·4=4 дм.

Слайд 15

Описание слайда:

Решение 1+1+2+1+1=6 км прошел Незнайка Незнайка вышел из дома и пошел в школу. Расстояние между школой и домом 2 км. Когда он прошел половину пути и сел отдохнуть, то вспомнил, что забыл дома тетрадь по математике. Незнайка не хотел получить «2», поэтому вернулся домой, взял тетрадь и снова пошел в школу. Когда он подошел к школе, то вспомнил, что на месте отдыха забыл ранец. Незнайке пришлось вернуться за ранцем и снова идти в школу. Когда он пришел в школу, то понял, что вместо двух километров прошел гораздо больше. Сколько километров прошел Незнайка?

Слайд 16

Описание слайда:

Периметр квадрата равен 20 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь квадрата, если его периметр увеличить на 12 см? 20:4=5 (см) – сторона квадрата; 5·5=25(см²) – площадь квадрата; 20+12=32(см) – периметр нового квадрата; 32:4=8 (см) – сторона нового квадрата; 8·8=64(см²) – площадь нового квадрата; 64 – 25 = на 39(см²) – увеличится площадь квадрата

Слайд 17

Описание слайда:

Самолёт Винтика за 1/5 часа пролетел 12 км, а самолёт Шпунтика 3а 1/10 часа пролетел 8 км. На сколько скорость одного самолёта больше скорости другого? 12·5=60 (км/ч) – скорость самолёта Винтика; 8·10=80 (км/ч) – скорость самолёта Шпунтика; 80 – 60 = на 20(км/ч) – скорость самолёта Шпунтика больше скорости самолёта Винтика

Слайд 18

Описание слайда:

16 Сколько треугольников изображено на рисунке?

Слайд 19

Описание слайда:

Грязнуле Мойдодыр подарил 30 моющих средств. Шампуня было меньше, чем мыла в 4 раза. На сколько меньше бутылок шампуня, чем пачек мыла получил в подарок грязнуля? На шампунь и мыло приходится 4+1 =5 частей. Одна часть составляет 30:5=6 моющих средств. Грязнуля получил в подарок 6·4=24 пачки мыла и 6·1=6 бутылок шампуня. Шампуня меньше, чем пачек мыла на 24 – 6 =18

Слайд 20

Описание слайда:

Пятачок может съесть 400 граммов мёда за 10 минут. Винни-Пух же может съесть то же самое количество мёда в 2 раза быстрее. За какое время Винни-Пух может съесть 800 граммов мёда? 400:10=40 г мёда может съесть Пятачок за 1 минуту; 40·2=80 г мёда может съесть Винни-Пух за 1 минуту; За 800:80=10 минут может съесть Винни-Пух 800 граммов мёда

Слайд 21

Описание слайда:

Верблюд за несколько минут выпивает 100 литров воды. На сколько дней хватит этой воды обезьяне, чья суточная норма потребления – 2,5 литра? 2,5+2,5=5 л воды выпивает обезьяна за 2 дня; 100:5=20 дней нужно обезьяне, чтобы выпить 100 л воды, если бы она выпивала по 5 л в день; 20·2=40 дней