Обособления определений и приложений

Нажмите для полного просмотра!

Обособления определений и приложений, слайд №2

Обособления определений и приложений, слайд №3

Обособления определений и приложений, слайд №4

Обособления определений и приложений, слайд №5

Обособления определений и приложений, слайд №6

Обособления определений и приложений, слайд №7

Обособления определений и приложений, слайд №8

Обособления определений и приложений, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Обособления определений и приложений. Презентация содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Обособления определений и приложений

Слайд 2

Описание слайда:

Объясните условия обособления определений и приложений Лед идет, большой, громоздкий, ночью движется и днем. 2. Фантазер-изобретатель, он свои планы излагал с увлечением, картинно, восторженно. 3. Прекрасные пловцы, пингвины могут жить на воде месяцами. 4. Кто родился в России, чудесной стране, тот нигде никогда не забудет о ней.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Объясните условия обособления определений и приложений 1. Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым (А. Пушкин). 2. Тополи, покрытые росой, наполняли воздух нежным ароматом (А. Чехов). 3. У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные глаза, серые скулы, широкое лицо…(И. Тургенев). 4. Оглушенный ударом кулака, Буланин сначала зашатался на месте, ничего не понимая (А. Куприн). 5. В гневе грома, чуткий демон, он давно усталость слышит (А. Горький). 6. Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы (М. Шолохов).

Слайд 5

Описание слайда:

Объясните условия обособления. 1. Плотник он прижился и здесь, стал обучать ремеслу других. (В. Баранов.) 2. На траве седой от росы был большой след. (М. Пришвин.) 3. Лес казавшийся мне до сих пор пустынным вдруг оживился. (В. Катаев.) 4. Сбитые с боевого настроения люди и лошади с трудом выбивались из снежного месива. (И. Друцэ.) 5. Молчаливый он не запрещал мне говорить обо всем. (М. Горький.) 6. Пригреваемые солнышком уснули продрогшие за ночь ребятишки. (А. Гайдар.) 7. Двухэтажное здание школы с широкими окнами расписанными морозом стояло близ шоссе за невысокой оградой. (Ю. Нагибин.)

Слайд 6

Описание слайда:

Объясните условия обособления 1. Размываемая весенними разливами почва не пригодна для земледелия. 2. Искусно спрятанные в зелени гнезда птиц недоступны для хищников. 3. Уверенный в победе спортсмен все же испытывал волнение. 4. Груженный сеном воз приближался к телятнику. 5. Истомленные длительным переходом туристы крепко спали.

Слайд 7

Описание слайда:

Объясните постановку знаков препинания или их отсутствие 1) Мы любим и ценим Шевченко не только как поэта но и как художника. 2) С Горьким как писателем я познакомился уже давно. 3) За советом решили обратиться к профессору как к видному специалисту в области хирургии. 4) Телевизионные уроки хороши как дополнительный материал, расширяющий знания. 5) Эта трава используется как лекарственное растение. 6) Спутники Земли как маленькие научные лаборатории запущены в мировое пространство.