🗊Презентация Психолого-педагогическая диагностика в летнем лагере

Психолого-педагогическая диагностика в летнем лагере Педагог-психолог: Зюбан Инна Андреевна

Принципы психолого-педагогической диагностики: Осознанного выбора Конфиденциальности Добровольности Легкости в проведении и интерпретации результатов

Этапы диагностики: Входная диагностика (организационный этап) Текущая диагностика (основной период) Итоговая диагностика (заключительный период)

Анкетирование. Анкетирование. Имя, фамилия____________________  Возраст____________ 1. Бывал(а) ли ты в других лагерях, если да, то, что тебе в них понравилось, а что нет? 2.  С каким настроением ты  приехал(а) в лагерь а) восторженное, активное б) радостное, теплое в) светлое, приятное г) спокойное, ровное д) грустное, печально е) тревожное, тоскливое ж) состояние крайней неудовлетворенности 3. В каких мероприятиях лагеря ты хотел(а) бы участвовать?. 4. Какие у тебя интересы, увлечения, хобби? 5. Какие кружки ты хотел(а) бы посещать в лагере? 6. Что ты ждешь от лагеря? (отметить нужное, может быть несколько вариантов) а) найти друзей б) приобрести новые знания, умения в) укрепить свое здоровье г) лучше узнать и понять себя д) просто отдохнуть, весело провести время

Методика «Градусник»

Методика ЭПК

Изучение временного детского коллектива Рисунок - образ Какой образ возникает у тебя, когда ты думаешь о своем коллективе. Нарисуй (или опиши словами), что представляет собой ваш коллектив. Рисунок - символ "Когда я думаю о моем отряде, выражение моего лица становится __________________________ (нарисовать).

Итоговая диагностика: Что ты ожидал (а) от лагеря? Что тебе понравилось в лагере? Что тебе не понравилось? С кем из ребят ты подружился? Какие из мероприятий лагеря понравились тебе больше всего? Почему? Какие мероприятия ты будешь рад увидеть в лагере в следующую смену? Было ли скучно в лагере? Было ли тебе страшно? Жалеешь ли ты о чем-то, что произошло за время пребывания в лагере? О чем? Что из того, что ты получи (а) в лагере, ты можешь использовать в своей повседневной жизни уже сейчас? Что бы ты хотел(а) пожелать себе? Что бы ты хотел(а) пожелать другим ребятам? Что бы ты хотел(а) пожелать педагогам?. Самое важное событие в лагере? Было или оно? Можно ли сказать, что ты чему-то научился в лагере? – Закончи предложения: Я рад, что …………………………….. Мне жаль, что……………………………………………………... Я надеюсь, что……………………………………………………..