Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений

Нажмите для полного просмотра!

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №2

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №3

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №4

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №5

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №6

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №7

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №8

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №9

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №10

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №11

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №12

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №13

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №14

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №15

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №16

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №17

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №18

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №19

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №20

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №21

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №22

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №23

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №24

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №25

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №26

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №27

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №28

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №29

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №30

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №31

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №32

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №33

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №34

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №35

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №36

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №37

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №38

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №39

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №40

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №41

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №42

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №43

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №44

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №45

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №46

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №47

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №48

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №49

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №50

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №51

Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений, слайд №52

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Гигиена физического воспитания и спортивных сооружений. Доклад-сообщение содержит 52 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Гигиена физических упражнений и спортивных сооружений

Слайд 2

Описание слайда:

Гигиена (от др.-греч. ὑγιεινή «здоровая», из ὑγίεια «здоровье») — наука, изучающая влияние факторов внешней среды на организм человека с целью оптимизации благоприятного и профилактики неблагоприятного воздействия. Цель которой – охрана здоровья и профилактика заболеваний человека. Это наука о сохранении, укреплении и повышении здоровья человека.

Слайд 3

Описание слайда:

Основные задачи гигиены Изучение влияния внешней среды на состояние здоровья и работоспособность людей; научное обоснование и разработка гигиенических норм, правил и мероприятий по оздоровлению внешней среды и устранению вредного действующих факторов; научное обоснование и разработка гигиенических нормативов, правил и мероприятий по повышению сопротивляемости организма к возможным вредным влияниям окружающей среды в целях улучшения здоровья и физического развития, повышения работоспособности.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Только зная о возможном неблагоприятном воздействии сниженной или избыточной двигательной активности, недостаточной или избыточной физической нагрузки, нерационального питания и режима тренировочных занятий, неудовлетворительных условий проведения тренировок, можно получить нужный результат от занятий физическими упражнениями.

Слайд 6

Описание слайда:

На основе изучения влияния этих факторов разрабатываются гигиенические рекомендации, нормы и правила. Они обеспечивают создание благоприятных условий для занятий физической культурой и спортом, повышения их оздоровительной эффективности, общей и специальной (спортивной) работоспособности, уровня спортивных результатов без ущерба здоровью занимающихся. На основе изучения влияния этих факторов разрабатываются гигиенические рекомендации, нормы и правила. Они обеспечивают создание благоприятных условий для занятий физической культурой и спортом, повышения их оздоровительной эффективности, общей и специальной (спортивной) работоспособности, уровня спортивных результатов без ущерба здоровью занимающихся.

Слайд 7

Описание слайда:

Цель гигиены физического воспитания и спорта состоит в профилактике различных заболеваний, связанных с воздействием факторов физической культуры и спорта у лиц, занимающихся физическими упражнениями, повышении оздоровительной эффективности занятий физическими упражнениями на основе создания оптимальных условий, организации и содержания занятий физической культурой и спортом.

Слайд 8

Описание слайда:

Основная задача гигиены физического воспитания и спорта в разработке мероприятий для предупреждения возможного неблагоприятного влияния различных факторов физической культуры и спорта улучшения состояния здоровья физического развития повышения общей и спортивной работоспособности лиц, занимающихся физической культурой и спортом.

Слайд 9

Описание слайда:

К основным гигиеническим средствам, применяемым для этого, относятся: оптимизация условий, режимов и содержания, форм и средств, применяемых в процессе занятий физическими упражнениями; рациональное питание; оптимизация физических нагрузок в процессе занятий физическими упражнениями; закаливание.

Слайд 10

Описание слайда:

Гигиена физической культуры и спорта включает разделы: Гигиену спортсмена Гигиена жилища, гигиенические требования к спортивным сооружениям и местам занятий физическими упражнениями гигиена планирования, строительства и эксплуатации спортивных сооружений гигиеническое обеспечение занятий в отдельных видах спорта. вспомогательные гигиенические средства восстановления и повышения работоспособности.

