Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8)

Нажмите для полного просмотра!

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №2

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №3

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №4

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №5

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №6

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №7

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №8

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №9

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №10

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №11

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №12

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №13

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №14

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №15

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №16

Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8), слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8). Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Исполнение линейного алгоритма, записанного на алгоритмическом языке Подготовка к ГИА Задания В8

Слайд 2

Описание слайда:

Задача: В алгоритме, записанном ниже, используются целочисленные переменные a и b, а также следующие операции:

Слайд 3

Описание слайда:

Задача: Определите значение переменной а после исполнения алгоритма: B:=3 A:= 18 + b * 12 B:= 18 + a / 6 A:= a * 5 / b Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной а.

Слайд 4

Описание слайда:

Решение: Проследим изменения значения переменной а, используя трассировочную таблицу:

Слайд 5

Описание слайда:

Решение:

Слайд 6

Описание слайда:

Ответ: 10

Слайд 7

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 2. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и b. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма: A:=-5; B:=5+7*a; B:=b/2*a; Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.

Слайд 8

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 3. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a, b и с. Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента алгоритма: A:=-5; А:=А+4; B:=-А+7; C:=-В/2*А.

Слайд 9

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 4. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и b. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма: A:=21; B:=65+a/7; B:=b/2*a;

Слайд 10

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 5. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и b. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма: A:=-12; B:=52+7*a; B:=b/2*a;

Слайд 11

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 6. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные x и y. Определите значение переменной y после выполнения следующего фрагмента алгоритма: y:=6; x:=y/2; x:=x+y; y:=x-y; x:=x-y; y:=y*x;

Слайд 12

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 7. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и x. Определите значение переменной a после выполнения следующего фрагмента алгоритма: x:=2; a:=x+x; a:=a*a; a:=a-x; a:=a*a/x.

Слайд 13

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 8. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и b. Определите значение переменной b после исполнения алгоритма: A:=-5*2; B:=5+2*a; a:=a-b; b:=b+10/a;

Слайд 14

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 9. В алгоритме, записанном ниже, используются целочисленные переменные a и b. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма: A:=7; B:=a-8; A:=-3*b+3; B:=a/2*b; Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.

Слайд 15

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 10. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и b. Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма: A:=7; B:=a-8; A:=-3*a+b; B:=a/11*b; Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.

Слайд 16

Описание слайда:

Решите самостоятельно: 11. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и b. Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма: A:=6; B:=a-10; A:=a-b/2; B:=a+2*b;