🗊Презентация Специфика профессиональной психологической консультации. Особенности содержания групповой и индивидуальной профконсультации

Специфика профессиональной психологической консультации. Особенности содержания групповой и индивидуальной профконсультации.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Профессиональная консультация проводится с учетом : физических и психологических индивидуальных особенностей клиента его общих и профессиональных интересов, склонностей и способностей общего и специального образования и подготовки

Какие проблемы встают при взаимодействии человека с миром профессий, в процессе выполнения профессиональной деятельности? Психологический смысл консультации состоит в том, чтобы помочь человеку самому решить возникшие проблемы.

Психологическая профконсультация строится на основе следующих положений:

Групповое профконсультирование Имеет следующие преимущества: позволяет сэкономить время консультанта в тех видах деятельности, которые не требуют обязательной индивидуальной работы (сбор отдельных данных о консультируемых); является эффективным способом профессионального просвещения и информирования, повышения уровня психологической компетентности в вопросах выбора профессии и поиска работы.

Вместе с тем групповая форма консультации предъявляет определенные требования к консультанту: Вместе с тем групповая форма консультации предъявляет определенные требования к консультанту: он должен иметь навыки работы с группой, ораторские способности, уметь донести информацию.

При подготовке информационной консультации надо учитывать, что информация воспринимается наиболее продуктивно первые 10 - 15 минут (оптимальная продолжительность - 45 ми­нут). При подготовке информационной консультации надо учитывать, что информация воспринимается наиболее продуктивно первые 10 - 15 минут (оптимальная продолжительность - 45 ми­нут). Поэтому наиболее важные, ключевые понятия, сведения уста­новочного характера следует давать в начале консультации. Затем желательно использовать более активные формы подачи информа­ции: работу с раздаточным материалом (таблицами, графиками); решение проблемных ситуаций На заключительном этапе информационной консультации необходимо предоставить слушателям возможность задать интересующие их вопросы.

Диагностическая групповая консультация Наиболее подходит для выполнения следующих задач: определения сформированности профессиональных планов клиента; выявления уровня информированности в профессиональной сфере; изучения потребностно-мотивационной сферы консультируемых, их интересов.

При организации групповой диагностической консультации следует: При организации групповой диагностической консультации следует: обеспечить необходимые санитарно-гигиенические условия (предварительно проветренное помещение, достаточную освещенность и т.п.). Численность группы зависит от сложности диагностической процедуры. Оптимальное количество консультируемых 12 - 15 человек.

Групповая диагностическая консультация включает три этапа.

Для выявления уровня информированности клиента о професси­ональной сфере можно использовать также анкетирование или оп­рос, включающие следующие вопросы: Для выявления уровня информированности клиента о професси­ональной сфере можно использовать также анкетирование или оп­рос, включающие следующие вопросы: Какие профессии Вы знаете? В каких учебных заведениях их можно получить? Какие требования предъявляет профессия к человеку?3. Что такое профессиональный план и какие факторы необходи­мо учитывать при его построении? Знаете ли Вы классификацию профессий по предмету труда?

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ Для этого в практике широко используются бланковые материалы, которые содержат: информацию об особенностях профессий (профессиокарты), учебных заведениях, вакансиях, условиях поступления на работу и т.д., а также компьютерные программы. Однако основным методом индивидуальной профессиональной консультации остается профориентационная беседа, целью которой является принятие учащимся решения о выборе профессии.

основные этапы индивидуального профессионального консультирования (беседы):

В ходе индивидуального профессионального консультирования выделяются следующие этапы.

Для выявления запроса необходимо не только знать конкретную ситуацию, но и определить ее мотивы и ценностные ориентации учащегося. Для выявления запроса необходимо не только знать конкретную ситуацию, но и определить ее мотивы и ценностные ориентации учащегося. Выяснить это можно непосредственно в ходе беседы, задавая вопросы типа: «Почему это так для вас значимо?», «Почему вы этого хотите?», «Почему для вас важно, чтобы получилось (произошло)…?» и т.п. При выявлении запроса следует понимать, что любое обращение к профконсультанту, как правило, имеет две стороны. Одна, «внешняя», сторона отражает формулирование проблемы самим человеком и его ожидания от консультации. Другая, «внутренняя», сторона воспроизводит психологическое содержание, стоящее за обращением к профконсультанту. При этом «внутренняя» сторона запроса может не осознаваться самим консультируемым, и выявление ее — задача консультанта. Игнорирование такой ситуации приводит к непониманию профконсультантом консультируемого, а это, в свою очередь, может провоцировать у последнего агрессивные реакции и вызвать чувство неудовлетворенности консультацией, что часто выражается в формулировании отношения к профконсультанту как к «плохому специалисту».

«Внешняя» сторона запроса может формулироваться в виде мотивов:

Окончание консультации нужно построить таким образом, чтобы у учащегося не осталось чувства потраченного попусту времени; Окончание консультации нужно построить таким образом, чтобы у учащегося не осталось чувства потраченного попусту времени; он должен ощущать, что разговор с профконсультантом дал ему что-то новое в понимании своей проблемы и возможных путей ее решения, в представлении своей дальнейшей жизненной перспективы и привел к уменьшению внутренней тревоги. Рекомендуется заканчивать консультацию личностно ориентированными фразами, демонстрирующими консультируемому доброжелательность и заинтересованность в его проблемах: «Желаю успеха» и т.п.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!