Слайд 11

Описание слайда:

Гигиена спортсмена включает Соблюдение режима Уход за кожей, за зубами и полостью рта Закаливание Соблюдение гигиенических условий: тренировки и отдыха питания одежды и обуви.

Слайд 12

Описание слайда:

Режим дня Рациональный суточный режим создает оптимальные условия для деятельности и восстановления организма и способствует повышению спортивной работоспособности, дает возможность лучше планировать свое время. Неуклонное соблюдение режима дня является также хорошим средством воспитания у спортсменов организованности, воли, приучает их к дисциплине.

Слайд 13

Описание слайда:

В режиме спортсмена необходимо прежде всего обеспечить: выполнение различных видов деятельности в строго определенное время; чередование учебной деятельности, тренировочных занятий и отдыха; регулярное питание в одни и те же часы; выбор оптимального времени для тренировок; длительный и полноценный сон.

Слайд 14

Описание слайда:

Схема колебаний работоспособности на протяжении суток

Слайд 15

Описание слайда:

На протяжении дня ритмически изменяется и работоспособность человека. Постепенно повышаясь в утренние часы, она достигает пика обычно в 10—13 ч и снижается к 14 ч. После этого начинается вторая волна повышения работоспособности, которая после 20 ч постепенно снижается. На протяжении дня ритмически изменяется и работоспособность человека. Постепенно повышаясь в утренние часы, она достигает пика обычно в 10—13 ч и снижается к 14 ч. После этого начинается вторая волна повышения работоспособности, которая после 20 ч постепенно снижается. Наиболее оптимальным временем для тренировок являются периоды от 10 до 13 ч и от 16 до 20 ч. В это время целесообразно планировать основные тренировочные занятия.

Слайд 16

Описание слайда:

Принимать пищу следует за 1,5—2 ч до тренировки и спустя 30—40 мин после нее. При двух- и трехразовых тренировках в день желательно в периоды отдыха между ними применять различные восстановительные средства (массаж, гидропроцедуры и т. п.).

Слайд 17

Описание слайда:

Сон Особое внимание в режиме следует уделять сну. Продолжительность сна зависит от возраста, состояния здоровья и индивидуальных особенностей человека. Для взрослых людей она составляет 8—9 ч. Систематическое недосыпание и бессонница опасны тем, что вызывают истощение нервной системы, снижение работоспособности, ослабление защитных сил организма. В период напряженных тренировок или соревнований иногда полезен дневной сон. Если же после такого сна ухудшается самочувствие, от него следует отказаться. Перед соревнованиями у спортсменов нередко отмечается нарушение сна, связанное с излишним волнением перед стартом. Для быстрого засыпания рекомендуется выпить на ночь стакан горячего молока с медом

Слайд 18

Описание слайда:

Подготовка к ответственным соревнованиям Суточный режим при подготовке к ответственным соревнованиям составляется с учетом сроков их проведения (день недели, часы выступлений, разница во времени). При этом важно спланировать тренировочный процесс и распорядок дня таким образом, чтобы наивысший подъем работоспособности приходился на дни и часы выступлений спортсменов в соревнованиях.

Слайд 19

Описание слайда:

Питание спортсмена Питание должно быть вполне достаточным по количеству и высоким по качеству. Суточный рацион хорош тогда, когда он не чрезмерно большой, но дает чувство сытости и состоит из доброкачественных, легкоусвояемых продуктов. Важно разнообразие, сочетание растительных и животных компонентов. Питаться следует в режиме, отвечающем общим гигиеническим требованиям и в то же время приспособленном к условиям тренировки и соревнования. Калорийность пищи регулируется при этом соответственно расходу энергии в режиме дневной нагрузки. Питание спортсмена должно удовлетворять повышенной потребности в витаминах и минеральных веществах.

Слайд 20

Описание слайда:

Личная гигиена включает в себя уход за кожей, полостью рта, волосами, закаливание, а так же правильный выбор с учетом метеорологических и особенностей вида спорта условий одежды и обуви. содержание их в чистоте

Слайд 21

Описание слайда:

Уход за кожей При занятиях физическими упражнениями кожа загрязняется больше, чем обычно, поэтому после тренировки следует обязательно принимать теплый душ. Он не только хорошо очищает кожу, но и оказывает благоприятное действие на нервную и сердечно-сосудистую системы, повышает обмен веществ и улучшает восстановительные процессы. После душа необходимо хорошо растереть тело полотенцем и сделать легкий массаж основных мышечных групп.

