Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,

Нажмите для полного просмотра!

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №2

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №3

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №4

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №5

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №6

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №7

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №8

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №9

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №10

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №11

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №12

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №13

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №14

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №15

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №16

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №17

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №18

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №19

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №20

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №21

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №22

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №23

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №24

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №25

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №26

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №27

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №28

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №29

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №30

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №31

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №32

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №33

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №34

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №35

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №36

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №37

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №38

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №39

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №40

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №41

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №42

Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,, слайд №43

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Клиническая психология. Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии,. Доклад-сообщение содержит 43 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Цель курса «Клиническая психология»: - Формирование базовых знаний по теории, методологии и практике клинической психологии, о возможностях клинической психологии в повышении адаптивных ресурсов человека, охране здоровья, преодолении недугов, диагностике, коррекции и реабилитации.

Слайд 3

Описание слайда:

Структура курса «Клиническая психология» Введение в клиническую психологию Методология клинической психологии Здоровье и образ жизни как системные понятие клинической психологии Предмет, задачи и методы патопсихологии Определение и структура нейропсихологии Общие закономерности психического дизонтогенеза Основы психосоматики Неврозология Этика в клинической психологии Клиническая психология в экспертной практике Клинико-психологические и психотерапевтические вмешательства

Слайд 4

Описание слайда:

Литература для самостоятельного изучения: Клиническая психология : учебник для вузов / В. А. Абабков [и др.] ; В.А. Абабков, А.П. Бизюк, Н.Н. Володин и др. ; под ред. Б.Д. Карвасарского. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 960 с. Клиническая психология : пер. с нем. / ; под ред. М. Перре, У. Бауманна. - 2-е международное изд. - СПб. : Питер, 2007. - 1312 c. Орлова, М.М. Клиническая психология : конспект лекций / М. М. Орлова ; Орлова М.М. - Москва : Высшее образование, 2008. - 178 с. Денисова, О.А. Клиническая психология : учебное пособие для вузов / О. А. Денисова, В. Н. Поникарова ; О.А. Денисова, В.Н. Поникарова. - Череповец : ГОУ ВПО ЧГУ, 2008. - 108 с. Лакосина Н.Д. Клиническая психология : учебник для студ. мед. вузов / Н. Д. Лакосина, И. И. Сергеев, О. Ф. Панков ; Лакосина Н.Д., Сергеев И.И., Панков О.Ф. - Москва : МЕДпресс-информ, 2003. - 415 с. Клиническая психология в социальной работе : Учебное пособие для вузов / Б. А. Маршинин [и др.] ; Маршинин Б.А., Горячева Т.Г., Султанова А.С. и др. - Москва : Академия, 2002. - 224 с.

Слайд 5

Описание слайда:

Лекция 1. «Введение в клиническую психологию» Понятие и структура клинической психологии. Задачи клинической психологии. История становления клинической психологии. Взаимосвязь клинической психологии с другими науками.

Слайд 6

Описание слайда:

I. Понятие и структура клинической психологии Термин «клиническая психология» введен в 1907 году американским психологом Лайтнером Уитмером и происходит от греческого языка: “Kline” – больничная койка, постель “Klinein” - склоняться, подходить, опираться. “Klinicos” – лежащий в постели.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Клиническая психология – это часть психологической науки, которая использует концептуальный аппарат психологии, изучает психологические нарушения при психических и соматических расстройствах, а также отклонениях развития, разрабатывает принципы и методы психологической диагностики, профилактики и помощи при различных нарушениях психики; при этом клиническая психология опирается на психологические знания о нормальном развитии и функционировании психики. Клиническая психология – это часть психологической науки, которая использует концептуальный аппарат психологии, изучает психологические нарушения при психических и соматических расстройствах, а также отклонениях развития, разрабатывает принципы и методы психологической диагностики, профилактики и помощи при различных нарушениях психики; при этом клиническая психология опирается на психологические знания о нормальном развитии и функционировании психики. * Международная классификация болезней 10-го пересмотра действует в России с 1992 года

Слайд 9

Описание слайда:

Предмет клинической психологии (по определению Р. Бастине*) * *Роберт Бастине – немецкий психолог, автор руководства по клинической психологии

Слайд 10

Описание слайда:

Разделы клинической психологии

Слайд 11

Описание слайда:

Нейропсихология – это наука, изучающая мозговые механизмы психических функций на материале локальных поражений головного мозга. Нейропсихология – это наука, изучающая мозговые механизмы психических функций на материале локальных поражений головного мозга. Основатель – Александр Романович Лурия (1902 – 1977)

Слайд 12

Описание слайда:

Патопсихология Патопсихология (от греч. – страдание) – это отрасль клинической психологии, изучающая болезненные изменения психики, закономерности изменения и распада психики. Основатель – Блюма Вульфовна Зейграник (1901 – 1988)

Слайд 13

Описание слайда:

Основы психосоматики Психосоматика – это отрасль клинической психологии, изучающая расстройства функций органов и систем, в происхождении которых ведущая роль принадлежит психотравмирующим факторам. Один из основателей - Франц Александер (1891 – 1964)

Слайд 14

Описание слайда:

Неврозология Неврозология – самостоятельная дисциплина, изучающая различные формы неврозов, этиологию и патогенез невротических расстройств. Основатели Ганс Селье Иван Петрович Павлов Зигмунд Фрейд (1907 – 1982) (1849 – 1936) (1856 – 1939)

Слайд 15

Описание слайда:

Психология аномального развития Психология аномального развития – это отрасль клинической психологии, изучающая нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте, возникшие в результате патологии созревания структур и функций головного мозга. Один из основателей – Лев Семенович Выготский (1896 – 1934)

Слайд 16

Описание слайда:

Общая клиническая психология Основные характеристики психологии больного человека и разграничение нормальной, временно измененной и болезненной психики. Внутренняя картина болезни. Психология врачебной деятельности. Учение о психосоматических и соматопсихических взаимовлияниях. Медицинская деонтология, включающая вопросы врачебной этики.

Слайд 17

Описание слайда:

Частная клиническая психология Особенности больного с пограничными формами психических расстройств. Особенности больных, страдающих различными заболеваниями внутренних органов (сердечнососудистые заболевания, легочные, желудочно-кишечные и др.). Психология больных хирургического профиля. Клиническая психология в акушерстве и гинекологии. Клиническая психология в педиатрии. Проблемы психического здоровья и психологические аспекты работы с больными, страдающими зависимостями.

Слайд 18

Описание слайда:

II. Задачи клинической психологии

Слайд 19

Описание слайда:

Задачи практического плана Клинико – психологическая диагностика: диагностика в психиатрической клинике; диагностика в клинике локальных поражений мозга; личностная диагностика групп повышенного риска психосоматических, нервно-психических и пограничных расстройств; функциональная диагностика для оценки динамики психического состояния; диагностика уровня психического и умственного развития детей и подростков при разных аномалиях; диагностика в целях психокоррекции.

Слайд 20

Описание слайда:

Задачи практического плана 2. Клинико-психологическая экспертиза: Врачебно-трудовая Судебно-психиатрическая Военно-медицинская Психолого-педагогическая

Слайд 21

Описание слайда:

Задачи практического плана Применение клинико-психологических форм воздействия: психокоррекции и психотерапии. Социально-трудовая реабилитация больных и восстановление высших психических функций. Решение деонтологического вопроса в деятельности врача и клинического психолога.

Слайд 22

Описание слайда:

III. История становления клинической психологии Медицина Древнего Египта Уделялось большое значение душевному состоянию больного. Практиковалось магическое воздействие на человека: словом; мимикой; пантомимическим действием с целью внушения.

Слайд 23

Описание слайда:

Месопотамия (2 тыс. лет до н.э.) Свод законов Хаммурапи включал положение о медицинской этике Сирия. Врач Сараджа горовил больному: «Смотри нас трое: ты, я и болезнь. Если ты будешь на моей стороне, нам вдвоем будет легче одолеть ее»

Слайд 24

Описание слайда:

Персидская медицина Медицинские школы Персии выпускали врачей трех типов: «Исцелители святостью» «Исцелители законом» «Исцелители ножом»

Слайд 25

Описание слайда:

Традиционная медицина Востока (Древняя Индия и Китай) На основе традиционной медицины Востока возникли современные методы аутогенной тренировки.

Слайд 26

Описание слайда:

Медицина Древней Греции Гиппократ считается отцом медицины, он первым описал типы человеческой личности по особенностям темперамента. Знаменитую клятву Гиппократа на протяжении многих веков в адаптированном виде приносят выпускники медицинской школы.

Слайд 27

Описание слайда:

Медицина Средней Азии Философ и медик Абу-Али ибн Сина (Авиценна) прославился своим «Каноном врачебной науки», опубликованным в 1020 г., который являлся основным руководством для медицинских школ Европы на протяжении 700 лет.

