🗊Презентация Проблема классификация мотивов в психологии

Проблема классификация мотивов в психологии Выполнили: Артемов Максим Борисова Ирина Коноплева Анастасия

Классификация мотивов

Классификация мотивов Попытки классифицировать мотивы делались неоднократно и с раз­ных позиций. Выделение видов мотивов и их классификация зависят от того, как понимается сущность мотива. Деление мотивов на биологические и социальные бази­руется на выделении различных видов потребностей человека (биологических и социальных). Основой для де­ления мотивов может являться принадлежность стимулов к внешним или внутренним. Деление мотивов на личностные и общественные связано с установками личности, ее нравственностью, направленностью. Сюда же следует отнести и идейные и нрав­ственные мотивы (так как они отражают убеждения личности, ее мировоззрение), и мотивы коллективистские (которые базируются на установках коллектива.

Классификация мотивов Маслоу Маслоу разграничивает не отдельные мотивы, а целые их группы, которые упорядочены в ценностной иерархии соответственно их роли в развитии личности. Деятельность по Маслоу не столько толкается изнутри, сколько привлекается извне возможностью удовлетворения. Основной идеей классификации Маслоу является принцип относительного приоритета актуализации мотивов – прежде чем активируются и начнут определять поведение потребности более высоких уровней, должны быть удовлетворены потребности низшего уровня.

Иерархия потребностей Маслоу

Классификация мотивов Магомед-Эминова Первым предпринял попытку изучить структуру и механизмы функционирования мотивации достижения. Предложил динамическую модель мотивации, состоящую из четырех структурных компонентов каждый из которых выполняет конкретные мотивационные функции в ходе осуществления деятельности.

Классификация мотивов Магомед-Эминова В этой модели выделены:  обобщенные устойчивые мотивы, которые выражаются в индивидуально-личностных особенностях: мотив стремления к успеху, мотив избегания неудачи)  конкретные устойчивые мотивы, которым свойственна систематически воспроизводимая активность – например, при профессиональной деятельности: изготовление деталей, занятия наукой и т. п.) общие неустойчивые мотивы, у которых имеется обобщенное предметное содержание, без дифференциации и иерархизации)  конкретные неустойчивые мотивы, которым свойственна узкая временная перспектива при наличии конкретной (временной) цели.

Классификация мотивов Магомед-Эминова Понятие мотивации как сложной многоуровневой функциональной системы, в которой интегрированы воедино аффективные и когнитивные процессы позволяет: преодолеть одностороннюю трактовку мотива достижения, как динамического или как когнитивного образования позволяет противопоставить трактовке мотивации, как гипотетического промежуточного процесса, взгляд на мотивацию как на психический процесс, регулирующий деятельность конкретного субъекта в актуальной ситуации.

Классификация мотивов Кеттелла Кеттелл использует для объяснения поведения лишь диспозиционные переменные (типа мотива), но не функциональные (типа мотивации). Рассматривает три вида диспозиций: 1. когнитивные (способности), проявляющиеся при изменении сложности проблемных ситуаций; 2. темперамента, проявляющиеся вне зависимости от ситуации; 3. динамические, т.е. мотивационные, диспозиции, которые выходят на передний план в зависимости от побудительных характеристик актуальной ситуации.

Классификация методов Кеттелла Проводил поиск отдельных диспозиций и отграничений их друг от друга. Не полагается ни на феноменологические описания, ни на богатый опыт обыденной речи. Измерял индивидуальные различия иногда в огромных диапазонах возможных реакций, чтобы проверить, какие из реакций сопутствуют друг другу. Cконструировал «динамическую решётку устремлений».

Классификация мотивов Мюррея Свёл воедино и классифицировал ряд различных теоретических подходов, разработал систему понятий, используемую исследователями при построении теорий и измерений мотивов. Связывал проблему классификации мотивов не только с их измерением, но и с ситуативной актуализацией, со сменой и возобновлением мотивации, с мотивированной целенаправленностью и конфликтом мотивов.