Слайд 22

Описание слайда:

Уход за руками В специальном уходе за кожей рук нуждаются спортсмены, занимающихся гимнастикой, греблей, тяжелой атлетикой часто на руках которых появляются мозоли, которые являются физиологическим приспособлением тканей к длительному давлению снарядов. Мозоли рекомендуется удалять с помощью пемзы. До и после занятий необходимо тщательно мыть руки с мылом. На тренировках следует обязательно использовать различные защитные приспособления для ладоней. После тренировки желательно применять для смягчения кожи рук специальные кремы и мази. Рекомендуется также систематически (1—2 раза в неделю) делать содовые ванны для рук. В качестве смягчающего средства, обладающего способностью разрушать эпидермис кожи, можно использовать 3 %-ную салициловую мазь

Слайд 23

Описание слайда:

Профилактика гнойничковых заболеваний кожи Необходимо строго соблюдать все гигиенические правила ухода за телом. Следует строго следить за чистотой одежды, обуви, спортивного инвентаря и оборудования. Все мелкие повреждения кожи нужно своевременно обрабатывать, используя для этого 2 %-ную настойку йода или 1 %-ный раствор бриллиантовой зелени. Рекомендуется широко применять различные закаливающие процедуры, и в первую очередь облучения ультрафиолетовыми лучами.

Слайд 24

Описание слайда:

Одежда Важное значение имеют теплозащитные свойства одежды, ее гигиенические свойства, а также гигиенические свойства тканей, из которых она изготавливается (воздухопроницаемость, паропроницаемость, испаряемость, водоемкость, гигроскопичность, гибкость, сминаемость и др.). Необходимо следить за чистотой нижнего белья, верхней и спортивной одежды. Одежда должна быть удобной достаточно лёгкой, не слишком тёплой, не стеснять движений. Её размеры и покрой не должны стеснять дыхание и затруднять кровообращение.

Слайд 25

Описание слайда:

Для занятий в помещении зимой и тренировки летом одежда должна соответствовать метеорологическим условиям и особенностям вида спорта. В тёплую погоду - спортивные трусы, майка, тренировочный костюм из хлопчатобумажной ткани; в прохладную – спортивный костюм шерстяной ткани. Для занятий в помещении зимой и тренировки летом одежда должна соответствовать метеорологическим условиям и особенностям вида спорта. В тёплую погоду - спортивные трусы, майка, тренировочный костюм из хлопчатобумажной ткани; в прохладную – спортивный костюм шерстяной ткани. Для занятий физическими упражнениями и спортом зимой на воздухе, одежда должна иметь три слоя: нижнее бельё, рубашка из фланели, шерстяной трикотажный костюм, шерстяная шапочка и варежки. Хорошо также поверх надеть для защиты от ветра лёгкую куртку.

Слайд 26

Описание слайда:

Обувь Обувь нужно иметь прочную, эластичную, удобную, лёгкую и свободную, что обеспечит устойчивость походки и не будет препятствовать развитию плоскостопия. Неудобная, тесная обувь ухудшает кровообращение, не согревает стопы, она вызывает ссадины потёртости и мозоли. Слишком свободная обувь также не удобна, она натирает кожу и вызывает ссадины. Зимой обувь должна быть на пол номера больше, следует надевать её на шерстяные носки.

Слайд 27

Описание слайда:

Закаливание это система гигиенических мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям различных метеорологических факторов (холода, тепла, солнечной радиации, пониженного атмосферного давления), Систематически проводимое закаливание дает возможность избежать многих болезней, продлить жизнь и на долгие годы сохранить высокую работоспособность.

