🗊Презентация Актуальные особенности организации документооборота образовательной организации в условиях глобальной информатизации

«АКТУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОКУМЕНТООБОРОТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ» Задорина Лариса Анатольевна магистрант 2 курса, 44.04.01. Педагогическое образование / Управление в образовании, ЗФО

Стандарт ГОСТ Р 7.0.8-2013. «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» определяет документооборот как «движение документов в организации с момента их создания или получения до завершения исполнения или отправления» [1, с. 4]. Стандарт ГОСТ Р 7.0.8-2013. «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» определяет документооборот как «движение документов в организации с момента их создания или получения до завершения исполнения или отправления» [1, с. 4].

«Информатизация – это широкомасштабное применение методов и средств сбора, хранения и распространения информации, обеспечивающей систематизацию имеющихся и формирование новых знаний, и их использование обществом для текущего управления и дальнейшего совершенствования и развития» [4, с. 58-59]. «Информатизация – это широкомасштабное применение методов и средств сбора, хранения и распространения информации, обеспечивающей систематизацию имеющихся и формирование новых знаний, и их использование обществом для текущего управления и дальнейшего совершенствования и развития» [4, с. 58-59].

«Объём документации, образующейся в процессе деятельности одних только органов государственного управления РФ, по экспертным оценкам, достигает 250 МЛРД листов в год, а увеличение управленческой документации в каждой организации страны ежегодно составляет в среднем 11 %» [3, с. 369]. «Объём документации, образующейся в процессе деятельности одних только органов государственного управления РФ, по экспертным оценкам, достигает 250 МЛРД листов в год, а увеличение управленческой документации в каждой организации страны ежегодно составляет в среднем 11 %» [3, с. 369].

Информатизация документооборота - это процесс внедрения информационных и коммуникационных технологий в систему организации работы с документами. Процесс информатизации общества в России регулируется Федеральной целевой программой «Информационное общество (2011 – 2020)», утверждённая Постановлением Правительства РФ.

От уровня ИКТ – компетентности педагогов От уровня ИКТ – компетентности педагогов зависит успешность решения ряда задач в профессиональной деятельности, позволяющих успешно функционировать современным формам документооборота в ОО: владеть навыками освоения готовых программных продуктов, которые обеспечивают электронный документооборот в образовательных организациях; осваивать технологию документооборота в условиях функционирующей информационной среды образовательной организации; использовать различные информационные коммуникационные средства для обмена документированной информацией; владеть навыками использования информационных технологий для эффективного поиска документированной информации; систематически повышать собственный уровень ИКТ – компетентности.

Актуальные особенности организации документооборота ОО в условиях глобальной информатизации

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 1. ГОСТ Р 7.0.8-2013. Национальный стандарт РФ. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. (Утверждён и введён в действие Приказом агентства по техническому регулированию и метрологии от 17 октября 2013 г. N 1185-ст.). М.: Стандартинформ, 2014. – 12 с. 2. Ларин М. В. Управление документацией в организациях. – М.: Научная книга, 2002. – 288 с. 3. Ларьков Н. С. Документоведение: учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2016. – 416 с. 4. Мукумова Д. И., Ярова С. Б., Жураева Г. А., Нуруллаева Н. Значение применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональном образовании // Образование и воспитание. — 2016. — № 2. — С. 58-59. — URL https://moluch.ru/th/4/archive/29/850/ (дата обращения: 21.04.2018).

«АКТУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОКУМЕНТООБОРОТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ» Задорина Лариса Анатольевна магистрант 2 курса, 44.04.01. Педагогическое образование / Управление в образовании, ЗФО