Слайд 28

Описание слайда:

Медицина эпохи Возрождения Многовековой период эмпирического лечения больных, которое осуществлялось без знания основ болезней, сменяется широким изучением механизмов болезней, их природы. Этому способствовали: труд Андреаса Везалия «О строении человеческого тела» (1543); открытие кровообращения Уильямом Гарвеем;

Слайд 29

Описание слайда:

Медицина XVIII – XIX веков. Открытие методов прижизненного исследования поражений внутренних органов у больных. Перкуссия – простукивание отдельных участков тела и анализ звуковых явлений, появляющихся при этом (Ауенбургер, 1761). Аускультация - выслушивание звуков, образующихся в процессе функционирования органов (Лаэннек, 1819). Пальпация - метод медицинского ручного обследования больного (В.П. Образцов, 1987).

Слайд 30

Описание слайда:

Возникновение функциональных методов распознавания болезней Измерение артериального давления (1895) Рентгенография (1895) Электрокардиография (1903) Электроэнцефалография (1929) Ультразвуковое исследование (1949) Компьютерная томография (1972)

Слайд 31

Описание слайда:

Собственно клиническая психология Лайтнер Уитмер (1867 – 1956) ввел понятие клинической психологии. Он организовал при Пенсильванском университете США психологическую клинику для отсталых и душевнобольных детей, разработал курс лекций по этой проблеме. В 1907 г. Л. Уитмер основал журнал «Психологическая клиника», в первом выпуске которого предложил новую специализацию для психологов - клиническую психологию.

Слайд 32

Описание слайда:

Немецкая психиатрия Немецкий психиатр Эрнст Кречмер (1888 – 1964) приобрел мировую известность своей работой о связи строения тела и характера. В 1922 г. он опубликовал первый учебник под названием «Медицинская психология», в котором заложены методологические основы применения психологии во врачебной практике.

Слайд 33

Описание слайда:

Французская психология Теодюль Рибо (1839 – 1916), основоположник современной экспериментальной психологии во Франции, называл патопсихологию естественным экспериментом самой природы. Многие его труды были посвящены изучению болезней памяти, личности, чувств. Рибо отмечал, что психология должна изучать конкретные факты психической жизни в их динамике.

Слайд 34

Описание слайда:

Становление клинической психологии в России Основоположники русской медицины подчеркивали необходимость обязательного учета психологии больного.

Слайд 35

Описание слайда:

Сергей Петрович Боткин (1832 – 1889) впервые в России создал экспериментальную лабораторию при своей клинике для исследования фармакологического действия лекарств. Сергей Петрович Боткин (1832 – 1889) впервые в России создал экспериментальную лабораторию при своей клинике для исследования фармакологического действия лекарств. Из этой лаборатории вырос крупнейший научно-исследовательский Институт экспериментальной медицины. Он первым сказал, что все болезни от нервов

Слайд 36

Описание слайда:

Иван Михайлович Сеченов (1829 – 1905) внес большой вклад в становление русской школы физиологии. Иван Михайлович Сеченов (1829 – 1905) внес большой вклад в становление русской школы физиологии. «Организм без его внешней среды, поддерживающей его существование, невозможен, поэтому в научное определение организма должна входить и среда, влияющая на него».

Слайд 37

Описание слайда:

Соратник Бехтерева Александр Федорович Лазурский (1874 – 1917) расширил применение эксперимента, распространив его на исследование личности. Он разработал метод естественного эксперимента. Владимир Михайлович Бехтерев (1857 – 1927) изучал деятельность головного мозга. Первым употребил слово «неврология» – весь круг наук о нервной системе. Открыта первая экспериментально-психологическая лаборатория в 1885 г. в Казани.

Слайд 38

Описание слайда:

Сотрудники этого института составили научное ядро, вокруг которого начала формироваться Московская психологическая школа. Крупнейшим событием в истории отечественной психологии явилось открытие Психологического института при Московском университете в 1912 г., основателем которого был Георгий Иванович Челпанов (1862 – 1936).

Слайд 39

Описание слайда:

Структура слабоумия – нарушения интеллектуальной деятельности больных не сводятся к распаду отдельных способностей, а являются нарушением всей целенаправленной мыслительной деятельности. Сергей Сергеевич Корсаков (1854 – 1900) основал психиатрическую клинику в Москве. Знание основ психологической науки дает возможность правильного понимания распада психической деятельности душевнобольного человека.

Слайд 40

Описание слайда:

Крупнейшие научные психологические школы России

Слайд 41

Описание слайда:

IV. Взаимосвязь клинической психологии с другими науками.

Слайд 42

Описание слайда:

Значение клинической психологии для развития общей психологии (по Б.В. Зейгарник) Решение проблемы соотношения социального и биологического в развитии психики. Анализ компонентов, входящих в состав психических процессов. Освещение вопроса о соотношении развития и распада психики. Установление роли личностного компонента в структуре различных форм психической деятельности.