Слайд 28

Описание слайда:

Закаливание представляет собой своеобразную тренировку всего организма, и прежде всего терморегулирующего аппарата, к действию различных метеорологических факторов. Закаливание представляет собой своеобразную тренировку всего организма, и прежде всего терморегулирующего аппарата, к действию различных метеорологических факторов. При многократном воздействии специфических раздражителей под влиянием нервной регуляции в организме формируются определенные функциональные системы, обеспечивающие приспособительный эффект. в результате закаливания организм получает возможность сохранять постоянными температуру тела и некоторые другие показатели физиологических функций при резких изменениях метеорологических факторов.

Слайд 29

Описание слайда:

Специфический эффект закаливания. Специфический эффект закаливания. повышение устойчивости организма к воздействию определенных метеорологических факторов под влиянием закаливающих процедур — Неспецифический эффект закаливания проявляется главным образом в оздоровительном влиянии на организм. Закаливающие процедуры способствуют повышению физической и умственной работоспособности, укрепляют здоровье, снижают заболеваемость. Неспецифический эффект закаливания, вероятно, имеет сходство с изменениями, возникающими при адаптации к разнообразным факторам внешней среды.

Слайд 30

Описание слайда:

гигиенические принципы закаливания систематичность; постепенность и последовательность; учет индивидуальных особенностей; разнообразие средств и форм; активный режим; сочетание общих и местных процедур; самоконтроль.

Слайд 31

Описание слайда:

Сочетание общих и местных процедур в значительной мере повышает устойчивость организма к неблагоприятным внешним факторам. При общих процедурах закаливанию подвергается вся поверхность тела, при местных — отдельные участки. Местные процедуры оказывают менее сильное действие, чем общие. Сочетание общих и местных процедур в значительной мере повышает устойчивость организма к неблагоприятным внешним факторам. При общих процедурах закаливанию подвергается вся поверхность тела, при местных — отдельные участки. Местные процедуры оказывают менее сильное действие, чем общие. Но добиться полезного эффекта можно и при местном закаливании, если воздействовать температурными факторами на наиболее чувствительные к охлаждению участки тела: ступни, горло, шею и др.

Слайд 32

Описание слайда:

Основные средства и методы закаливания Закаливание воздухом; Солнечные ванны; Водные процедуры (обтирание, обливание, душ, купание в естественных водоемах, бассейнах или в морской воде); Обтирание снегом; Хождение босиком; Баня или сауна с купанием в холодной воде; Моржевание. Комплексное закаливание

Слайд 33

Описание слайда:

Закаливание спортсменов Закаленный спортсмен реже болеет и поэтому может регулярно тренироваться, а следовательно, и выполнять больший объем тренировочной работы, успешнее выступать в соревнованиях, которые зачастую проводятся в сложных климатических условиях, требующих быстрой акклиматизации. систематические тренировки в современных крытых спортивных сооружениях с постоянным микроклиматом вызывают у спортсменов явления дезакаливания.

Слайд 34

Описание слайда:

Основы гигиены спортивных сооружений Спортивные сооружения подразделяются на основные, вспомогательные и сооружения для зрителей. Основные сооружения предназначаются непосредственно для занятий физической культурой и спортом вспомогательные - для обслуживания занимающихся и участников соревнований (гардеробы, душевые, массажные, бани, судейские комнаты, помещения для размещения административных, хозяйственных, инженерно-технических служб).

Слайд 35

Описание слайда:

Основным элементом структуры стадиона служит спортивное ядро (футбольное поле с трибунами для зрителей, беговая дорожка и секторы для занятий легкой атлетикой). К комплексным сооружениям относятся и школьная спортивная площадка, также имеющая в своем составе школьное спортивное ядро со скамейками для зрителей. Основным элементом структуры стадиона служит спортивное ядро (футбольное поле с трибунами для зрителей, беговая дорожка и секторы для занятий легкой атлетикой). К комплексным сооружениям относятся и школьная спортивная площадка, также имеющая в своем составе школьное спортивное ядро со скамейками для зрителей.

Слайд 36

Описание слайда:

Спортивные сооружения должны отвечать определенным гигиеническим требованиям, обеспечивающим оптимальные условия лицам, занимающимся физической культурой и спортом. Спортивные сооружения должны отвечать определенным гигиеническим требованиям, обеспечивающим оптимальные условия лицам, занимающимся физической культурой и спортом. Эти требования регламентируются соответствующими строительными и санитарными нормами и правилами Министерства здравоохранения, отраслевыми нормативно-методическими документами Государственного комитета по физической культуре, спорту и туризму.

Слайд 37

Описание слайда:

Гигиенические требования ко всем спортивным сооружениям независимо от их типа нормируют следующие элементы: место расположения спортивных сооружений в черте населенного пункта; ориентацию спортивных сооружений; транспортную доступность; планировку; состояние окружающей среды (воздуха, воды, почвы); характер озеленения и площадь зеленных насаждений; уровень интенсивности шума; микроклимат спортивных сооружений (относительная температура и влажность, скорость движения воздуха).

Слайд 38

Описание слайда:

Спортивные сооружения строятся с наветренной стороны (с учетом розы ветров) от промышленных предприятий и жилищно-бытовых объектов, загрязняющих воздух (промышленных предприятий, крупных автомагистралей, свалок) на расстоянии, установленном для каждого объекта, загрязняющего воздух (санитарно-защитная зона). Спортивные сооружения строятся с наветренной стороны (с учетом розы ветров) от промышленных предприятий и жилищно-бытовых объектов, загрязняющих воздух (промышленных предприятий, крупных автомагистралей, свалок) на расстоянии, установленном для каждого объекта, загрязняющего воздух (санитарно-защитная зона).

Слайд 39

Описание слайда:

Особое внимание при строительстве спортивных сооружений уделяется выбору участка застройки, оценки характера почвы на нем. Загрязнение почвы не должно превышать степени, при которой теряется ее способность к самоочищению и минерализации содержащихся в ней органических веществ. Особое внимание при строительстве спортивных сооружений уделяется выбору участка застройки, оценки характера почвы на нем. Загрязнение почвы не должно превышать степени, при которой теряется ее способность к самоочищению и минерализации содержащихся в ней органических веществ. Уровень грунтовых вод на предполагаемом участке строительства спортивных сооружений должен быть менее 0,7 м поверхности открытых спортивных сооружений

Слайд 40

Описание слайда:

К строительным материалам, применяемым при строительстве спортивных сооружений, предъявляются следующие гигиенические требования: низкая теплопроводимость; низкая звукопроводимость; малая гигроскопичность; достаточная воздухопроводимость.

Слайд 41

Описание слайда:

Выбор конкретных отдельных материалов, применяемых при строительстве спортивных сооружений, строится на основе следующих основных гигиенических требований. Они должны быть: безвредными для здоровья человека; достаточно долговечными; с высокими тепло- , звуко- и гидроизоляционными свойствами; удобными при уборке.

Слайд 42

Описание слайда:

Транспортная доступность спортивных сооружений. К ним должны вести удобные подъездные пути, а расстояние до остановки общественного транспорта не должны превышать 500 м. Транспортная доступность спортивных сооружений. К ним должны вести удобные подъездные пути, а расстояние до остановки общественного транспорта не должны превышать 500 м.

Слайд 43

Описание слайда:

Гигиенически оптимальной считается ориентация окон спортивных сооружений на юг и юго-восток, расположение длительной оси крытого спортивного сооружения с востока на запад или с северо-востока на юго-запад.

Слайд 44

Описание слайда:

В спортивных сооружениях применяется естественное и искусственное освещение. Освещение спортивных сооружений должно отвечать следующим основным гигиеническим требованиям, а именно: В спортивных сооружениях применяется естественное и искусственное освещение. Освещение спортивных сооружений должно отвечать следующим основным гигиеническим требованиям, а именно: достаточным по уровню, равномерным, без блескости; спектр искусственного освещения должен приближаться к дневному свету; искусственное освещение должно быть равномерным, немерцающим

Слайд 45

Описание слайда:

Естественное освещение спортивных сооружений. Его источник - солнечные лучи. Уровень естественного освещения спортивных сооружений зависит от их ориентации, устройства и площади окон, качества и чистоты оконного стекла. Естественное освещение спортивных сооружений. Его источник - солнечные лучи. Уровень естественного освещения спортивных сооружений зависит от их ориентации, устройства и площади окон, качества и чистоты оконного стекла. Световой коэффициент. Это отношение общей площади окон к общей площади пола спортивного сооружения. Для спортивных залов световой коэффициент составляет не менее 1/6, для плавательных бассейнов - 1/5 - 1/6, раздевалок, душевых - 1/10 - 1/11.

Слайд 46

Описание слайда:

Искусственное освещение спортивных сооружений. Для этого используются люминесцентные лампы. Искусственное освещение спортивных сооружений. Для этого используются люминесцентные лампы. В сравнении с лампами накаливания люминесцентной лампы имеют следующие основные преимущества: их световой спектр значительно ближе к солнечному, чем у ламп накаливания; они дают наиболее “мягкий”, рассеянный и равномерный свет с почти полным отсутствием теней и бликов на освещаемой поверхности; их яркость во много раз меньше, чем у ламп накаливания (это позволяет применять их в спортивных сооружениях без абажуров).

Слайд 47

Описание слайда:

Оптимальные микроклиматические условия в крытых спортивных сооружениях создаются с помощью систем отопления и вентиляции. оптимальная температура воздуха для спортивных залов при отсутствии мест для зрителей составляет 15°С, для крытых катков - 14°С, для огневой зоны крытых тиров - 18°С.

Слайд 48

Описание слайда:

Гигиенически оптимальная относительная влажность воздуха в спортивных сооружениях составляет в холодный период года 40-45%, в теплый - 50-55%. Гигиенически оптимальная относительная влажность воздуха в спортивных сооружениях составляет в холодный период года 40-45%, в теплый - 50-55%. В спортивном сооружении, в зонах нахождения занимающихся, подвижность воздуха должна быть не более 0,3м/с, в спортивных залах для борьбы, настольного тенниса и в крытых катках - не более 0,5 м/с. этим требованиям в наибольшей степени отвечает водяное отопление низкого давления.

Слайд 49

Описание слайда:

Для своевременного удаления избытка тепла, влаги и вредных газообразных загрязнителей воздуха, образующихся в результате деятельности спортсменов и зрителей, спортивные сооружения оборудуются специальными системами вентиляции, естественной и искусственной.

Слайд 50

Описание слайда:

Современная и гигиенически наиболее приемлемая система искусственной вентиляции спортивных сооружений - кондиционирование воздуха. Она автоматически поддерживает в течение достаточного времени заданные оптимальные параметры воздушной среды: Современная и гигиенически наиболее приемлемая система искусственной вентиляции спортивных сооружений - кондиционирование воздуха. Она автоматически поддерживает в течение достаточного времени заданные оптимальные параметры воздушной среды: температуру, относительную влажность, скорость движения (подвижность) и чистоту воздуха. Воздух, поступающий в кондиционер, подогревается или охлаждается, осушается или, наоборот, увлажняется, очищается от пыли и бактерий и подается в помещение с заданной определенной скоростью

Слайд 51

Описание слайда:

Закрытые искусственные бассейны Постоянная принудительная циркуляция воды в бассейне через различные фильтры, системы обеззараживания воды через хлорирование. Уровень остаточного хлора в воде искусственного бассейна должен быть не меньше 0,2-0,4 мг/л. Для обеззараживания воды бассейнов используются и другие средства, например ультрафиолетовое облучение, озонирование, химические средства (медный купорос). Температура воды в бассейнах нормируется. Например, для плавания она должна составлять 26 - 27° С; для прыжков в воду и игры в водное поло 28° С.

Слайд 52

Описание слайда:

Санитарно-гигиенический надзор за местами и условиями проведения занятий физкультурой и спортом, а также соревнований включает предупредительный надзор при проектировании и строительстве спортивных сооружений или выделении специальных помещений для занятий, а также текущий надзор за выполнением установленных санитарных правил содержания мест занятий. Предупредительный надзор проводят представитель районной СЭС совместно с врачом врачебно-физкультурного диспансера. Текущий надзор осуществляет врач соответствующей спортивной организации